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四年级语文·下册 第四单元综合测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分
一、在加点字的正确读音上面画“√”。(4分)
多虑．(lù lǜ) 稿．纸(ɡǎo ɡāo) 遭殃．(yànɡ yānɡ) 职．业(zhí zí) 口腔．(qiānɡ kōnɡ) 看．守(kān kàn) 啼．叫(dì tí) 枝折．花落(shé zhé) 二、看拼音，写词语。(5分)
jú cù mǐn jié tǎo yàn jìn zhí huā pén 三、给下面的汉字换偏旁变成新字并组词。(6分)
消 俏 （ ） 秆 （ ） 浦 （ ） 峭 （ ） 杆 肝 （ ） 捕
哺 （ ） 四、根据意思写词语。(5分)
1．形容拘谨、不自然、不安定的样子。( ) 2．屏住呼吸，聚精会神地看。( )
3．形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。( ) 4．形容没完没了地抱怨、诉说( ) 5．非常镇定、不慌不忙的样子。( ) 五、给下面的句子选择恰当的关联词语。(4分)
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不但……而且…… 虽然……但…… 因为……所以…… 如果……就……
1．( )我们的生活逐渐富裕了，( )还是要注意勤俭节约。 2．赵小茹( )成绩优秀，( )全面发展。
3．( )没有春雨的浇灌，树木( )不会长得这样茂盛。 4．( )是我国领土的一部分( )应该回到祖国的怀抱。 六、连线。(把下列名称与它代表的一类人连起来)(5分)
千里马 能说会道的人 老黄牛 辛勤工作的人 百灵鸟 没骨气、摇尾乞怜的人 小蜜蜂 老老实实、勤勤恳恳的人 哈巴狗 德才兼备的人 铁公鸡 一毛不拔的人 纸老虎 外强中干的人
变色龙 胸无主张、随声附和的人 应声虫 团体中起主导作用的人 领头羊 见风使舵的人
七、学习例句中冒号的用法，再任选一个词组仿写句子。(3分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
漂亮的小狗 热闹的校园 喜欢读书的小明
任选一个词组仿写句子：
八、按要求写句子。(3分)
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1．我一向讨厌不喜欢母鸡。(修改病句)
2．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(仿写一个具有相同修辞手法的句子)
3．说到上月球很难吧，的确是呀，要不怎么会只有极个别国家能上去呢！(改为陈述句)
九、根据积累填空。(7分)
1．《猫》的作者是 ，原名 ，字 。他是杰出的语言大师，被誉为“ ”。《白鹅》的作者是 。
2．不论平地与山尖， 。 ，为谁辛苦为谁甜？
十、轻松阅读。(28分) (一)课内阅读。(16分)
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要
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三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1．读二至四自然段，用“ ”分别画出每个自然段的中心句。(3分) 2．读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句，又是 句，在文中起到了 的作用。(3分)
3．作者善于运用对比的方法来突出鹅 高傲 的特点。如：用鹅的 与狗的 对比；用鹅的 与鸭的 对比。(用文中的语句概括)再细读第二、三自然段，并用“____”画出文中具体表现白鹅高傲的句子。(5分)
4．鹅需要 、 、 这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在(摘抄文中有关的句子)： 。(5分)
(二)课外阅读。(12分)
拾 斑 鸠
斑鸠又懒又憨，大家叫它憨斑鸠。斑鸠听了自然不高兴，可是又没有办法去掉这个绰号，只好自己生闷气地叫着：“气嘟嘟——嘟！气嘟嘟——嘟！”
捉斑鸠那才叫有趣呢！有一种方法，既简单，又好玩。
斑鸠总是有一顿吃一顿。冬天，田里的庄稼都收完了，斑鸠找不到吃的，饿得发慌。打谷场呢，早收拾得干干净净，连谷壳都没有了。斑鸠还是飞来
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了，这里刨刨，那里啄啄，想碰碰运气，看看能不能找到几粒收落(luò là)．了的粮食。
这是捉斑鸠的好机会了！你在谷场上，挖几个杯子大的洞，差(chā chà)．不多也是杯子那么深。挖好了，把麦子或豌豆撒(sā sǎ)在洞里。这些都弄．好了，你就找个地方躲起来，千万忍着别笑出声。
斑鸠又飞来时，它们急得到处觅食。
有一只发现洞里有麦粒，高兴得不得了。又有一只发现了，哈！都发现了，它们高兴得直跳。它们围着洞转悠，伸头进去啄，又啄不着，急得没法子。那就把头再伸进去点吧，“扑”一下，它来了个倒栽葱，插到洞里去了！别的斑鸠见它脚朝天，怪好玩的，还以为它吃到了很多东西，高兴透了。于是，各自都插到洞里去。你现在哈哈大笑也不要紧了，反正斑鸠飞不了啦，你就提着笼子来“拾”斑鸠吧！
1．给文中加点字选择正确的读音。(用“____”标出)(3分) 2．结合短文内容给下面句子填上合适的关联词语。(2分) (1)( )斑鸠又懒又憨，( )大家叫它憨斑鸠。
(2)( )你挖好了洞，把麦子或豌豆撒在洞里，( )等着捉斑鸠吧。
3．试着解释句子中加点词的意思。(4分) (1)斑鸠听了自然不高兴。 ．．
(2)你就提着笼子来“拾”斑鸠吧！ ．
4．你能说一说怎么捉斑鸠吗？在文中用“____”画出。(3分) 十一、快乐习作。(30分)
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写自己喜欢的一种小动物，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情实感。
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