2009届高三课堂练习

语言表达的简明、连贯、得体

一、语言简明

1.下面一段文字中，画线的地方有的可以删去，请把可以删去的词语的序号填在后面．．．．．．．的横线上。（3分）

孔雀鸟，头上长着①有美丽的羽冠，雄的尾巴的②羽毛很长，展开时像张开的③扇子。常见的④有绿孔雀和白孔雀，他们⑤成群居住在热带森林中或河岸边，吃谷类的果实等食品⑥。饲养孔雀可以用来⑦供玩赏，羽毛可以用来⑧做装饰品。

答：____________________________________

2．提取下面一段话的主要信息，然后写出三个关键词（四字短语）。（3分）

今天中国独特而强烈的爱国主义热情,直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代,中国与世界的关系发生了巨大变化,中国不但摆脱了民族生存危机,而且成为全球化竞争中的最大受益者之一,中国离不开世界,世界也离不中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识,它不再应当是封闭的、种族的、排外的,而应当具有理性、深沉的意识,即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。

______________ ______________ ______________

3．某著名大报要写一篇关于“嫦娥一号”绕月探测工程研发团队奋力拼搏的新闻通讯，需要一个标题，这个标题要把他们的事迹与“嫦娥奔月”的美丽传说结合起来。请你为这篇新闻通讯拟一个标题。(3分)

标题： 4．用幽默、活泼的语言，替“班级元旦晚会”写两句主题词，以活跃晚会气氛，激发全班同学踊跃表演节目的热情。要求：每句不得少于7个字；两句话字数相等；两句话结构基本一致。（6分）

二、连贯

1．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 走进三江湿地，我体味到了生命的真

谛。 ， , , , , 。

①涉过沼泽 ②那种生命与大自然的融洽 ③每当穿过农田 ④常常让我感动得泪流满面 ⑤或自由翱翔于绿地上蓝天间时 ⑥看到东方白鹳、丹顶鹤等珍稀鸟类在我的镜头里信步闲行

A．⑥①④③⑤② B．③⑥①⑤④② c．③①⑥⑤②④ D．⑥③①⑤②④ 2、阅读下面文字，调整画线部分的语序，使各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）（4分）

我和中国恋爱过，碎瓦一片，残砖一角，一些在时空中消逝的人和物，一竿风中的翠竹，故乡的一枚红叶，我的记忆发酵着滑入骨髓的恋情。

调整： 。 3、 下面一段文字画线部分的句序不当，请作调整。要求调整后不仅句序合理，而且各短语格式协调一致、匀整对称。（6分）

人类的智慧要靠书籍来交流，传播历史文明也要靠书籍。书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。一部好书，引导人们健康成长，而且能帮助人养成优美的品德和情操，给人以知识；然而，也毋庸讳言，一些内容不健康甚至反动的书读了只能使人精神颓废。受到毒害，因此，读书必须有所选择。

修改为：

4、阅读下面一段文字，根据一定的方位，调整画线部分的语序，使句式整齐，结构一致。（字数不得增减）。（5分）

成都平原地处川蜀腹地，北有青铜文化的三星堆奇观，东有龙泉桃花盛会的风景优美，更有西南石象湖闻名全川的白鹭之乡，旅游资源非常丰富，西有西岭雪山银光闪耀的气势恢宏，南有一代文豪的东坡故里三苏祠。

改为：

三、得体

1．填写下面的表格(4分) 语言环境 礼貌用语 语言环境 礼貌用语 ① 久仰 问人年龄 ② ③ 恭喜 求人看稿 ④ 请人担职 ⑤ ⑥ 包涵 求给方便 ⑦ ⑧ 留步 2．根据语境及表达要求，回答问题。

周日你到郊区游玩，阳光宜人，景色优美。但是午后开始下大雨，第二天你的朋友问你：“昨天玩得开心吗？”你会怎么回答？（6分）

（1）消极表达：______________________ _______________________________（不超过30个字）

（2）积极表达：_____________________ ________________________________（不超过50个字）

3．下面是汶川大地震中的几个画面，请看了以后写几句含有排比句的议论抒情的文字，．．．．．．．以形象生动地表达自己内心的情感。(5分)

孩子们举着纸板站在路边，上面用稚嫩的字体写着：“叔叔，谢谢你们!”

9岁的小学二年级学生林浩从废墟中背出两个同学，有人问他：“你背得动吗?”他骄傲地说：“我能背50斤玉米。”

在地震中被压伤截肢的中学生薛枭刚从废墟被挖出时，跟救援者开着玩笑：“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。”

3岁的小郎铮，躺在担架上，向救他出来的叔叔微笑着，敬了一个少先队队礼!

议论抒情感受：

一、语言简明

1、答案：①③⑤⑥⑦⑧（3分，两个1分）

2、开放时代 爱国主义 深沉理性 （3分）

3．示例：为了那个美丽的传说

4、【参】释放青春展现活力，放飞理想迎接新年。 或：张扬个性显风采，辞旧迎新庆新年。 二、连贯 1．C. （3分）

2、调整为：一片碎瓦，一角残砖，一枚故乡的红叶，一竿风中的翠竹，一些在时空中消逝的人和事。（4分，应考虑音节数、短语格式、语序） 3、书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯，人类的智慧要靠书籍来交流，历史文明也靠书籍来传播。一部好书给人以知识，而且能帮助人养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。（6分，两处调整、一处修改各2分） 4、【示例】旅游资源非常丰富，北有青铜文化的三星堆奇观，南有一代文豪的东坡故里三苏祠，西有银光闪耀的气势恢宏西岭雪山，东有风景优美的龙泉桃花会，西南更有闻名全川的白鹭之乡石象湖。（5分） 三、得体

1.①初次见面 ②贵庚 ③向人祝贺 ④赐教 ⑤屈就 ⑥请人原谅 ⑦借光 ⑧请人别送(每填对两处给1分,满分共4分) 2、【答案示例】（1）噢，别提了，还没玩就下起了大雨，真是倒霉的一天！（3分）

（2）昨天真不错，玩得很愉快，尤其在中午下了场大雨，大家都抱头鼠窜。你没有看到那场面，真是有趣！（3分） 3、示例：花瓣一样柔嫩的身体，却拥有超乎想像的坚强，只要看着他们，就会觉得一切都是值得的，无论是怎样的艰辛跋涉，怎样的奔走呼喊，怎样的举国之力、倾英雄之血，都是值得的。(5分)