幼儿园 主题活动教案
活动长大真好 名 称 涉及领域 语言 活 动1.尝试通过比较，感知自己长大了。 目 标 2.感知长大真好，萌发自豪感。 重难点 已有 经验 1.幼儿小时候的衣物。(如小时候的衣服子、鞋子、帽子等物品) 活动 准备 2.幼儿婴儿时候的照片、录像。 准备 3. 教师教学资源《自己的事情自己做》课件)、教学挂图《自己的事情自己做》。 4.幼儿学习资源⑥第22~23页。 设计 意图 活 动 过 程 1.初步感知现在和婴儿时的不一样。 (1)教师以课件的形式出示小朋友们婴儿时候的照片。“这是谁呢?怎么和现在长得不一样呢?哪里不一样?” (2)小结:你们小时候很小、很轻，没有牙齿现在你们长大了，长出了牙齿，长高了，变重了和小时候不一样了。 2.尝试通过操作比较，感知自己长大了。 (1)小朋友们带来了小时候穿的衣服、鞋子等， 去试一-试现在还能穿下吗? (请个别幼儿试穿小时候的衣物、鞋子等，感觉身体上的长大) (2)请幼儿根据自己的操作，讲述自己的发现。(讲述为什么穿不下衣服) (3)小结:小朋友身体长高了，脸长大了，手长大了，脚长大了，体重也变重了，说明我们真的长大了。3.感知自己长大后学会了哪些本领，萌发自豪感。 (1)请幼儿看录像小时候的宝宝。提问:宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙? (2)你们和录像中的宝宝相比有什么不一样?你们在幼儿园学会了什么本领? (3)小结:录像中的宝宝什么事情都要爸爸、妈妈做，现在长大了，自己会做许多事情:自己吃饭，会拍球，能和小伙伴一起搭积木，还会画画，玩游戏。长大真好，长大的自己棒棒的! 4.知道自己在慢慢长大，并向往长大。 你们还会长大吗?长大了会怎么样? (小朋友们会一天一天地慢慢长大，会认识更多的朋友，学更多的本领.....更棒) 活动1.引导幼儿观看教学挂图《自己的事情自己做》，阅读幼儿学习资源第延伸 2-23页，鼓励幼儿在生活操作区练习自己叠被子、穿衣服等。 2.制作“我能自己做”展板，引导幼儿自我评价。(请幼儿在自己能干的事情下面打“对号”。“我能自己做”展板内容可根据幼儿习惯培养或主题教学定期更换。 区域 布置 活动创新 活 动 反 思 班级： 周次： 备课人: 备课时间：
