语文期末试卷
语文期末试卷
（总分150分，卷面分5分，考试时间：110分钟） 一、语文知识积累及运用（30分） 1．根据拼音写出汉字。（4分）
友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推chóng（ ），而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感情和rén（ ）慈的姐妹，是憎恨贪lǎn（ ）的死敌。它时刻准备shě（ ）己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。
2．默写古诗文名句。（8分）
（1）几处早莺争暖树， 。（《钱塘湖春行》）
（2） ，却话巴山夜雨时。成语“剪烛西窗”就出自这句诗中。
（3）《龟虽寿》中千古传诵的名句是 ，志在千里。 ，壮心不已。
（4）王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：____________________________，__________________________。
（6）《天净沙·秋思》的主旨句是“_______________，__________________。” 3．修改下列两个病句。（4分）
（1）听了黄老师的演讲，对我启发很大。
（2）能否养成好的学习习惯，是一个人成功的前提。
4．《伊索寓言》是世界文学中的一朵奇葩，请你写出你最喜欢的一则寓言以及它带给你的寓意。（4分） （1）寓言名称： （2）寓意：
5．仿写句子。（2分）
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
， 。 6．家乡是我们每一个人心中最可爱的地方，因为我们的家乡有“名胜山川、悠久历史、土特名产、名家伟人”。请你从名胜山川和土特名产这两方面中向大家做一个简单介绍。（4分）
名胜山川： 特
点：
土特名产： 特
点：
7．下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（4分） 国 家 中 国 苏 联 南斯拉夫 军人死亡数 28,000,000 13,700,000 300,000 平民死亡数 30,000,000 13,000,000 1,200,000 国 家 日 本 德 国 意大利 军人死亡数 1,850,000 3,500,000 77,500 平民死亡数 672,000 1,600,000 153,000 （l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出一条。 （2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。 二、现代文阅读（31分）
（一）
非走不可的弯路 张爱玲
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。 母亲拦住我：“那条路走不得。” 我不信。
“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？” “既然你能从那条路走过来，我为什么不能？” “我不想让你走弯路。”
“但是我喜欢，而且我不怕。”
母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心！”
上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。”
她不信。
“我母亲就是从那条路走过来的，我也是。”
“既然你们都可以从那条路走过来，我为什么不能？” “我不想让你走同样的弯路。” “但是我喜欢。”
我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。”
我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。
在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？ 8．“我”为什么不听我妈妈的话执意去走那条路？（3分）
9．妈妈和我都说出“一路小心”的话，语气是否一样？为什么？（4分） 10．“我”为什么要阻止年轻人别走那条路？（3分） 11．文章题目中“非走不可的弯路”是指什么？（3分） 12．“我”在这条路上明白了一个什么道理？（3分） （二） 体会爱心
有这样一位特别的母亲。
为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶.
在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水。那还是去年积下的雨水。村民告诉他们，因用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。 女儿说：“猪怎么能喝这样的水呢？” 妈妈反问：“那你觉得应该给它们喝什么？”
“我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头。
后来妈妈问她风从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答：“不能喝，不干净。”
“如果你很渴了呢？如果你两天没喝水了呢？也不喝吗？”
“不喝。”
不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴，这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆，为了招待远方来的客人，特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用雨水洗菜、揉面时，她拒绝吃饭。
对她来说，毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天来的第一口水。
每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没下雨的土地及这两位远道而来的客人带来希望，可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝，农民面临的将是颗无收的的命运。
母女俩要回京了。 女孩已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从尝到过的畅快淋漓，但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。
挥手告别黄土地。把那里的贫穷落后留在身后，却会把一种体会留在心里：年轻的母亲要让女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心？那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们“我要献爱心啦” 。也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款，而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在，是通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。 13．本文讲了一件什么事？（3分）
14．本文主要运用 描写方法，表现了小姑娘 的性格特点。（3分）
15、本文中“爱心”的含义是什么？（用原文语句回答）（3分） 16．具体说说文中划线语句的作用？（3分） 17．读了这篇文章，你最深的体会是什么？（3分） 三、古诗文阅读（24分）
阅读下面三则古诗文，完成18—25题。
（一）
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！
18、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是 ，
。（2分） 19、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。（2分）
（二） 陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 20．解释加点字词：（4分）
（1）陈太丘与友期行（ ） （2）过中不至（ ） （３）尊君在不（ ） （４）下车引之（ ） 21．用现代汉语翻译下面句子：（4分） （1）元方时年七岁，门外戏。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
22．从这篇文章中我们明白了一个什么道理？（3） （三） 指鹿为马
秦二世之时，赵高驾鹿而从行。王曰：“丞相何为驾鹿？”高曰：“马也。”王曰：“丞相误也，以鹿为马。”高曰：“陛下以臣言不然，愿问群臣。”臣半①言鹿，半言马。当此之时秦王不能自信自②而从邪臣之说。 注释：①半：一半。 ②自信自：自己相信自己。
相关资料：秦二世嬴胡亥（前230年—前207年，在位时间前209年—前207年），也称二世皇帝。是秦始皇第二十六子（最小的儿子）、太子嬴扶苏的弟弟。秦始皇出游南方病死途中时，在赵高与李斯的帮助下，杀害哥哥扶苏当上秦朝的二世皇帝。
赵高,任中车府令，兼行符玺令事。秦始皇死后，他与李斯合谋伪造诏书，逼秦始皇长子扶苏自杀，另立胡亥为帝，并自任郎中令。他在任期间独揽大权，结党营私，征役更加繁重，行政更加苛暴。公元前207年又设计害死李斯，成为秦国丞相。第二年他迫二世自杀，另立子婴。不久被子婴杀掉，诛夷三族。 23．解释加点字词：（4分）
（1）以鹿为马（ ） （2）丞相何为驾鹿（ ）
（3）丞相误也（ ） （4）陛下以臣言不然（ ）
24．用现代汉语翻译下面句子。（3分） （1）陛下以臣言不然，愿问群臣。
25．群臣为什么“半言鹿，半言马”？（2分）
四、写作（60分）
26．作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
提示和要求： （1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。（4）不得抄袭。 （5）不少于600字。
