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相约星期二小学生随笔日记300字
相约星期二小学生随笔日记300字
又到了相约星期二的时间，这次我们非语数英学科的年轻教师齐聚一堂。本周的主题是探讨如何写好案例和叙事类的征文。
首先朱雪山老师对我们小学科教师所交的文章进行了点评。针对我们青年教师文章中出现的问题，朱老师提醒我们要注意案例、叙事的区别。案例写作时要遵循事实，融入专业理念，给人以启发；而叙事类征文可以在生活基础上进行适当的艺术加工并且能打动读者。朱老师将大家文章中的问题一一指出，并细致到一个标点符号的运用。他认真的态度让大家动容。
接下来，朱老师分别例举了自己发表的几篇文章，幽默又通俗易懂的语言让大家在轻松的氛围中渐渐领略写作的要领。
不知不觉间已到了活动的尾声，朱老师向大家提出了殷切的希望并表示将为大家提供一切所需的帮助。夜晚，霓虹闪烁，大家带着满满的收获踏上
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了回家的路。
相约星期二小学生随笔日记300字
又到了相约星期二的时间，这次我们非语数英学科的年轻教师齐聚一堂。本周的主题是探讨如何写好案例和叙事类的征文。
首先朱雪山老师对我们小学科教师所交的文章进行了点评。针对我们青年教师文章中出现的问题，朱老师提醒我们要注意案例、叙事的区别。案例写作时要遵循事实，融入专业理念，给人以启发；而叙事类征文可以在生活基础上进行适当的艺术加工并且能打动读者。朱老师将大家文章中的问题一一指出，并细致到一个标点符号的运用。他认真的态度让大家动容。
接下来，朱老师分别例举了自己发表的几篇文章，幽默又通俗易懂的语言让大家在轻松的氛围中渐渐领略写作的要领。
不知不觉间已到了活动的尾声，朱老师向大家提出了殷切的希望并表示将为大家提供一切所需的
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帮助。夜晚，霓虹闪烁，大家带着满满的收获踏上了回家的路。
相约星期二小学生随笔日记300字
又到了相约星期二的时间，这次我们非语数英学科的年轻教师齐聚一堂。本周的主题是探讨如何写好案例和叙事类的征文。
首先朱雪山老师对我们小学科教师所交的文章进行了点评。针对我们青年教师文章中出现的问题，朱老师提醒我们要注意案例、叙事的区别。案例写作时要遵循事实，融入专业理念，给人以启发；而叙事类征文可以在生活基础上进行适当的艺术加工并且能打动读者。朱老师将大家文章中的问题一一指出，并细致到一个标点符号的运用。他认真的态度让大家动容。
接下来，朱老师分别例举了自己发表的几篇文章，幽默又通俗易懂的语言让大家在轻松的氛围中渐渐领略写作的要领。
不知不觉间已到了活动的尾声，朱老师向大家
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提出了殷切的希望并表示将为大家提供一切所需的帮助。夜晚，霓虹闪烁，大家带着满满的收获踏上了回家的路。
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