作者机构： 张家川县职教中心,甘肃张家川741500出版物刊名： 甘肃教育页码： 88-88页年卷期： 2011年 第2期
主题词： 历史教学 作业布置 学习兴趣 辩论 表演 调查 写作
摘要：传统的历史作业形式陈旧、单一，作业布置中书面化的成分较多，注重了知识点的落实，却忽视了学生良好情感和历史学习兴趣的养成，这不符合新课改的要求。笔者在教学实践中，对历史作业的布置方式进行了一些改革，避免了以往那种让学生机械训练的方式，减轻了学生负担，使学生切实感到“历史不再遥远”。
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