2020年部编版八年级语文上册期末试卷及答案（最新）
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．磅礴（bó） 滞留（zhì） 畸形（jī） 杳无音信（yǎo） ．．．．B．交卸（yù） 蹒跚（pán） 绯红（fěi） 振聋发聩（kuì） ．．．．C．佃农（diàn） 国殇（sāng） 琐屑（xiāo） 情郁于中（yù） ．．．．D．颓唐 （tuí） 黝黑（yǒu） 诘责（jí） 锲而不舍（qì） ．．．．3、下列句子中加点成语运用不正确的是（ ） A．这个厂子是靠大家当年白手起家发展起来的。 ．．．．
B．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ．．．．
C．因为有他殚精竭虑地研究，我国在防疫学方面的研究成果，终于引起国际上．．．．广泛的注意。
D．一位市民收到中奖短信，兴冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行门前一道防诈骗横幅后如梦初醒。 ．．．．
4、下列句子中没有语病的一句是( )
A．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B．我们学校的课改成果昭然若揭， 国内外同行大加赞赏， 纷纷前来观摩学习。 C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。 D．经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（夸张、拟人） B．金戈铁马，气吞万里如虎。（借代、夸张）
C．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。（比喻）
D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。（比喻、拟人）
1 / 8
6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）
①如果这种情况发生的次数多了，就容易造成电梯停梯而等待维修的状态。 ②所以，用异物阻挡电梯门时，电梯控制系统感知的是“问题信号”，如果阻挡的时间过长，电梯门多次开合，时间久了，电梯系统就会判断电梯为“有故障”，随即停止工作。
③不少人在等电梯的时候，可能会用自己的身体或其他物品来挡门，认为这与按键有同样的效果，其实不然。
④据报道，电梯上下运行都是由按键发送信号，电脑接受后给出指示，开门键发送的信号是“开门”或“不要关门”；而挡着门时，电梯发送的信号是“要关门，但由于有异物没关闭，只好又打开”。 A．④③②① 7、名句默写。
（1）____________________，必先利其器。 （《论语·卫灵公》） （2）____________________，松柏有本性。 （《赠从弟（其二）》） （3）____________________，归雁入胡天。 （《使至塞上》）
（4）____________________，决胜千里之外。 （《史记·高祖本纪》） （5）几处早莺争暖树，_______________________。 （《钱塘湖春行》） （6）_________________，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 （《龟虽寿》） （7）《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的句子是：_______________________，_______________________。
（8）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：_______________________，_______________________。
B．④③①②
C．③④①②
D．③④②①
二、文言文阅读。（15分）
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并
2 / 8
怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
(选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
(选自康与之《昨梦录》)
1．解释下列加点词的意思。 (1)率妻子邑人来此绝境 ．．(2)渔人甚异之 ．(3)麻枲之属 ．(4)迫暮 ．
2．翻译下列句子。
(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 (2)此公欲来，能相容否？
3．甲文中的“渔人”没有留在桃花源，最终是离开了。那么乙文中的“杨氏”是否要定居穴中？从文中哪句话可以看出来？
4．两篇选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处？
三、现代文阅读。（30分）
3 / 8
1、人体器官有可能自愈吗
①自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。
②美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。
③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。
④这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。
⑤除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。
⑥人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。
⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗
4 / 8
的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。
⑧科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。
1．下列说法与原文不符的一项是（ ） ．．．．．
A．科学家在小白鼠身上发现的可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也不会丧失活性。
B．在人体器官出现病变时，科学家们已经能够以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。
C．小白鼠实验之前，科学家们已经进行过“激活”衰老细胞、重启它们生长机能的研究。
D．基因调节可以帮助我们的身体认知自己正处于哪个生长阶段。 2．根据原文内容，下列说法不准确的一项是（ ） ．．．
A．在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们已经取得了一些成果。 B．第③段画线句子运用打比方、作比较和下定义的说明方法，生动形象地说明了新发现的特殊基因作用更强大，能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。 C．第⑤-⑧段采用的是逻辑顺序，分别介绍了器官自愈研究的成果、工作原理和过程以及展望应用前景。
D．第⑦段加点词“或许”不能删去，因为删去后会改变原文表达的意思。 3．下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。如果你认为不可以，也请简述理由。
我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。
2、《藤野先生》
①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中
5 / 8
国的学生。
②大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
③从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：
④“我就是叫作藤野严九郎的……”
⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
⑥但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
1.作者为什么只记得“日暮里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？ 2.作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？ 3.“大概是物以希为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？ 4.⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质？ 5.从③至⑥段看，课文在写人上有什么特点？
1．130．“日暮里”触发了作者忧国之情，印象深刻；“水户”是反清志士客死的地方。反映了作者爱国的思想感情。
2．132．为下文写藤野先生做铺垫。因为有了这段内容，藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。
6 / 8
3．大概，表示似有此事，但不完全肯定，与“罢”合用更加强了不敢肯定的语气，这是作者用诙谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。 4.热情诚恳，求实精神。
5.选取典型的事例，抓住主要特征，突出人物品质。
四、写作题（40分）
阅读下面材料，根据要求作文。
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。
7 / 8
参：
一 A B D A D
工欲善其事； 岂不罹凝寒； 征蓬出汉塞； 运筹帷幄之中； 谁家新燕啄春泥； 老骥伏枥； 山随平野尽， 江入大荒流。 日暮乡关何处是， 烟波江上使人愁。 二
1．（1）与世隔绝的地方（2）对——感到惊异（3）类 (4)接近、临近 2．（1）渔人把自己知道的事详尽地告诉桃花源中的人，（他们）听了都很惊叹惋惜。（2) 如果这个人要来，这里肯收留他么？ 3．是。从“杨谢而从之。”这句话可以看出来。
4．没有剥削、没有压迫、没有战乱，社会安定、和平人人平等，民风淳朴，人们过着自由快乐、自给自足的生活。(意对即可) 三 1．B 2．B
3．【参】“可以”示例：放在第①段中合适，因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，与第①段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。“不可以”示例:因为本文主要说明的是以科学手段通制病变，使病变的器官自愈的问題,而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。 四
8 / 8
