陕 西 科 技 大 学
物联网应用系统与设计 课程设计任务书
电信 学院 物联网 专业 班级 学生： 题目： LED光照亮度无线控制系统 课程设计从 年 月 日起到 年 月 日
1、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 能源危机日益加剧，节能成为世界性课题。照明用电持续增加，已超过全国总用电量的1/8。此外舒适健康的照明环境首要因素是稳定合适的照度，目前我国有超过六成的学生患有近视，近视患病人数世界排名第一，这点与不合适的照明环境有密切的联系。智能照明的引入，能够同时解决以上的两大问题，满足人们光照的需要。 系统由光强采集板和LED亮度控制板组成，二者通过无线通信方式实现通信。光强采集板利用数字式光照传感器采集环境的光照强度，并将照度信号通过无线方式发送到亮度控制板，亮度控制板通过单片机处理后产生PWM信号，实现环境亮度的控制。
系统单片机采用51单片机，光照传感器采用GY-30，GY-30是一种通用的光照度检测模块，内置模数转换电路，直接输出数字信号。无线收发模块选用CC1101或nRF2401 ，显示部分选用LCD1602。
2、对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
（1）论证系统工作原理，确定系统功能； （2）制定通信协议、设计系统的软硬件； （2）撰写课程设计报告，要求格式规范，图表完备。
3、课程设计工作进度计划： 时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 设计任务及要求 查找相关资料，完成系统方案的设计 系统硬件各模块设计及调试 系统软件各模块设计及调试 系统联调 撰写课程设计报告，答辩
指导教师： 日期：
教研室主任： 日期：
陕 西 科 技 大 学
物联网应用系统与设计 课程设计任务书
电信 学院 物联网 专业 班级 学生： 题目： 多点温湿度采集与报警系统 课程设计从 年 月 日起到 年 月 日
1、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
温度湿度在工农业生产中占有很重要的地位，是工农业生产的重要组成数据。温湿度过高会造成粮食发霉长芽，还会引起大棚蔬菜一系列的病害。因此对其适时准确的测量就显得尤为重要。
本设计利用温湿度传感器采集多个点环境温湿度，并通过无线方式将采集到的数据传输到上位机。上位机记录并显示当前温湿度，并与设定的上下限比较，超出范围发出报警信号。温湿度采集以51、ARM等微控制器；上位机采用微控制器或PC机。系统的温湿度传感器采用数字传感器DTH11，无线收发模块选用CC1101或nRF2401。
多点温湿度采集与报警系统，要求温度测量范围为：0－50℃，精度为±
2℃，湿度测量范围为：20－90％RH，精度为±5％RH。
附加功能：上位机具有温湿度曲线显示，历史数据查询，报警点的时间和温湿度值查询等功能
2、对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
（1）论证系统工作原理，确定系统功能； （2）完成系统的软硬件设计及调试； （3）撰写课程设计报告，要求格式规范，图表完备。
3、课程设计工作进度计划： 时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 设计任务及要求 查找相关资料，完成系统方案的设计 系统硬件各模块设计及调试 系统软件各模块设计及调试 系统联调 撰写课程设计报告，答辩
指导教师： 日期：
教研室主任： 日期：
