附件一
教师专业技术职务量化评分标准
单位 审核人签名 负责人签名
姓 名 现有技术职务 参加工作时间 出生年月 现任何学校何年级何课程 原始学 获得时间 学历 历 职后学历 获得时间及形式 项目 要素 评 分 标 准 自评考核分 得分 累计本学段的教龄每年计0.5分，低学段的教龄每年计0.4 教 龄 分，非教学的工作年限每年计0.3分。（不超过20分） （20基 （注：原在小学任教，后调初中，高中或中专任教的，其小 分） 学段教龄为低学段教龄，原在初中任教，后调至高中，中专本 任教的其初中段教龄为低学段教龄） 条 学 历 电大、中专、高中取得本科学历，初中取得专科学历，小学、件 （8分） 幼儿园取得中师学历计8分；与所任教学科不相对应的合格 (35分） 学历 5分；有相应学段两证计6分。 任职年 限（7现专业技术职务与所晋升的专业技术职务相对应的每年计 分） 0.5分，非对应的每年只计0.4分。（不超过7分） 业务能能够在学段打通关的骨干教师计10分，合格教师计8分， 力（10基本合格教师计6分。 职 分） 发表了与教学相关的论文，属国家级刊物计2分、属省级刊务 论文著物计1.5分；国家级交流论文计1.5分，省级交流论文计 作（2 能 分） 1分；出版有价值专著者计2分；出版作品系两人及以上的， 第一署名者计该作品等次全分，其余折半计分。(不超过2分) 力 (15分) 其他奖优质课、公开课、优秀教案、全能比武，德育工作、教 励（3育教学管理等与教学有关的成绩突出且获县市级以上奖励 分） 者计3分，获教育组（学校）奖励者计1分，不重复计分， 最高不超过3分。
任校长，计3分，副职计2.5分，中层领导（教务、政教、总务、岗位 特殊岗位 团队干等）计2分，任年级组长、教研组长、班主任计1.5分，任毕3分 （3分） 业班主课教师计1分，任复式班教学者计1分。（履行职责低劣者应 酌情扣分）（累积不超过3分） 出勤 出勤情况 服从组织分工何整体调度，全年出满勤计7分，在一年内事假在107分 （7分） 天内计6分，在15天内计5分、在20天内计4分、在30天内计3 分，不服从组织分工和调度或连续两个月以上未上班者不计分。 高、中、小考或统考成绩人评分分别进入市、乡前三名的分别计16教学成绩分，15分，14分，达到人平分计10分，高于或低于人平分的酌情计（16分） 分；非上述考试课程的任课教师计10分，成绩突出的计14分，成绩 低劣的酌情扣分；接受较差班但成绩上升幅度较大的可酌情加分。 分，一般做到工 教学常规 在教学常规检查中，认真、按时做到备、批、辅者计6（6分） 者计4分，较差做到者计2分，不能做到者计0分 作 成 辅导竞赛 国家、省、地、市一、二、三等奖、鼓励奖分别计4-2.5分、3.5-2绩 （4分） 分、3-1.5分、2.5-1分，不重复计分。 (40分) 荣誉模范 国家级综合表彰计7分，省级计6分，地级计5分，市级计4分，乡（7分） 级计3分，教育组（市直学校）计2分，不重复交叉累计计分。 年度考核 连续三年优秀计7分，两年优秀、一年合格计6分，一年优秀、两年（7分） 合格计5分，三年合格计4分，两年合格、一年基本合格计2分，三 年中有一年不合格计0分。 机动分 指一个单位内工作岗位特别艰苦、学校条件特别差的可设机动分。另(1-3分) 40岁以下，班主任工作未满两年者从总分中扣除2分。 合计分100分 考核审查实得分。 说明：
1、不具备基本条件的不得推荐（符合破格条件者外），具备基本条件的，根据指标数按得分从高到底择优等额推荐。 2、“特殊岗位”得分必须是当学年度任现职的。 3、“教学成绩”、“辅导竞赛”、“论文著作”、“ 荣誉模范”等均应是任职期限内的，考核情况是近三年的，出勤考核必须是本学年度的。
4、原任教师后调任其他工作的人员，由单位视其工作实绩，比照同类人员参照执行。 5、能获机动奖励分者是指在高山学校、偏远学校任教的教师。
二零 年 月 日
