篮球社团活动方案 一、活动时间：每周二、四下午两节课后 二、活动目标： 1、以球育德 促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的篮球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。 2、以球健体 促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。 三、组织过程：1、集合点名，2、准备活动，3、活动练习，4、集合小结。 四、指导内容： 日期 项目 星期二 运球投篮练习、教师指导 运球投篮练习、教师指导 星期二 星期四 星期四 运球投篮、三大步上篮、自由活动 自由活动 教师指导 传接球练习、篮球规则讲自由活动 自由活动 解、教师指导 自由活动 传接球练习、三大步上篮自由活动 运球投篮练习、教师指导 教师指导 篮球规则讲解、传接球练习、自由活动 传接球练习、行进间传球 自由活动 教师指导 教师指导 运球投篮练习、教师指导 自由活动 行进间传接球 自由活动 三大步上篮 、教师指导 行进间传接球、三大步上自由活动 自由活动 运球投篮练习、教师指导 篮、教师指导 运球投篮练习、教师指导 自由活动 行进间传接球 、三大步自由活动 上篮 教师指导 五、技评内容与标准 内容 行进间双手胸前传接球 行进间单手肩上投篮 标准 整个完成过程流畅，传接球方法正确，动动作准确，上篮步法流畅，投篮时有优作连贯协调，能体现出传球提前量，传接明显的手势动作，并两次均将球投入秀 球不走步 篮筐 整个完成过程比较流畅，传接球方法正确，动作协调，上篮步法正确，有投篮姿良动作连贯，无明显失误 势，并能投如入一球 好 能完成整个过程，传接球方法基本正确，及能基本完成动作，但没有进球 允许出现一次传接球失误 格 不方法不正确，失误较多，不能顺利完成整及个过程 格 上篮不走步，不能完成投篮
2017年11月6日
