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语文版三年级上册语文句子训练

来源:化拓教育网


语文版三年级上册语文句子训练

一、 按要求做题。

1.我们是学生,怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句) _____________________________________________

2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。(修改病句) _____________________________________________

3.课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。(修改病句) _____________________________________________ 4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。

改为“把”字句:_____________________________________________ 改为“被”字句:_____________________________________________ 5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。

改为“把”字句:_____________________________________________ 改为“被”字句:_____________________________________________

二、 用关联词语把下面的句子连成一句话。

1.天气预报说今天要下雨。小明上学的时候带了雨具。 _______________________________________________ 2.我们每天努力学习。学习成绩会不断提高。 ________________________________________ 3.这件事他没有告诉我。我知道了。 _________________________________

4.我们发动群众。我们会很好地完成上级交给我们的任务。 _______________________________________________

三、 根据要求完成句子练习。

(1)教室里骤然间响起了掌声。(缩句)

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_____________________________________________ (2)她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。(修改病句) _____________________________________________

(3)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _____________________________________________ (4)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) _____________________________________________ (5)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) _____________________________________________

(6)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) _____________________________________________

四、 按要求写句子。

(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句) ._____________________________________________ (2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句) _____________________________________________ (3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句) _____________________________________________

五、 句子训练场。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (改成陈述句) _____________________________________________

2.写比喻句:从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像_____________。

树叶在风中飘落,像____________________。

3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。(改成“把”字句) _____________________________________________ 4.图书室里收藏着许多数不清的书。 (修改病句)

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_____________________________________________ 5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。 (缩句) _____________________________________________

六、 我会按要求写句子。

1.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) _____________________________________

2.夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。(仿写句子) ______________________________________________ 3.放学后,我们差不多全部走完了。(修改病句) _____________________________________

七、 按要求完成句子练习。

1.照例句,把句子补充完整。

例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起.....来。 “暑假,我又可以好好地玩儿啦!”姐姐

_____________________________________________ 2.按要求写句子。

例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

(1)仿写拟人句:__________________________________ 例:绿绿的田野像.

一片柔软的绿毯。 (2)仿写比喻句:__________________________________ (3)画上的街市难道不热闹吗?

改为陈述句:__________________________________

(4)我在窗台上趴,看着浩瀚的星空,穿越宇宙茫茫,飞到遥远的地方。(修改病句)

__________________________________________________________

八、 按要求完成句子练习。

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1.人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句) ________________________________

2.路边开满了五颜六色的黄菊花。(修改病句) ________________________________

3.人们把街道打扫得整整齐齐。(修改病句) ________________________________

4.果园里种了许多果树!有苹果树、桃树、桂花树、梨树……(修改病句) ________________________________________________________ 5.沙滩上有贝壳。(把句子写具体) ________________________________

6.庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(仿写句子)

________________________________________________________

九、 按要求改写句子。

1.小鸟多么美丽。(把句子写得更加具体生动) ________________________________________

2.孙中山想,这样糊里糊涂地背有什么用呢?(改为陈述句) ________________________________________

3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(仿写比喻句)

_______________________________________________

4.种子被泥土紧紧地包裹着,它只能把身体缩成一团。(改为双重否定句) _________________________________________________

十、 按要求写句子。

1.我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句) _______________________________

2.你不是一直想去伯伯家吗? (不改变原意,换种说法)

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_______________________________ 3.根据不同意思,用“特别”造句。

当“非常、十分”讲: ________________________ 当“与众不同”讲:___________________________

十一、 根据要求完成下列句子练习。

(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变) _____________________________________________

(2)我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点的词语造句) ...._____________________________________________

(3)铁罐说:“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”(改为转述句) _____________________________________________ (4)鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。(缩句) _____________________________________________

十二、 陈述句变成疑问句。

小提示:把语气词(怎么、难道)和疑问词(吗、呢)去掉,标点换成句号。 1.你的声音这么小,我怎么能听得清呢?(改为陈述句) ______________________________________

2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) __________________________________________________

3.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)

______________________________________________________________

十三、 按要求写句子。

(1)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句) ___________________________________________

(2)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美........

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丽。(用加点词造句)

_________________________________________________________________ (3)虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句...子)

________________________________________________

(4)一双双小手拨动着浪花。(改“把”字句和“被”字句)。 _____________________________________________

十四、 按要求完成句子练习。

1.他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处) _____________________________________

2.你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词语,把两句话合并成一句)

_____________________________________

3.我们要连续努力,争取更大的进步。(修改病句) _____________________________________

4.小鱼说,幸福是水中游乐的自由;小鸟说,幸福是________________;小草说,幸福是_____________________________________。(仿照第一句,把后面两句写完整)

十五、 按要求写句子。

1.太阳放射出金光。(扩句) _______________________

2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) _______________________________________

3.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(仿写句子)

几百里树木连成一片,真像____________。

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答案

一、 我们是学生,必须遵守学校的纪律。 妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜等蔬菜。 课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了激烈的讨论。 狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。 从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。 我偷偷地把外婆的红璎珞拿走了。 外婆的红璎珞被我偷偷地拿走了。

二、 因为天气预报说今天要下雨,所以小明上学的时候带了雨具。 只要我们每天努力学习,学习成绩就会不断提高。 虽然这件事他没有告诉我,但是我知道了。 如果我们发动群众,我们就会很好地完成上级交给我们的任务。

三、 教室里响起了掌声。 她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。

四、 水面上的树叶像绿色的小船。 鱼穿来穿去。 鸟的翅膀被露水打湿了。

五、 这缸正好用来养小鱼小虾。 许多大大小小的圆镜 一群群蝴蝶飞向我们 一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得格外迷人。 图书室里收藏着许多的书。 一个妇女走出来。

六、 我想,这缸正好用来养小鱼小虾。 雨后的彩虹就像一座美丽的石拱桥。 放学后,我们全部走完了。

七、 激动地跳起来。 昙花绽开了笑脸。 那一艘独木舟像一轮新月。 画上的街市可热闹。 我趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到遥远的地方。

八、 街道被人们打扫得十分干净。 路边开满了五颜六色的菊花。 人们把街道打扫得干干净净。 果园里种了许多果树!有苹果树、桃树、梨树…… 金黄的沙滩上有美丽的贝壳。 公园里有人工湖、鲜花、绿树,还有活泼可爱的孩子。

九、 小鸟雪白的身子,黄黄的小嘴多么美丽呀! 孙中山想,这样糊里糊涂地背没什么用。 每一颗闪闪的星星,都像一颗明亮的宝石,有序地、牢固地镶在夜空中。 种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。 十、 庆龄是个孩子。 你一直想去伯伯家。 今天的月亮特别圆 这棵树长得很特别

十一、 我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。 他提出的要求是非常合理的,并不是无理取闹。 铁罐说,和陶罐在一起,它感到羞耻,陶罐算什么东西! 鹿把狮子甩在了后面。

十二、 你的声音这么小,我不能能听清。 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,就像海边上的浪花。

十三、 庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。 中秋节的月亮是那么皎

洁,那么明亮,那么澄澈,那么美丽。 虽然天晴了,可天气还是很冷。

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一双双小手把浪花拨动着。 浪花被一双双小手拨动着。

十四、 他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。 你只要用心听,就能听见秋

天的声音。 我们要继续努力,争取更大的进步。 空中飞翔的快乐 阳光温暖的照耀

十五、 火红的太阳放射出耀眼的金光。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实。 绿色的海洋

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