2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷
一、谨慎判一判。
5=3,所以15是倍数。 （____） 1．因为15÷
2．三位数□81×95的积一定是五位数． （______）
3．平行四边形有无数条高，三角形只有一条高。（________） 4．平角只有一个顶点和一条边．（______）
5．小青5次跳远的总成绩是10m，她其中一次的成绩肯定是2m． _____ 二、仔细选一选。
6．下面各数中的6表示6个百万的是（ ）． A．632000
B．6000000
C．560000000
D．71600200
7．下面的数中，一个零也不读的是( ) A．501500
B．500500
C．500510
D．501050
8．下面三个风筝的线都是30米长，放得最高的风筝是（ ）
A．A
B．B
C．C
9．在两条平行线之间画两条与平行线互相垂直的线段，第一条长1cm，则第二条的长度（ ）。
A．小于1cm
B．等于1cm
C．大于1cm
10．31094913省略万位后面的尾数约是( )。 A．3109
三、认真填一填。
11．一方有难，八方支援！据统计到目前为止，全国共接收国内外向地震灾区捐款物达五百二十亿七千万元，这个数写作________元，改写成用“亿元”作单位的数是________亿元。
12．在下边的箱子中，有白、黑、花三种球，摸到_____球的可能性大，摸到_____球的可能性小，要想摸出的球中一定要有花球，至少要摸出_____个球．
B．3109万
C．3110万
13．用0——5这6个数字组成一个最小的六位数是（________），这个数读作（________）。14．每扇窗配12块玻璃，玻璃的块数比窗户数多132，正好安装完，有（______）扇窗，有（______）块玻璃。
15．在口里填上合适的数，再写出综合算式
综合算式： ．
16．一个数在省略万位后面的尾数之后是5万，那么这个数在省略之前，最大是（______），最小是（______）。
17．条形统计图用2格表示10人，平均每格表示_____人，照这样计算，要表示70人需要画_____．
18．希望小学三年级共有88人，平均分成8组，每组________人。 6÷5＝270÷36＝90÷19．270÷（______）；180÷（______）。
20．■÷▲＝105……15，当▲最小时，▲＝（________），■＝（________）。 四、细心算一算。 21．直接写得数。
35×20＝ 409×20＝ 320÷80＝ 125×8＝ 8100÷900＝ 70×90＝ 540—90 ＝ 360÷40＝ 143＋69＝ 480÷20＝ 534÷58≈ 37×201≈
22．列竖式计算下面各题。
854÷42＝ 405÷45＝
23．用计算器计算 10384＋69835=________ 五、动手操作。
24．过点A作图中已知直线的垂线。
25．如图是一个长方形的两条边，请把这个长方形画完整．
六、想一想，解一解。
26．红星小学有48个教学班，平均每个班级有60名学生，这所小学一共有多少名学生？ 27．育才学校四年级14名老师和326名学生去参观科技馆，每辆客车限坐40人，至少需要多少辆这样的客车？
28．某电视机厂要生产一批电视机，每天生产288台，生产25天，还要生产1440台才能完成任务。这批电视机一共有多少台？
29．张大伯家今年收获了960千克大蒜头，每袋能装大蒜头24千克。如果用三轮车来运，每次可以运8袋，多少次可以把这些蒜头运完？
2022-2023学年模拟测试卷参（含解析）
一、谨慎判一判。 1、×
【题目详解】略 2、√ 【题目详解】
95=17195，所以三位数□81×95的积一定是因为□81是三位数，所以□中最小填1，181×
五位数． 3、×
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。 【题目详解】平行四边形的高有无数条，而三角形的高有三条。 故答案为：×。 【答案点睛】
熟练掌握三角形和平行四边形高的定义，灵活运用定决问题。 4、×
【题目详解】因为平角也是角，也具备角的特点，有一个顶点，两条边； 原题说法错误． 故答案为×． 5、×
【题目详解】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小青5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩，不一定都是2m，据此即可解答．
二、仔细选一选。 6、B
【题目详解】略 7、A
【分析】整数中关于0的读法，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零．
【题目详解】A、501500读作：五十万一千五百，不读零； B、500500读作：五十万零五百，读一个零； C、500510读作：五十万零五百一十，读一个零； D、501050读作：五十万一千零五十，读一个零． 故答案为A 8、B
【分析】由于三个风筝的线都是30米长，则与地面的角度越接近90°，风筝放得越高，依此即可作出选择。
【题目详解】因为三个风筝的线都是30米长，观察图形可知风筝B与地面的角度最接近90°，所以放得最高的是风筝B。
故选B。 【答案点睛】
考查了等长的风筝飞的高度与地面的角度之间的关系。 9、B
【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线段，这些 线段的长度都相等；这些垂直线段的长度叫做这两条平行线之间的距离；进而解答即可。【题目详解】由分析可知：两条平行线中可以画无数条垂线段，这些线段的长度都相等，所以在两条平行线之间画两条垂直线段，第一条长1厘米，第二条长1厘米； 故答案为：B 【答案点睛】
本题的关键是让学生理解什么是平行线之间的距离。 10、B
【答案解析】根据千位数字四舍五入省略万位后面的尾数，千位数字大于等于5就向前一位进1，千位数字小于5就直接舍去，然后在后面加上万字。31094913≈3109万。 故答案为：B。
三、认真填一填。
11、52070000000 520.7 【题目详解】略 12、花 黑 1
【题目详解】箱子中有花球1个，5个白球，2个黑球，1＞5＞2， 所以摸到花球的可能性大，摸到黑球的可能性小； 5+2+1＝1（个），
所以要想摸出的球中一定要有花球，至少要摸出 1个球； 故答案为：花，黑，1．
13、102345 十万二千三百四十五
【分析】（1）要使组成的数最小，而0不能放在最高位，则将1放在十万位，0放在万位，将剩余的2、3、4、5按照从小到大的顺序依次放在千位、百位、十位和个位。 （2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。
【题目详解】用0——5这6个数字组成一个最小的六位数是102345，这个数读作十万
二千三百四十五。 【答案点睛】
在数的组成上，要使数最小，大数字要放到低位上。读整数时，从高位起，一级一级的读。
14、12 144
【分析】根据题意，每扇窗配12块玻璃，玻璃的块数比窗户数多132，则多余的块数12－窗户的扇数，由此用132除以（12－1）＝玻璃窗户的扇数×，可求出多少扇窗户，再进一步求出玻璃块数。 【题目详解】132÷（12－1） 11 ＝132÷＝12（扇） 12×12＝144（块） 【答案点睛】
解答本题时要看清题意，正确理解题中的数量关系，先求出有多少扇窗户。 6 15、180，30，（68+112）÷【题目详解】
先用68加上112求出和，再用求出的和除以6即可． 16、54999 45000
【分析】省略万位后面的尾数求近似数时，要看千位上的数，然后用四舍五入的方法求近似数。省略万位后面的尾数之后是5万，这个数可以比5万大，但千位上最大只能为4；这个数可以比5万小，但千位上最小必须是5。据此思考。 【题目详解】（1）万位是5，千位是4，这个数最大是54999。 （2）万位是4，千位是5，这个数最小是45000。 【答案点睛】
要注意用四舍五入的方法求近似数时，满5就要进1。当万位是5时，千位最大只能填4，不能填5；当万位是4时，千位必须最小填5。同时一个数要最大或最小，确定万位和千位后，后三位最大是999，最小则全部填0。 17、5 14格 2＝5（人） 【题目详解】10÷70÷5＝14（格）
答：平均每格表示5人，照这样计算，要表示70人需要画14格． 故答案为：5；14格．
【答案点睛】
本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据． 18、11
【题目详解】略 19、30 18
【分析】根据除法的性质可知被除数连续除以两个数相当于除以这两个数之积。商不变规律被除数和除数乘或除以相同的数（0除外），商不变。 6÷5＝270÷30；180÷36＝90÷18。 【题目详解】270÷【答案点睛】
此题考查学生对除法的性质和商不变规律知识的灵活运用。 20、16 1695
【分析】有余数的除法中，除数一定大于余数。据此可知，算式中▲应大于15，最小是16。再根据被除数＝除数×商＋余数解答即可。 【题目详解】当▲最小时，▲＝16。 105×16＋15 ＝1680＋15 ＝1695 则■＝1695。 【答案点睛】
本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系，除数最小是余数＋1，熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。
四、细心算一算。 21、700；8180；4；1000 9；6300；450；9 212；24；9；8000 【题目详解】略
22、20……14，9
【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
42＝20……14 405÷45＝9 【题目详解】854÷
9204285445405405 84
14
23、80219 【题目详解】略
五、动手操作。 24、见详解
【分析】用三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边与A点重合，过A点沿三角板的直角边向已知直线画垂线即可。
0【题目详解】
【答案点睛】
本题考查过直线外的一点画已知直线的垂线，注意标上垂直符号。 25、画图如下：
【题目详解】略
六、想一想，解一解。 26、2880名
60=2880（名） 【题目详解】48×
答：这所小学一共有2880名学生。 27、9辆
【分析】由题意可知，看四年级共有师生人数里面有几个40人，就需要几辆这样的车，余数20人还需要一辆这样的车，所以共需要9辆这样的车。
40=8（辆）.......20（人） 【题目详解】（14+326）÷8+1=9（辆）
答：至少需要9辆这样的客车。 28、80台
25＋1440 【题目详解】288×4×25＋1440 ＝72×
＝7200＋1440 ＝80(台)
答：这批电视机一共有80台 29、5次
【分析】先求出三轮车每次可以运多少千克，再用大蒜总量除以每次运的量就可以求出需要几次运完。
8） 【题目详解】960÷（24×192 ＝960÷＝5（次）
答：5次可以把这些蒜头运完。 【答案点睛】
解答本题的关键是先求出三轮车一次能运多少千克。
