七年级上册生物复习提纲

冀少版七年级上册生物重点知识检测

1.1.1 走进生物实验室

1.填写显微镜的结构和作用

1.目镜： 。 2.转换器： 。 3.物镜： 。 4.载物台： 。 5.遮光器： 。 6.压片夹： 。 7.反光镜： 。 8.粗准焦螺旋： 。 9.细准焦螺旋： 。 2.显微镜的放大倍数 = 3.在显微镜下成的像是 ，如：玻片标本是“上”，在显微镜看到的是“ ”。 4.显微镜观察到的污点只会在 、 和 三个位置。确定污点位置的方法： ①转动目镜，污点移动→污点在 上；②移动玻片，污点移动→污点在 上；③移动目镜和玻片污点都没动，污点在 上。

5.区分目镜和物镜：①物镜有 ，目镜没有 ；②物镜越长 ，目镜越长 。

6.加热器具有 ，解剖器具

有 ，解剖器具有 ，通用器具有 。

1.1.2 学会观察

1. 和 是研究生物科学的基本方法。

2.观察的方式：先用 ，再用 ，最后用 ；观察的顺序：先 后 ，先 后 ，从 到 ，从 到 ，从 到 ，从 到 。 3.显微镜的使用步

骤： 、 、 、 、 。

1

4.对光有三转：①转动 ，使 对准通光孔；②转动 ，使 准

通光孔；③左眼注视目镜，转动 ，使光线反射到镜筒内，看到 的视野。

5.调整焦距三步：①转动 ，使镜筒 至物镜接近标本；②左眼注视目镜，

动 ，升镜筒找物像；③转动 ，使物像 。

6.观察时，两眼同时睁开，用 眼观察。观察完毕后用 擦拭目镜和物镜。 7.视野明暗度调节：光线强时用 面镜， 光圈；光线弱时用 面镜， 光圈。 8.把低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞数目 、细胞体积 、视野范围 ，视野亮度 。

9.移像：物像偏向视野的哪个方向，玻片就往哪移。如：物像位于视野的右下方就往 移。

1.1.3 练习测量

1.测量叶片周长，需要用到 和 。测量叶片面积用到 ，采用 的方法。测量葡萄体积：①在量筒内倒适量的水，读数为V1②把葡萄放入到量筒内，读数为V2③用V葡萄=V2—V1；读数时眼睛要与量筒 相平，俯视读数会 ，仰视读数会 。（选填偏大或偏小）

2.测量液体温度：温度计的 要全部浸入被测液体中，不能接触 和 。读数时不要拿出温度计，视线要与液柱 相平。

3.误差是 避免的，错误是可以避免的，误差 错误（选填＝或≠）。 4.减小误差的方法：① 。② 。③ 。

1.1.4 学习探究

1.科学探究的六大步骤： → → → → → 。

2.做实验要遵守的原则： 原则、 原则、 原则。

3.在科学探究过程中，要坚持 的科学态度。对探究的结果经过 的实验论证。 4.“实验时10只蚂蚁”和“重复实验”的目的是 ；“取平均值”的目的是 。

例题：下面是一位同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答提出的问

2

题：实验内容：光对鼠妇生活的影响。

（1）提出问题：____________________________________________________ 。 （2）作出假设：_____________________________________________________。

设计方案：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。这样，在盒里就形成了_________和_________两种环境。 ②把纸盒静置桌上，并将抓来的 20 只鼠妇放入纸盒中，两侧的放入数量相等的鼠妇，静置 2min。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计如下：

（3） 得出结论：_________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_________的环境中生活。 （4） 这个实验的变量是____________。

（5） 本次实验用 20 只鼠妇做实验而不是一只，这样做的目的是__________________________________。

本次实验做了重复了 10 次，对 10 次数据怎么处理_________________，目的是______________________。

（6） 用大小活力相当，数量相同的鼠妇做实验，这样做的目的是___________________________________。 （7） 实验后应该怎样处理鼠

妇？ 。

1.2.1 细胞

1.观察的材料进必须 。玻片标本类型：用生物体上切取的薄片制成的，叫做 。用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做 。用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做 。根据保存时间长短分为： 玻片和 玻片。 2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的步骤： （1） ：把载玻片、盖玻片搽拭干净；

（2） ：在载玻片中间滴一滴 （目的： ）； （3） ：从洋葱鳞片叶 （外/内）表皮中撕取一块薄膜；

3

（4） ：把撕下来的透明薄膜放在载玻片水滴中，并展平；

（5） ：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一端接触到水滴，沿45°角缓缓放下，这样放盖玻片的目

的是 ；

（6） ：在盖玻片的一侧滴加 ，从另一侧用吸水纸吸取，染色的目的

是 ，细胞中被染成深色的结构是 。

注：如果是制作动物细胞的玻片，开始时滴加的液体应为 。

3.除病毒外，生物体都是由 构成的，生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的， 细胞是生物体 和 的基本单位。

4.动植物细胞共有的结构： 、 、 、 。植物细胞特有的结构： 、 、 。动植物细胞共有的能量转换器： ，植物细胞特有 的能量转换器： 。

5.不是所有的细胞都含有细胞核，如 。不是所有的植物都

含

有

叶

绿

体

，

如： 。 6.请你写出下列细胞的结构和功能：

7.细胞顺序： 一分二→随后 分为两份→最后一个细胞为 个。植物细胞在原来的细胞形成新的 。动物细胞在细胞， ，最后缢裂为两

4

个。过程中 通过复制使数目加倍，然后 到两个子细胞中。细胞前后，染色体形态和数目 。

8.细胞的结果： ；细胞生长的结果： 。 9.生物体由小长大的主要原因是： 和 。

10.人体细胞前有46条染色体，5次后染色体数目为 ，细胞个数为 。

1.2.2 细胞分化形成组织

1.在细胞的生长发育过程中，细胞的 、 和 都发生了变化，这个变化过程就是 。细胞分化是在 和 的基础上进行的。

2.细胞分化形成各种不同的细胞群，这些 相似， 、 相同的细胞群叫做 。 下图中A过程称为 ，B过程是 。

3.植物的主要组织

有： 、 、 、 。

能不断产生新细胞的是 组织，洋葱鳞片叶表皮属于是 组织，橘子皮里的丝络属于 组织，西瓜的瓜瓤属于 组织。 4.

动

物

的

主

要

组

织

有： 、 、 、 。

其中细胞排列紧密，细胞间质少，有 、 功能的是 组织。细胞间隙大，细胞间质多；有 、 、 、 等功能的是 组织，如 、 等。主要由肌细胞组成，具有 和 的功能的是 组织。神经组织:主要由 构成，神经细胞受到刺激后能 和 。

6.植物细胞全能性的运用：________________________。组织培养技术的原理： 。

1.2.3 多细胞生物体

1.器官：由多种 构成，能行使一定功能的结构单位。一个器官可以由_____________构成，但以某一种组织为主。

2.系统：由共同完成一种或几种生理功能的多个 ，按照一定的 组合在一起，就构成了系

5

统。

3.植物体结构层次： 。植物没有 结构层次。

人体的结构层次： 。 4、植物的六大器官： 。营养器官： 、 、 ，繁殖器官： 、 、 。

1.2.4 单细胞生物体

1.单细胞生物;由 构成，全部生命活动在 内完成。单细胞生物大多生活在 ，有的营 生活。

2.单细胞动物： ；单细胞植

物： ；细菌： ；真菌： 。 3.有成形的细胞核是 生物：如 ；没有成形的细胞核是 生物：如 。

4.应激性：对外界刺激做出反应，趋向_______刺激，逃避_______刺激。对草履虫来说______为有害刺激，_______为有利刺激。

5.观察草履虫时，应取培养液的_______，因为这一层草履虫数目多。放棉花纤维目的：____________________________。

6.草履虫具有细胞的基本结构是：_____________、______________、_______________；草履虫靠_______的摆动在水中_______运动；通过________摄取食物；在__________内消化食物；通过___________进行呼吸；草履虫通过___________和___________收集体内多余的水分和废物，排出体外；通过_________排出食物残渣。 7.

单

细

胞

与

人

类

的

关

系

：

有

利： 。 有害 。

：

1.3 形形色色的植物

和 区别明显（如白菜）；须根系—— 不明显，主要由 组成（如小麦、水稻）。

1.一株植物体上所有根的总和叫做 ，根系可分为 和 。直根系——

6

2.茎的基本特征：具有 。 变态茎： 。 3.完全叶：由 、 、 三部分组成。叶脉分为 和 。变

态

叶： 。 4.根据传粉者不同，花可分为 和 。

5.校园植物可分为 植物和 植物，木本植物包括 和 。草本植物：茎内 ，木质化细胞较 的植物；如： 。木本植物：茎内 ，木质化细胞较 的植物。 主干明显而直立，植株高大的是 ；如： 。无明显主干，植株矮小的是 ；如： 。

6.藻类植物的主要特征： 。常见的藻类植物 。藻类植物与

自

然

界

的

关

系： 。 7.苔藓植物主要特征： 。常见植物有 。作用：它的生长为其他高等植物创造了 ，是植物界的 。 8.

蕨

类

植

物

的

主

要

特

，

征： 。 常

见

植

物

有 。9.煤炭主要是 植物的遗体经漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。 10.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物靠 繁殖，统称为 植物。

11.裸子植物的主要特征： 、 、 发达；能产生 ，种子是 的；适应干旱、贫瘠的陆地生活。常见植物有 等。

我国被称为 。我国特有的珍稀裸子植物有 、 、 等。

12.被子植物又称 植物，可分为 植物和 植物。 13.双子叶植物主要特征：根系是 ，叶脉为 ，花基数为 ，种子的胚

7

具有 片子叶。种子：由 和 构成，胚包括 、 、 、 。常见等。

植

物

有

14.单子叶植物主要特征：根系是 ，叶脉为 ，花的基数是 ，种子的胚具有

片子叶。种子：由 、 和 构成。常见植物有 等。

15.请你在下列种子图中标出相应结构名称：

17.

国

家

一

级

重

点

保

护

植

16.裸子与被子植物最主要的区别是： 。

物： 。

18.珍稀植物稀少原因： ：很难繁殖； ：环境遭到破坏； ：过度采挖。 注：银杉被称为“ ”。桫椤是一种 植物。人参是多年生 植物。珙桐是 植物，也叫做 。

1.4 多种多样的动物

1. 是研究野生动物最常用的方法之一。

2.腔肠动物的主要特征：生活在 里；身体呈 对称；体壁由 胚层组成；有 无

。

代

表

动

物

有 。

3.扁形动物的主要特征：身体 ； 对称；有 胚层。代表动物有 。

4.米猪肉是猪肉绦虫的 寄生而形成的。血吸虫的传染媒介是 。

5.线形动物的主要特征：身体 ；消化管前端有 ，后端有 ；体表有 。代表动物有 。蛔虫体表有 ；消化管结构 、生殖器官 。适合 生活。

8

6.环节动物的主要特征：身体由许多 构成；多数生有 。代表动物有 。蚯蚓用湿润的 进行呼吸，用 协助运动。

7. 软体动物的主要特征：身体 ；有 ；身体外面有 （或者具有被外套膜包被的 ）。代表动物有 。贝壳由 的分泌物形成。

8. 节肢动物的主要特征是：身体由很多 构成，并且 ;体表有 ；足和触角

。

代

表

动

物

有 。

9. 蝗虫身体有坚硬的 ，能 和 内部柔软器官，防止 。触角是 器官。复眼是 器官。用 口器取食。前足和中足适于 ，后足适于 。前翅、后翅适于 。

10.鱼类的主要特征是：终生生活在 中，用 呼吸；体表大多长有 ；用 游泳；体温 。四大家鱼是 鱼、 鱼、 鱼、 鱼。

11.鲫鱼体形呈 ，体表有鳞片和黏液，可减小 。感觉器官是 ，能测定 ，感知 。运动器官： ； 、 能保持身体平衡， 保持鱼体前进的方向。前进的动力：靠 和 的左右摆动。呼吸器官是 ，由 、 和 组成。

12.两栖类的主要特征是：幼体生活在 中，用 呼吸；多数种类成体生活

在 ，少数种类成体生活在 中，主要用 呼吸；皮肤 、 ，有 的

作

用

；

体

温

。

代

表

动

物

有 。

13.爬行类的主要特征是：皮肤表面覆盖有 或 ；用 呼吸；体温 ；四肢 或 ； 。代表动物有 。

14鸟类的主要特征是：有 ，没有牙齿；体表被覆 ；前肢变成 ；长骨 ，内充 ；胸肌 ；用 呼吸，并有 辅助呼吸；体温 。家鸽：身体呈 ，呼吸方式是： 。

15哺乳类的主要特征是：体表 ；体腔内有 ；用 呼吸；体温 ； 。 16.

家兔膈能 ；盲肠发达，有利于 。生殖方式

是： ，发育方式是： 。________能大大提高后代的成活率。

9

17.无脊椎动物：体内没有 的动物。包括： 动物、 动物、 动物、 动

物、 动物和 动物。 脊椎动物:体内有 的动物，包含 类、 类、 类、 类和 类。 18.

保

护

珍

稀

动

物

最

有

效

的

措

施

是 。 1.5 生物的分类和鉴别 方面的相似程度，把生物划分为不同的类别。

2.生物分类的等级主要有七个，由大到小依次是：是 。 是最基本的分类单位。

3.分类单位越小，包含的生物种类就越 ，生物之间的差异也越 ，具有的共同特征就越 ，生物之间的亲缘关系就越_____。

1. 是研究生物的一种基本方法，主要根据生物在 、 及

10