作者： 韩桂芬;王凤志
作者机构： [1]黑河市卫生学校;[2]黑河市卫生学校出版物刊名： 黑河教育页码： 29-29页
主题词： 目标教学模式 思维能力 传统教学模式 “掌握学习” 教学质量 全方位 布卢姆 教学目标 大面积 学校
摘要： 目前,目标教学模式已经在一些学校推广实施。在实践中我们认为,目标教学与传统的教学模式相比,能够大面积提高教学质量和学生全方位的思维能力。 一、目标教学模式弥补了传统教学模式的不足。 目标教学是以布卢姆的“掌握学习”理论为核心的一种新的教学模式。它要求适应并发展每个人的各方面能力,是用达标为中心的教
