丽水学院2015版光源与照明专业人才培养方案
一、专业名称：光源与照明 码：080603T 二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的光源与照明专业的基本理论、基本知识和基本技能、电子技术和计算机知识应用的能力，能在光源与照明行业产品的设计、检测、照明工程的系统设计、生产技术管理等领域工作的应用型工程专门人才。
三、培养规格及能力要求
本专业学生主要学习半导体LED光源原理、照明工程学，熟悉电子学技术、计算机技术和光电检测技术，受到专业实验，生产实习，毕业设计的基本训练，掌握光源与照明专业的基本能力。
本专业毕业生应获得能力和素质有：
1.逻辑思维能力：使学生能够理解分析事物，能够综合和比较，对现象进行概括抽象，推理判断规律。
2.文字表达能力：能对事物做正确的描述说明，清晰陈述事件过程，准确抒发思想情感，完整表达观点，以及具备良好的语言文字组织能力；
3.人际交往能力：具备较好的人际感受能力，人际理解和表达能力，能够融合进社会和交际圈，具有较好的人事记忆能力、合作与协调能力；
4.沟通和交流能力：具备基本语言与非语言的沟通能力，能恰当运用沟通技巧;
5.解决问题能力: 能对问题进行科学观察，正确评估，有较好的应急处理能力、具备批判性思维能力;
6.信息与管理能力：能够利用信息技术调查并分析光源与照明专业问题，能合理控制生产设计等技术环节的问题，并能够检索分析有关光源与照明专业信息；
7.团队协作能力：培养学生在团队中的沟通合作能力，加强合作团队意识，并能服从组织管理；
8.终生学习能力：能够制定自我学习计划能力，选择和掌握科学的学习方法，并高效执行学习任务，而且具备考核自我学习效果的能力；
9.科研能力：具备获取和运用信息、专业选题与论文撰写的能力，具有较好的英文听说、阅读和撰写学术文献的能力；
10.工程系统认知能力：通过认知理论和实践环节，加深对各类相关工程内容的理解，加深了解社会对光源与照明专业、以及其他相关专业的需求，为知识
学习和实践打下良好的基础；
11.计算机知识应用能力：掌握计算机基础知识，熟练操作办公软件、AutoCAD等，能够熟练使用计算机程序设计语言，能从事简单的单片机系统设计工作；
12.半导体LED专业知识应用能力：具备半导体照明产品的设计开发和制造、智能化控制、产品检测、技术管理等领域的实际工作能力；
13.照明工程专业知识应用能力：具有扎实的基本设计知识，能熟练应用照明专业软件进行照明工程系统设计，初步具备国家照明工程设计师的专业能力。
四、主干学科
电气工程、光学工程
五、核心课程
大学物理、电路分析、应用光学、模拟电子技术、数字电子技术、光电测试技术、气体放电与光源、照明设计、半导体物理与器件、半导体照明概论、专业实验
六、特色课程
LED驱动技术、光学设计、非成像光学系统设计
七、学习年限：3－8年 最低毕业学分：160+8 授予学位：工学学士 八、培养方案的学分分配 类 别 公共基础课 通 识 课 程 学科基础课程 专 业 课 程 合 计 类 别 实验课程 实践教学环节 （职业技能训练） 创新创业活动 合 计 必修学分 （学时） 20（336） 31（556） 19.5（376） 70.5（1268） 选修学分 （学时） 12（256） 8（128） 24（4） 18.5（328） 62.5（1176） 合计 32（592） 8（128） 55（1020） 38（704） 133（2444） 占总学分 （学时）比例 19.05%（16.32%） 4.76%（3.53%） 32.74%（28.11%） 22.63%（19.40%） 79.17%（67.36%） 集中（学时） 分散（学时） 19.5（5） 24（24周） 24（800） 3（5周） 8（256） 11（384） 合计 19.5（5） 27（960） 8（256） 35（1184） 占总学分（学时） 比例 11.61%（15.55%） 16.07%（26.46%） 4.76%（6.99%） 20.83%（32.%）
九.课程设置及教学进程安排表
理论课程教学进程安排 课程学时 课程 课程编码 类别 课程名称 学分 总 学 时 48 32 48 32 8 32 8 128 建议考核修读周 开课课内实验 方式 要求 学 学期 教学 教学 时 3 2 3 4 2 2 2 4* 2 48 32 48 32 8 24 8 32 8 32 128 1 2-4 2-4 考试 2-4 必修 1.2.3.4 考查 2 4 6 考查 考查 考查 T03050001 思想道德修养与法律基础 3 T03050002 T03050003 T03050004 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与讲座 大学生职业发展规划 创业基础 就业指导 Office高级 大学体育 大学外语 2 3 4 2 0.5 2 0.5 3 4 8 通识平台课程 公T04020005 共基T99990001 础课 T99990002 T99990003 L08090007 1-4 考试 1-4 考试 分层 通识人文社科类、自然科学类、公共艺术类 8 课程 小计 学科平台课程 L07010001 高等数学B1 高等数学B2 大学物理A1 大学物理实验A1 大学物理A2 大学物理实验A2 电路分析 模拟电子技术 数字电子技术 考试分类 128 128 1-4 /考选课 查 至少选修2学分的公共艺术类课程(其中必须128 选修至少1学分的龙泉青瓷类课程），其余任选 40 720 4.5 72 4 3 1 4 1 48 36 32 6* 4* 4* 560 72 48 160 1 2 1 1 2 考试 考试 考试 考查 考试 考查 考试 考试 考试 L07010017 L07020002 必 S07020002 修 L07020009 学 科 S07020003 基 础 L08070001 课 L08070033 L08070034 36 必修 3◆ 4* 2◆ 4* 4* 4* 54 54 52 32 10 10 12 2 2 3 4 3.5 3.5 3.5 理论课程教学进程安排 课程学时 课程 课程编码 类别 L07010008 L08060006 L07030062 L08060007 L07020014 L08090011 课程名称 学分 总 学 时 3 48 建议考核修读周 开课课内实验 方式 要求 学 学期 教学 教学 时 48 40 36 48 48 32 32 32 36 48 48 48 52 32 32 48 32 800 8 52 52 线性代数A1 真空技术 无机及分析化学 量子力学 固体物理 C语言程序设计 VB程序设计基础 工程制图与CAD 光伏材料与器件 材料科学基础 信号与系统 单片机与接口技术 现代电气控制 现代企业管理 质量管理 概率论与数理统计A1 工控组态软件 3* 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 2 2 3 4 3 4 3 5 5 2 3 3 5 4 5 5 5 7 7 4 6 考试 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考试 2.5 48 2.5 48 3 3 3 3 3 48 48 8 12 32 32 32 12 选 修 学 科 基 础 课 程 L08090048 L08090049 L08060002 L08020006 L08070009 L08070037 L08080007 L12010001 L08060036 L07010018 L08080006 2.5 48 3 48 16 16 12 考试 至少选9门，选考试 修学分考试 不低于24学分 考试 考试 考查 考查 考试 考查 3.5 3.5 3.5 2 2 3 3 32 32 48
32 232 12 12 48 12 12 小计 专 业 核 心 课 程 L08060048 L08060011 L08060009 S08060001 L08060013 L08060003 L08060029 L08060016 55 1032 67 8 4* 4* 6◆ 3* 3* 3* 3* 1 3 6 7 4 5 4 4 考查 考试 考试 考查 考试 考试 考试 考试 光源与照明专业导论 0.5 应用光学 半导体物理与器件 专业实验 气体放电与光源 照明设计 半导体照明概论 光电测试技术 3.5 3.5 1.5 48 2.5 48 2.5 48 3 48 必修 36 36 48 36 12 2.5 48 理论课程教学进程安排 课程学时 课程 课程编码 类别 专专 业业 模方 块向 课课 程 程 L08060017 L08060018 L08060019 L08060012 L08060030 L08060031 L08070015 L08060023 L08090050 L08060032 L08060028 L08060033 L08060034 L08060035 课程名称 学分 总 学 时 2.5 48 2.5 48 3.5 2.5 48 3.5 2.5 48 3 3 3 3 2 3 2 2 48 48 48 48 32 48 32 32 建议考核修读周 开课课内实验 方式 要求 学 学期 教学 教学 时 36 36 52 36 48 36 48 48 48 48 32 42 32 32 532 12 12 12 12 16 12 6 6 6 5 5 6 6 6 5 6 6 5 7 7 考试 考试 考试 考试 考试 至少选考试 7门，选LED驱动技术 散热仿真技术 光学设计 光源材料与工艺 工业设计基础 非成像光学系统设计 传感器及应用 信息显示技术 计算机网络基础 光电子学 专业英语 激光技术 光源与照明史概述 光源技术前沿 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 2 48 6 考试 修学分不低于考试 18.5学考查 分 考查 考查 考查 考查 考查 小计 38 704 实践课程教学进程安排 课程学时（周） 课程类别 课程编码 课程名称 建议课考核修读周学分 开课内实验 方式 要求 总学时 学学期 教教学 时 学 1 1 2 2 8 32(1周) 32(1周) (2周) (2周) 256(8周) S08060321 S0806032 电子技能实训 专业认知实践 专业体验实践 LED封装和照明设计课程设计 综合实践 32 32 256 2 考查 2 考查 4 考查 必修 6 考查 7 考查 实践教学环节 S08060341 S08060361 S08060371 S08060381 S08060382 S03060001 毕业实习 毕业设计（论文） 国防教育和军事训练 3 160(5周) 160 320 8 考查 8 考查 考查 10 320(10周) 2 (2周) (2周) 96(3周) (2周) 1 创新创业活动 S03050001 （思想政治）社会实践 2 (2周) 3-4 考查 96(3周) 考查 创新创业、素质拓展、技能考证 4 注：带“*”号为核心必修课程，带“◆”号为设置的实验课程。 十、有关说明
1.选修学科基础课要求至少选9门，选修学分不少于24学分，其中，真空是制作发光二极管和传统光源所需的必要条件，建议所有同学选修真空技术；量子力学是学生学习固体物理和半导体物理的基础，建议所有同学选修；掌握一种计算机程序设计语言是现代大学生必备的技能之一，建议所有同学选修C语言程序设计；使用计算机辅助设计软件是光源与照明专业学生进行灯具设计的必备条件之一，建议所有学生选修。掌握智能控制技术是光源与照明学生在智能照明方向发展的必要条件，建议所有同学选修单片机与接口技术、现代电气控制和工控组态软件三门课；开设现代企业管理和质量管理的目的是为同学将来管理企业打下理论基础；有意向了解半导体物理基础的，建议选修无机及分析化学、固体物理或材料科学与基础；有意向了解光伏器件的同学，建议选修光伏材料与器件。
2.专业方向选修课要求至少选7门，选修学分不少于18.5学分，其中，LED驱动技术、散热仿真技术、光学设计和非成像光学系统设计这四门课构成了LED光源和灯具设计方向的课程模块，有意向在LED光源和灯具设计方向发展的同学建议选修这四门课；光源材料与工艺主要针对电光源生产中使用的主要材料的性能,用途和制备进行系统的叙述，有意向了解光源制备材料的同学建议选修光源材料与工艺；工业设计基础是照明灯具设计方向核心的课程，其把专业知识和设计思维结合起来已达到科学与美得结合，有意向在照明灯具设计方向发展的同学建议选修工业设计基础；传感器及应用是现代控制的基本工具，是控制过程获取信息的唯一手段，有意向在智能照明方向发展的同学建议选修传感器及应用；信息显示技术、光电子学和激光技术等课程主要是拓宽同学们的专业知识和眼界。光源与照明史概述和光源技术前沿这两门课的开设主要是让同学们了解光源与照明的历史和发展现状。
3.电子工艺实训与电子技能实训安排在第二学期末短学期进行。电子技能实训内容主要为Protel软件应用，包括电路图绘制、PCB排版、元件库与封装库建立和文件打印等；电子工艺实训内容主要包括PCB双面板制作、贴片元件安装（SMT）、手工焊接等。
4.专业认知实践安排在第二学期末短学期进行。实践主要校外实践基地完成，主要是熟悉照明光源和灯具的设计、研发和制作过程。
5.专业体验实践安排在第四学期末短学期进行。实践内容包括校外实践、照明基本技术参量的测量和夜景鉴赏等项目。
6.专业课课程设计安排在第六学期末短学期进行。内容主要照明设计、非成像光学系统设计和LED封装等专业课程。每个同学必须完成LED封装实验、和一个大型的综合性实践，这个综合性实践包括灯具的设计和照明环境设计，通过这个综合性实践让同学掌握tracepro和dialux等照明设计软件。
7.第七学期安排8周理论课教学，其余时间安排专业综合实习。专业综合实习安排学生到共同办学企业实习，实习内容根据毕业设计选题分别安排不同的导师，同时每个学生必须参加为期两个月的职前培训。
8.培养应用型工程技术专业人才是本专业之特色，无论专业课教学还是实验实践教学，都对工程意识和工程实践能力培养提出较高要求。
9.本专业培养模式为“3+0.5+0.5”，即：要求同学们利用三年时间修完大部分理论课学分，大四半年时间在企业完成企业课程、综合实习和毕业设计选题，作，最后半年时间完成毕业设计工作，并针对职业发展意向完成就业性实习。
10.专业特色：本专业是为解决光源照明行业人才缺口以及提高该领域应用型人才的培养质量，2011年与浙江山蒲照明电器有限公司共同举办的全省首个光源与照明专业，是浙江省“十二五”普通本科高校新兴特色专业，丽水学院卓越计划试点专业。本专业以卓越工程师培养为目标，学校充分发挥师资和实验设备优势，同时积极引进光学工程、光电材料高层次人才，完成大部分理论课程和实验课程教学，企业充分发挥生产测试的设备优势和工程技术中心的技术优势，承担部分与企业密切相关的课程及大型实验，专业见习、综合实习和毕业设计任务。企业提供500万元的奖学金和奖教金，激励专业教、学的积极性，投入1600万元建立学生实习教室、阅览室、计算机房和学生实习公寓，为学生的见习实习创造了与学校相似的学习生活环境。
