感统训练计划

感统概念：

感统是是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并作出适应性反应的能力。 训练原则：

1. 找到宸宸可以自己尽力玩的活动 2. 用耐心培养宸宸的兴趣 3. 让宸宸感到快乐

4. 协助宸宸建立自然的情绪，培养孩子自信心的发展 训练关键：

同时给予宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视听嗅等多重刺激，并 与运动相结合。 建议：

家人可以多拥抱、贴脸，让宸宸感觉到对他的关爱，同时可以满足触觉需要，最好在拥抱时可以积极调动宸宸的其他感官，如：问问他，妈妈头发香不香？看妈妈耳朵上有什么？抱妈妈有什么样的感觉

游戏 材料准备 游戏内容 感统训练 语言智能 刺激前庭觉和本体 儿童故事 感统器械 故事绘本 每天进行大运动活动 精细动作 常规能力 音乐智能 出示图片上是什么？培养讲完整话。边出示图片边讲故事 撕纸、垒积木、翻废旧纸张、积木、教师引导进行精书、系扣子、使用书、带有扣子的衣细动作训练 剪刀（合拢张开）服、剪刀 手指谣 穿脱衣服 运用儿歌培养好的生活习惯和自主意识 不同风格的音乐 感知不同的音乐，引导宝宝打节奏

2015/1/20

拍打悬挂物 活动目标 1. 锻炼腿部力量，培养平衡感和手眼协调能力，增进愉悦感 2. 刺激前庭觉，促进大脑中枢神经的发展 教师示范正确的姿势，引导宝宝模仿，要求沿直线走、跑、跳。 活动过程 鳄鱼怕怕牙医怕怕 活动目标 1. 锻炼宝宝看图说话的能力仔细观察，用简短语言大胆表述自己对画面的想法。 2. 培养宝宝说完整话。 教师出示图片，引导宝宝猜测故事情节。 活动过程 撕纸 活动目标 活动过程 1. 锻炼手指二指捏的灵活度。 2. 促进小肌肉群的发展。 教师示范正确动作，宝宝模仿。 穿衣服 活动目标 1. 锻炼手眼协调能力 2. 培养自主意识 教师示范正确的穿衣方法，运用儿歌吸引宝宝兴趣。 活动过程 《我真的很棒》 活动目标 1. 培养宝宝感知音乐节奏和协调能力 2. 增强愉悦感，放松心情。 教师放音乐做动作，宝宝进行模仿。 活动过程 2015/1/21 羊角球（相当于触觉球用） 活动目标 1.锻炼腿部力量，培养平衡感和手眼协调能力，增进愉悦感 2.刺激前庭觉，促进大脑中枢神经的发展 教师示范正确的姿势，引导宝宝模仿，要求沿直线走、跑、跳。 活动过程 鳄鱼家里的大钟 活动目标 1.锻炼宝宝看图说话的能力仔细观察，用简短语言大胆表述自己对画面的想法。 2.培养宝宝说完整话。 教师出示图片，引导宝宝猜测故事情节。 活动过程 给苹果穿衣服 （粘贴画） 活动目标 活动过程 1.锻炼手指二指捏的灵活度。 2.促进手眼协调。 先做手指谣《手指兄弟》教师示范正确动作，宝宝模仿。 穿衣服 活动目标 1.锻炼手眼协调能力 2.培养自主意识 教师示范正确的穿衣方法，运用儿歌吸引宝宝兴趣。 活动过程 《你好》 活动目标 1.培养宝宝感知音乐节奏和协调能力 2.增强愉悦感，放松心情。 教师放音乐做动作，宝宝进行模仿。 活动过程

2015/1/23

羊角球 活动目标 1.锻炼腿部力量，培养平衡感和手眼协调能力，增进愉悦感 2.刺激前庭觉，促进大脑中枢神经的发展 教师示范正确的姿势，引导宝宝模仿，要求沿直线走、跑、跳。 活动过程 画苹果 活动目标 1.锻炼宝宝看图说话的能力仔细观察，用简短语言大胆表述自己对画面的想法。 2.培养宝宝说完整话。 教师出示图片，引导宝宝猜测故事情节。 活动过程 给水果画衣服 （涂色） 活动目标 活动过程 1.锻炼手指二指捏的灵活度。 2.促进小肌肉群的发展。 3.掌握正确握笔方式。 教师示范正确动作，宝宝模仿。 穿衣服 活动目标 1.锻炼手眼协调能力 2.培养自主意识 教师示范正确的穿衣方法，运用儿歌吸引宝宝兴趣。 活动过程 《哈巴狗》 活动目标 1.培养宝宝感知音乐节奏和协调能力 2.增强愉悦感，放松心情。 教师放音乐做动作，宝宝进行模仿。 活动过程