最新部编版三年级语文下册古诗词专项专题训练
1. 读一读，回答问题。
青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
（1）用横线画出青蛙写成的诗。
（2）用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。
（3）“……”表示 ( )(填序号)
（4）青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。
呱呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱呱呱呱……
2. 按课文或日积月累内容填空。
（1）日出江花红胜火,______。
（2）千门万户瞳瞳日,______。
（3）______,遍插茱萸少一人。
（4）______,路上行人欲断魂。
（5）______,野渡无人舟自横。
（6）长恨春归无觅处,______。
（7）见善则迁,______。
（8）近朱者赤,______。
（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。
3. 读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1）这首词的词牌名是______，词题是______。
（2）把词中的空缺处补充完整。
（3）词中的“见”读______，它的意思与“______”相同。
（4）词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。
4. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。
全世界都在对我微笑
今天，我偷偷做了一件事，
于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手，
花儿对我挤眼，
小鸟在枝头叽喳叫，
小草们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心，
从今要做个好孩子。
就这样，突然间，
全世界都在对我微笑。
（1）例：偷偷做 ______ ______
（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。
5. 把下面的古诗补充完整。
所见
[清]袁枚
牧______，
______振______樾。
______，
______。
6. 读一读，回答问题。
虫儿歌
什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?
萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。
（1）用横线画出带问号的句子。
（2）把虫儿的名字找出来。
7. 看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以穿一只长 长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以一边倒立，一边放风筝喽!
嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！
（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。
帮河马哥哥______ 量个头儿
帮鳄鱼宝宝______ 和大伙儿聊天
帮长颈鹿姐姐______ 拔掉蛀牙
（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。
8. 阅读诗歌，回答问题
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
岛，隔海峡，
与，是一家。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
（1）这首诗歌的题目是______。
（2）根据诗歌内容填空。
黄河______，长江______，长城______，珠峰______。
（3）神州大地上有______个民族。
9. 连线。
儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都
正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝
最是一年春好处______ 落花时节又逢君
日出江花红似火______ 笑问客从何处来
10. 日积月累。
（1）学古诗。春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声,______；友情的深沉:《赠汪伦》-桃花潭水深千尺,______；公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语,______。农民的悲苦:《悯农》-______，农夫犹饿死。
（2）诵经典。《论语》-敏而______,不耻______。《荀子》-不知则______，不能则______。《三字经》一人之初,性本善,______，______。
（3）用歇后语。十五个吊桶打水______。
11. 按课本内容填空。
（1）______莺飞______，拂堤杨柳醉春烟。
（2）______，万条垂下绿丝绦。
（3）______，春风吹又生。
（4）平时肯帮人，______。
（5）丑______、亥（hài）______
（6）失信______（《左传》）
12. 阅读短文，回答问题。
调皮的太阳
调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。
调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。
调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。
调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。
调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。
（1）短文说的是调皮的______。
（2）调皮的太阳来到了______、______和______。
（3）连一连。
太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子
太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里
太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦
13. 按原文填空。
（1）读书______遍，其______自见。
（2）池草______ ， 山花______，鱼出水，鸟______。
（3）蚂蚁搬______蛇过道，大雨不久______来到。
（4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵______的水花。
（5）______明月______，疑是地上霜。
14. 根据意思写诗句。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
15. 课文回顾。
（1）______不立。
（2）小信成责则______。
（3）野火烧不尽，______。
（4）《村居》中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学______，忙趁______放纸鸢”。
（5）《咏柳》中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成______，______垂下绿丝绦”。
16. 补写诗句
（1）甘瓜苦蒂,______。《墨子》
（2）______，何人不起故园情。
17. 根据情境写古诗。
①农历二月，村子前后的青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。
②高高的柳树长满了翠绿的新叶，柔嫩的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
18. 知识回顾。
（1）______，孤光一点萤。
（2）秋处露秋寒霜降，______。
（3）______，农夫犹饿死。
（4）春节到，______，______，放鞭炮。
（5）唯德学，唯才艺，______，______砺。
（6）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______、______、
______这三件事。
19. 背背写写。
（1）______,同到牵牛织女家。
（2）桃花一簇______,可爱深红______?
（3）谁肯认真地工作，谁就能做出______，就能超群出众。
20. 语言积累：古诗词填空。
（1）诗句“______ ，孤云独去闲“的作者是唐代诗人______ 。
（2）宋代诗人苏轼的诗“______，春江水暖鸭先知”好美。
（3）“采菊东篱下，______”写出了诗人陶渊明的悠然自得。
（4）我能从诗句“______，______”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。（提示：出自范成大的《四时田园杂兴》）
（5）我能从“______ ， ______ ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。（提示：出自张志和的《渔歌子》）
21. 在横线上填字，把古诗补充完整。
寻隐者不遇
松______童______，
言师采药______。
______此______，
______深______知处。
静夜思
______明______，
疑是地______霜。
举______望______，
低______。
22. 按照课文内容填空。
（1）小鱼儿的快乐:小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游______，捧起______很______的水花。-《荷叶圆圆》
（2）蜻蜓的快乐:小荷才露尖尖角,______。-《小池》
（3）小娃的快乐:小娃撑小艇,偷______。-《池上》
23. 日积月累。
（1）平时肯______，______有人帮。
（2）______则大信立。（《韩非子》）
（3）______一树高，万条垂下______绦。不知细叶谁裁出，______。
（4）______，雨纷纷，______慕前去祭扫。过端午，赛______粽香______满堂飘。
（5）①巳 ②酉 ③亥 ④卯 ⑤申 ⑥戊（填序号）
______兔 ______蛇 ______猴 ______鸡 ______狗 ______猪
（6）古人把贝壳当作______，所以，用“贝”作偏旁的字大多与______有关。
24. 阅读短文，回答问题。
（二）雨点沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
（1）照样子,写拟声词。（不会写的,用拼音代替）
小雨点--沙沙沙 小青蛙--______小黄狗--______
（2）读一读,连一连。
小雨点使花儿______ 向上爬
小雨点使鱼儿______ 张嘴巴
小雨点使苗儿______ 摇尾巴
（3）照样子,写句子。
例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。
25. 根据课文内容填空。
（1）______,映日荷花别样红。
（2）不知细叶谁裁出，______。
（3）《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们：______。
（4）秋处露秋寒霜降,______。
（5）______是盏指路灯,它永远高挂在北方。
26. “山”在的诗词中显得高峻雄奇，抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。说说这首诗中作者是怎样写山的，抒发了怎样的情怀。
27. 请把下面的诗句补充完整，并完成填空。
（1）梁国杨氏子九岁，______。
（2）______ ，三秋九月，中秋八月之中。
（3）______。吾将上下而求索。
（4）______，不是遮头是使风。
28. 知识回顾。
（1）句子对对碰。（连一连）
床前明月光______ 花落知多少
夜来风雨声______ 疑是地上霜
读书百遍______ 行万里路
读万卷书______ 其义自见
（2）______用尾巴拨水,______用尾巴赶蝇子,______用尾巴掌握方向。（填序号）①燕子 ②小鱼 ③老牛
29. 根据课文或日积月累内容填写。
（1）朝霞不出门，______。
（2）天上鱼鳞斑，______。
（3）精诚所加，______。
（4）众鸟高飞尽，______。相看两不厌，______。
（5）爱人者，______；敬人者，______。
（6）______，带雨云埋一半山。
（7）落木千山天远大，______。
30. 补充古诗句
①小荷______露______，______蜻蜓______头。（《小池》）
②______眠不觉晓，处处闻啼______。（《chūn晓》）
③头______冠不用裁，满______将______。（《画鸡》）
