部编人教版五年级语文下册二单元真题考试卷
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）
huī huáng shū jí hén jì guī ju sōu jí
lì shū jì sì zhù kè xīn shǎng yùn hán
二、比一比，再组词。（10分）
搂（________） 挠（________） 浆（________） 怔（________） 缕（________） 饶（________） 奖（________） 征（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
太平（____）世 国（____）民安 丰衣（____）食 多事之（____） （____）通人和 人（____）年丰 夜不（____）户 路不拾（____） 如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。 2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。 3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
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1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。 2、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。 3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
4、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
5、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
五、按要求写句子。（15分）
（1）和煦的阳光静静地照耀着树林。(缩句)
_____________________________________________________________________ （2）这难道不是一只可怜的贝,不是一只可敬的贝吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________ （3）高斯解决了难题。高斯通过观察思考想到了办法。(把两句话合并成一句话)
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
《圆明园的毁灭》片段
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地
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北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 1．形近字组词。
郊（______） 绕（______） 阁（______） 瑶（______） 效（______） 饶（______） 搁（______） 摇（______） 2．写出下列词语的近义词。
环绕（_______） 仿照（_______） 仿佛（_______）
3．圆明园由_______、_______、_______三园组成，又称圆明三园。 4．句子。
（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写） ____________________________________
（2）画直线的句子在自然段中起（__________）作用。
5．文段从（_________）的布局,（________）的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。
七、习作。（20分）
题目：我喜爱的 （填写小动物）
要求：（1）把题目补充完整。（2）抓住特点，描写动物的样子、神态。（3）适当地表达自己的情感，围绕“喜爱”描写小动物，在字里行间流露出自己对动物的喜爱之情。（4）字数在450字以上。
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参
一
辉煌 书籍 痕迹 规矩 搜集 隶书 祭祀 铸刻 欣赏 蕴含
二
搂抱 阻挠 泥浆 发怔 一缕 富饶 奖励 长征 三
盛 泰 足 秋 政 寿 闭 遗 太平盛世 多事之秋 丰衣足食 四
1、不是…而是… 2、即使……仍然…… 3、只有……才…… 4、如果……就…… 5、尽管……还是…… 五
（1）阳光照耀着树林。（2）这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。（3）高斯通过观察思考想到了办法,解决了难题。 六
1． 郊区 环绕 楼阁 瑶台 效果 富饶 耽搁 摇摆 2． 围绕 仿效 好像 3． 圆明园 万春园 长春园 4． 圆明园是园林。 承上启下 5． 众星拱月 风格各异
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