四年级期中测试卷

一、看拼音写词语。（10分）

fâi tãnɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fânɡ xì yǐn bì hãn jì shì hòu ɡuī lǜ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（6分）

枝折花落（shã zhã） 静谧（mì bì） 风号浪吼（háo hào）

一模一样（mó mú） 薄雾（bó báo） 重叠（chóng zhóng）

三、把下列词语补充完整（8分）

（ ）天卷地 不（ ）其烦 不容（ ）疑 慢条（ ）理 （ ）促不安 随（ ）而安 人迹（ ）至 应接不（ ）

我能写四个含不同动物的成语：（ ）（ ）（ ）（ ） 四、认真读句子，选择正确的词填空（8分）

持续 继续 连续 陆续

观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（ ）演下

一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时

掌声

（ ）了整整一分钟。

改进 改正 改善 改变

我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活水平。

五、我会查字典。（每空1分，4分）

“剩”字按音序查字法，先查，再查；按部首查字法，先查部，再查画。 五、我会按要求写句子。（5分）

1.学校是乐园。（扩句） 2.我们的校园很美。（改为感叹句）

3.无论．．谁说多少好话，它也．一声不出。（用加点词写一句话）

4.北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）

5.我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。（用关联词串成一句话）

六、语言积累。（12分）

1.句子“绿水本无忧，因风皱面；___________”

2.学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_____________，

_____________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句

“_______________，____________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。

3.上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月________，十月芙蓉正上妆，十一月___________，十二月________________。

4.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《___________》印象最深，因为___________________。我还阅读过的童话有《________》《_________》等。七、阅读（12+15=27）（一）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、用“___”画出文中的中心句。（1分）

2、猫的古怪性格体现在哪几个方面？分别是什么？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、“屏息凝视”的含义是什么？突出了什么？ （2分）

______________________________________________________________ 4、描写猫的叫声的词有：_______________________________________（2分） 5、 “小梅花”指的是什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分）

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（二）最美的名字

①在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 ②这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来） ③我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yâ)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

④“是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

⑤突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我„„六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（ 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

⑥没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺„„

1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。(5分) 2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思（2分）。 绝望：________________ 非同寻常：__________________________ 1、短文中有两个“我们”， 其中第（1）处的“我们”指的是___________； 第（2）处的“我们”指的是___________，（2分）

3、我认为这个名字是“最美的名字”是因为_________________。 （2分） 4、这篇短文主要写了什么？ （2分）

________________________________________________________________

5、请你对短文的“阿姨”说几句话。 （2分）

___________________________________________________________________ 八、

习作（20分）写一写你最喜欢的动物。（题目自拟、400字左右）