四年级上册语文课文内容填空练习及答案
一、 回忆课文内容填空。
1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。诗的最后两句是“________________________”，其意思是：
________________________________________________ 2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事，其中最能触动你的是_____________________，从这个故事中你体会到______________________________________。
3.“天下兴亡，匹夫有责”是_________（谁）说的，你对这句话的理解是_______________________。通过本单元的学习，你了解了___________（谁），他让你印象最深的地方是__________________________
二、 按课文内容填空。
（1）猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。
（2）鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。 （3）《母鸡》以________________为线索，表达了________之情。
（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，_________。
三、 根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。 _____________是倦了，__________驮着斜阳回去。
__________________________________________________________________ 2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________。 再写一句拟人句：
_______________________________________________________
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四、 根据所学知识填空。
1．《墨梅》中的名句“________，_________”告诉我们做人要高风亮节。“_________，_________”告诉我们要自强不息。“__________，___________”告诉我们读书要坚持不懈。
2．本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：_______的小英雄雨来、______的黄继光、_______的哈尔威船长、囊萤夜读的_______……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。
五、 根据所学内容填空。
1．龙城飞将指的是__________，他是_______代名将，被世人称为__________。
2．“阴山”指今天的__________境内，古代中国的边疆要塞。
3．《凉州词》诗中的_______________是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。
4．《出塞》作者______是_____代诗人。诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅__________图。诗中融抒情和议论为一体的句子是“_________，_________。”表达了作者__________的思想感情。 5．《出塞》的作者是唐代诗人___________。这是一首著名的_________诗，表达了诗人____的愿望。
6．《夏日绝句》作者是____代女词人________。全诗主旨是_____________。
六、 根据课文内容填空。
1．一道残阳铺水中，____________。可怜九月初三夜，____________。 2．《题西林壁》一诗中的“_____________，_____________”启示我们：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
3．从《雪梅》一诗中的“____________，_____________”可以看出事物都具有两面性，没有任何事情是绝对的，尺有所短，寸有所长。
4．“一场秋雨一场寒”的下一句是“____________”。这告诉我们到了秋天，
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要注意保暖，添加衣服。
七、 根据课文内容或要求填空。
1.《题西林壁》是___代诗人____，这首诗中蕴含深刻哲理的诗句是“__________，___________。”
2.本学期学了一首李清照的诗是《______》，本首诗写到活着做人中豪杰，死了做鬼中英雄的诗句是“__________，___________。”表达了诗人______________情感。
3.“________________”，你既然已经答应了他，就要遵守诺言。 4.秋风一吹，下起了秋雨，天就变冷了许多，老师说：“_________，________。孩子们，你们要注意添加衣服，可别感冒了。”
5.如果你的好朋友将要去外地读书，为此他闷闷不乐，看到这情境，你会用我们学的唐代高适的诗句“_________，_________。”来安慰好朋友，激励他。
八、 把下面的句子填写完整。
1．______________，平明送客楚山孤。 2．不要人夸颜色好，______________。 3．月黑雁飞高，______________。
4．夏月则______________以照书，以夜继日焉。
5．过是溪，______________。问之，曰：“______________。” 6．天行健，______________。
九、 根据课文内容填空。
1．20世纪的成就，真可以用“____________，____________”来形容。 2．20世纪是一个_______的世纪。这“归根到底，是_____________________ ”。
3．雷达的天线就像是蝙蝠的_________；雷达发出的无线电波就像蝙蝠 __________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________。
4．五粒豌豆中最了不起的是________，因为_____________________，
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______________________。
5．《蝴蝶的家》中，令作者感到着急的是_____________________________，说明他是一个_________、__________的人。
十、 根据课文内容填空。
1．《扁鹊治病》一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有：过了十天→（__________）→（________）→（________）→（________）。由蔡桓侯的行为，我会想到“________”这个成语。这个故事告诉我们：____________________。
2．扁鹊对蔡桓侯的病共有___次诊断，分别是：病在__________，病到__________，病至_____________，病入____________。
3．《纪昌学射》中，飞卫要求纪昌先下功夫练眼力，并且做到两点：一是___________________；二是___________________________； 这个故事告诉我们的道理是：________________________。
4．本课两则故事中的人物均个性鲜明，蔡桓侯_______，扁鹊________；纪昌_________________；飞卫__________________。
十一、 默写。
1．篱落疏疏一径深，_____________。儿童急走追黄蝶，____________。 2．《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：_________________。 3．梅子金黄杏子肥，__________。日长篱落无人过，__________。 4．风雨送春归，飞雪迎春到。_____________，___________ 。_____________，____________ 。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
十二、 知识积累填空。
1.一道残阳________________，半江瑟瑟________________。 2.返景入________________，________________青苔上。 3.莫愁前路________________，天下谁人________________？ 4.________________从口入，________________从口出。
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十三、 根据课文内容完成填空。
1．感悟课文内容并填空。
作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅________的特点，从________、________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的________之情。
2．感悟课文写法并填空。
（1）作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。
（2）作者善于运用________来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的________。
十四、 根据课文内容填空。
1.“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。”这段话选自神话故事_________________。
2.《普罗米修斯》是一个神话故事，故事的起因是_______________________________；故事的经过_______________________________；故事的结果_______________________________。
3.通过本单元的学习，我们认识了为了拯救处于水深火热中的人们，勇敢顽强、不畏艰难补天的_________；认识了为人类拿取火种而受尽折磨的________；还认识了被大海夺去生命的女娃化作的________，并从它身上学到了________精神。
十五、 诗句积累。
1.________________，近水远山皆有情。 2.梅子金黄杏子肥，______________。
3.大儿_______，中儿________。最喜小儿亡赖，_________。
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4.已是悬崖____________，犹有____________。 5.________，为谁辛苦为谁甜？
答案
一、 唐 王翰 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 醉卧在沙场上，也请诸君不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？ 略 略 顾炎武 国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任 周恩来 在课堂上坚定地说出“为中华之崛起而读书”。
二、 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 勇猛 叫声 步态 吃相 作者的情感变化 对母爱的赞颂 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
三、 1.尽管 还 尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。 2.拟人 给全诗增添了情趣和生气 烛光欢快地舞蹈着。
四、 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 天行健 君子以自强不息 一日读书一日功 一日不读十日空 英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤
五、 李广 汉 飞将军 内蒙古 秦时明月汉时关，万里长征人未还 王昌龄 唐 冷月照边关的苍凉 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 希望朝廷启用良将，早日平息边关战争，人民安居乐业。 王昌龄 边塞 希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活。 宋 易安居士 生当作人杰，死亦为鬼雄。
六、 半江瑟瑟半江红 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 十场秋雨要穿棉
七、 宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘生在此山中 夏日绝句 生当作人杰 死亦为鬼雄 强烈的爱国 一言既出，驷马难追 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 莫愁前路无知己 天下谁人不识君
八、 寒雨连江夜入吴 只留清气满乾坤 单于夜遁逃 练囊盛数十萤火 逢老媪方磨铁杵 欲作针 君子以自强不息
九、 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 呼风唤雨 科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 第五粒豆 它虽然飞进了长满青苔的裂缝里，但它顽强的生命力给一个生病的小女孩带去了生机 下大雨时 蝴蝶躲到哪里 善良 善于仔细观察
十、 十天后 又过了十天 五天之后 不久 讳疾忌医 要正视自
己的缺点和错误，不要拒绝批评和帮助 四 皮肤 皮肉之间 肠胃 骨髓 眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼 把极小的目标看得极大，把模糊难辨的东西看得很清楚 大本领要从小处练起，严格遵循老师的教诲，刻
苦练习，持之以恒，才会成功。 高傲固执 医术高明 勤学苦练 教导有方
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十一、 树头花落未成阴 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 麦花雪白菜花稀 惟有蜻蜓蛱蝶飞 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报
十二、 铺水中 半江红 深林 复照 无知己 不识君 病 祸
十三、 高傲 叫声 步态 吃相 喜爱 对比 反语 喜爱 十四、 《盘古开天地》 普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决定拿取火种，带到人间 经过是普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚，但他矢志不
渝，绝不屈服 是大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，使他获得了自由。 女娲 普罗米修斯 精卫 坚韧执着
十五、 清风明月本无价 麦花雪白菜花稀 锄豆溪东 头卧剥莲蓬 百丈冰 花枝俏 采得百花成蜜后
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正织鸡笼溪
