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北京市延庆区2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷

来源：化拓教育网

……线…………○………… ……线…………○…………

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

题号评分阅卷人一二三总分 ……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○……… 一、积累与运用得分阅读下面的一段话完成问题。

这些年，从“东方红”“嫦娥”到“天宫”，中国航天领域始终笃定自力更生，勠力创新之路，从未tuì suō ______ 。2022年11月30日，神十四、神十五顺利“太空会师”的shùn jiān ______ ，华夏人民rè xuè fèi téng ______ ，这次会师开启中国空间站长期有人 ______ 留时代，彰显了中国人筑梦shén mì ______ 太空达到一个新高度，必将载入史册。

1．将段落中的拼音按照顺序依次写在下面的横线上。

2．下列与“必将载．入史册”中加点字读音相同的是（） A．满载．

而归 B．载．歌载．

舞 C．记载．

D．装载．

3．依据释义，文中括号处应选（） A．驻：停留在一个地方 B．住：长期居留或暂时留宿 C．筑：建造、修盖

D．伫：长时间站着

4．下列说法正确的是（）

A．“幽”第三笔是竖

B．“燥、熟”两字的意思都和火有关。 C．“羞、哉、厨”都是半包围结构 D．“基”字部首是“其”

5．下列每组词语中都有一个加点字的读音全部正确的是（）

A．一绺．（lǚ）笨拙．（zhuō） B．正．月（zhèng）跌跌撞．撞（zhuàng） C．垂脊．（jǐ）蜷．

缩（juǎn）

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D．单薄．（bó）虎视眈．

眈（dān） 6．下面每组词语中都有一个字是错误的，把序号写在横线里。

（1） A．伏案 B．浑浊

C．冲锋

D．愁恨

（2） A．灯笼 B．汇集

C．完闭

D．别出心裁

（3） A．报怨 B．苍穹

C．忧虑

D．汹涌澎湃

（4） A．轰鸣

B．沸滕

C．揭开

D．大步流星

7．下列词语中的加点字解释错误的是（）

A．进犯．：侵犯，进攻 B．馥郁．：形容香气浓 C．错．

综：不正确，不对 D．枯竭．

：尽，用尽 8．下列词语中的“制”字与“节制”的“制”字意思一样的是（）

A．制定

B．制止 C．法制 D．制造

9．查字典。

“顾”用音序查字法应先查音序，再查音节；请依据字典中的解释，为下列“顾”字选择正确意思：照顾顾影自怜

10．“张爷爷拿起笔左盘右旋、_____，顷刻一幅作品呈现在眼前。怪不得他在书法界这

么有名呢！”横线处应填（） A．有板有眼

B．笔走龙蛇

C．妙笔生花

D．行云流水

11．“五谷丰登”寓意着风调雨顺、社稷安宁。“五谷”是指（）

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……………………○○……………………线线……………………○○ …※※……题※……※答……※※…订内※订…※线……※※……订……※※○装…※○…※在……※※……要※……※不…装※※装…请※……※……………○○……………………内外……………………○○…………线…………○………… ……线…………○…………

A．金、木、水、火、土 C．宫、商、角、徵、羽

B．稻、麦、黍、菽、稷 D．黄、青、赤、白、黑

12．诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”“一水”与“两山”“护田”与“排闼”“将绿绕”

与“送青来”是两两相对的，类似的诗句还有（） A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 ……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○……… C．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

13．《江南春》中表现江南声色之美的诗句是 14．鲁迅在他的《答客诮》中，他对豪杰有了很有见地的解释，他是这样说的

“ ”。

15．有人说，阿廖莎的童年缺少爱。对此你是否赞成？用情节或具体事例证明你的观

点。

阅卷人二、阅读

得分阅读《故乡滋味》，完成问题。故乡滋味

8年前，我刚刚过完40岁生日，突然生出一种莫名的思乡之情。这种感情很强烈，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。

于是我回了一趟老家。

到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮地红起来。走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调，质朴。

母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米。 “住几天吗？”母亲问。

我说：“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。”母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。

青玉米煮熟了，一粒一粒剥着吃，很绵软，香得和奶一样。

母亲同我一起剥玉米吃。炉膛的余火闪着黄黄的光。一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。

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晚上，母亲问：“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕。” 我说：“除了娘的土炕，我哪儿都不去。”

躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。而今，母亲的儿子大了，自己也老了，却依然睡着这条土炕。土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结。

这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸。

天亮了，我却酣然地睡沉了。睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然说道。

说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去。母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。

在老家的日子，我彻底让自己放松了。每天起得很迟，睡到日上三竿。母亲从不叫醒我，开心地放任她的儿子。 “快把娘的儿子宠坏了。”我跟母亲开玩笑。

“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？” 吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿时的山……

儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶，已显得很矮很矮。儿时深深地看一眼都眩晕的水井，也显得很浅很浅。山路曲折悠长，我却走来走去，又走回原处。

折回母亲的柴门，看到柴门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际。

晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊了几页纸，想随便写些什么。笔落下去，却写出了这么几行字：故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小很窄，它遮不了风雨，挡不住光阴，给你的只是一些缠绵的回忆……

16．文章是围绕哪句话的意思写的，工整的抄写在下面的横线上。

17．围绕中心意思，作者选择了哪些不同的事例？用简洁的语言清晰地罗列在下面的横线上。

18．对文中画线句子理解正确的是：（） A．黄色的温暖是指炉膛的火是黄色的很暖和。 B．妈妈就像火光一样让我感到很温暖。

C．故乡就像妈妈的陪伴一样，让我感到很温暖。 D．我同妈妈一起在火边剥玉米吃很开心。

19．文中的母亲给你留下了怎样的印象，结合文章内容说明理由。

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20．文题为“故乡滋味”，而内容以写“母亲”为主，结合文章内容说说故乡与母亲之间的关系。

阅读《安全头盔》完成问题。安全头盔

①早在远古时代，在追捕或与野兽格斗时，原始人就已经会用椰子壳等纤维质、犰狳、大乌龟壳等来保护自己的头部，以阻挡袭击。后来，随着冶金技术的发展和战争的需要，人们又发明了金属头盔。我国河南安阳殷墟出土的商朝铜盔，是世界上最早的金……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○……… 属头盔，左右和后边可遮住人的耳朵和颈部。

②现在我们所戴的头盔通常由外壳、内衬、护目镜等部分组成。外壳一般采用工程塑料（常见的有ABS和PC材料）或玻璃纤维制成，材质较硬，可以避免头部与地面等硬物的直接撞击。其中，玻璃纤维硬度最大，PC材料次之，再次为ABS。内衬是缓冲层，多为泡沫材料（如聚苯乙烯泡沫EPS），材质较软，可以吸收头部的碰撞能量，以降低头部受伤害的风险。

③实验人员曾经模拟了一场头盔性能测试，直观地向我们展现了头盔在危险来临时的重要作用。

④实验选择了摩托车和自行车的两类质量合格的运动头盔进行3项测试，分别是吸收碰撞能量性能测试、头盔佩戴装置的稳定性测试以及头盔耐穿刺性能测试，通过这3项测试来模拟骑车人在遇到交通事故时极易出现的状况。实验结果显示，即使面对3公斤重的穿刺锥升至3米高度并以自由落体的方式下落对头盔进行穿刺等测试，头盔都可以起到保护人头部的作用。

⑤还有人对骑行事故进行了统计。发现，佩戴安全头盔可使骑行者受伤的比例下降70%，死亡率下降40%。

⑥有人认为安全帽就是头盔，骑行时佩戴一个就可以了。其实，安全帽主要应对来自顶部的冲击，骑行过程中如果遇到来自侧面和后面的撞击，安全帽便无法对骑行者头部提供足够的防护。而且，安全帽的安全标准要求其下颏带在一定的力值范围内应发生断裂，而头盔则需要确保遇到撞击时不脱落，两者对使用者提供的保护不同，所以千万不能混用。

⑦那怎样才能选到一个合适的头盔？

⑧大家在购买商品时，可以观察产品包装和说明书上标明的产品标准。如果产品标准标注的是GB2811，就不能拿它当作电动车头盔使用，如果是GB811或GB24429，则

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可以使用。此外，在选购摩托车乘员头盔时还可通过头盔上粘贴的“CCC”标志进行识别，勿使用未通过CCC认证的头盔。在挑选时，还可以用手按压缓冲层，以不掉渣、不出坑、质地致密为好。系上系带后用力拉一拉，看是否出现松脱或断裂的情况。 21．玲玲在阅读第①自然段时不能确定“犰狳”二字的读音及意思，她结合汉字特点以及语句意思进行了猜测，你认为正确的一项是：（） A．qiú yú 一种头部有骨质甲的小动物 B．jiǔ yú 一种带毛的物质 C．jiǔ yú 一种带毛的动物 D．qiú yú 一种带毛的植物

22．下面对文章内容理解正确的是：（）

A．产品标准标注的是GB2811的头盔就可以当作电动车头盔使用。 B．头盔外壳选用的材质硬度最高的是工程塑料。 C．安全帽就是头盔，骑行时佩戴一个就可以了。

D．世界上最早的金属头盔是我国河南安阳殷墟出土的商朝铜盔。 23．第④自然段中实验的目的是：（） A．查看哪种材质最硬

B．验证摩托车和自行车头盔哪个更具保护性 C．遇到穿刺危险时头盔能够保护头部 D．说明头盔在危险来临时具有保护作用

24．如果让你在电动车棚处制作一期五个版块的宣传栏，结合文章内容你认为这几个版块应该是：

① ② ③ ④ ⑤

25．“佩戴安全头盔可使骑行者受伤的比例下降70%，死亡率下降40%。” 一句中运用了的说明方法，说明

了。阅读下面材料，解答问题。

【材料一】

衣领净是专门针对局部重油污设计的，主要成分是表面活性剂、溶剂、助洗剂、生物酶等，专门针对衣领、袖口以及衣物上的局部油污沾染。使用方法是在整衣洗涤前，

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对干衣进行局部的喷洒，静置几分钟之后再进行整衣洗涤。

需要注意：衣领净一般不适用于丝绸、羊毛、羊绒等织物。有褪色风险的衣物可以在隐蔽处试用一下，确认不掉色再用。

【材料二】

在日常生活中，清洗衣物是必不可少的，但根据不同的面料选择合适的洗涤、干燥、熨烫方式却是一件令人头疼的事。如图是某品牌服装给部分衣物提供的维护方法，请参考符号及文字说明完成下列题目。……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○………

26．根据材料判断下列说法的正误。

①为了棉纶T恤快速晾干，应该晾晒在太阳底下暴晒。（） ②清洗纯棉T恤上水温越高洗得越干净。（） ③手洗衣物时，都可以用拧干的办法进行脱水。（） ④毛呢大衣既可以手洗也可以干洗。（）

27．妈妈的红色丝绸上衣吃饭时不小心弄上了油渍，妈妈打算用衣领净清洗，你觉得可以吗？你会怎样和妈妈说？

28．如果你是【材料二】中的店员，你会怎样叮嘱购买“苎麻衬衫”顾客进行衣物清洗呢？

29．请你根据材料，推测“最高110℃低温熨烫”的符号是怎样的，在方框中画出。

阅卷人三、写作题

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得分 30．有人认为取得成功是幸福，有人认为帮助别人是幸福，也有人认为得到关爱是幸

福。其实获得满足、体验快乐、全情投入……都是幸福。请以“幸福”为题写一篇习作。所选内容可以是亲身经历的，也可以是看到的、听到的……

要求：围绕中心意思，从不同方面或选择不同事例来写，表达出自己的感受。600字左右。

…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 8 / 19

…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ……线…………○………… ……线…………○…………

答案解析部分

【答案】1．退缩、瞬间、热血沸腾、神秘

2．C 3．A

【知识点】语段阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合

……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○……… 短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

1．“退缩”的“缩”是绞丝旁，右边是“宿”；“瞬间”的“瞬” 是目字旁，右边是“舜”；“热血沸腾”的“腾”是月字旁，右边下面是“马”；“神秘”的“秘”是禾木旁右边是“必”。故答案为：退缩、瞬间、热血沸腾、神秘。

2．“载入史册”应读zǎi ；，是记载的意思；A项“满载而归”B项“载歌载舞”、D项“装载”中的“载”都读zài。C项中“记载”应读zǎi，是记下的意思。故答案为：C。

3．“驻留”意思是驻扎、长时间停留的意思；结合选项中每个汉字的意思，应该选择A项。

故答案为：A。

4．【答案】C 【知识点】字形

【解析】【分析】A项中“幽”第三笔应该是“山”里面的撇折；这项表述错误。

B项中“熟”与火没有关系，这项表述错误。 C项中这三个字都是半包围结构，这项表述正确。 D项找那个“基”的部首是“土字旁”；故答案为：C。

【点评】题目考查学生的汉字字形掌握能力。作答时要结合平时汉字的学习积累，正确掌握每个汉字的字形，对每项的案子逐一进行分析判断，做出正确选择。

5．【答案】D 【知识点】拼音

【解析】【分析】A项中“ 一绺（lǚ）”应读liǔ ；

B项中“正月（zhèng）”应读zhēng yuè；

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C项“蜷缩（juǎn）”应读quán； D项中加点字读音全部正确。故答案为：D。

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

6．【答案】（1）D

（2）C （3）A （4）B

【知识点】词形

【解析】【分析】（1）D项中“愁恨”应写作“仇恨”，其他各项词语书写正确；

（2）C项中“完闭”应写作“完毕”，其他各项书写全部正确；（3）A项中“报怨”应写作“抱怨”，其他各项书写全部正确；（4）B项中“沸滕”应写作“沸腾”，其他各项书写全部正确。故答案为：（1）D；（2）C；（3）A；（4）B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

7．【答案】C 【知识点】字义

【解析】【分析】阅读各项，ABD项中词语加点字的解释全部正确；

C项中“错综”是纵横交叉的意思，“错”意思是“交错”，这项对汉字字义的解释是错误的。故答案为：C。

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

8．【答案】B 【知识点】字义

【解析】【分析】“节制”的“制”是约束、限定的意思；A项“制定”的“制”是拟定、规定的

意思；

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B项“制止”的“制”是约束、限定的意思； C项“法制”的“制”是“制度”的意思； D项中“制造”的“制”是加工制作的意思；故答案为：B。

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○………

9．【答案】G；gu；③；① 【知识点】拼音；字义

【解析】【分析】“顾”是左右结构，应读gù，音序是G；“照顾” 指照料，“顾”指“照管注

意”的意思；“顾影自怜”指回头望着自己的影子而怜惜自己，形容孤独失意；“顾”是“回头看”的意思。

故答案为：G；gu；③；①；

【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合读音、音序等概念的认识，即可作答；字义的选择要结合词语的意思进行分析和理解，选择最贴近词义的意思来做出选择。

10．【答案】B 【知识点】词汇运用

【解析】【分析】阅读句子，这句描述的是张爷爷的书法，结合各项中的词语，B项“笔

走龙蛇”意思是形容书法笔势雄健活泼，这个词符合句子意思。 A项“有板有眼”比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法； CD两项中的词语都是描写文章写作的。故答案为：B。

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

11．【答案】B

【知识点】文学文化常识

【解析】【分析】结合相关知识，“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷，这五种粮食作物。

故答案为：B。

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【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

12．【答案】A

【知识点】诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】结合题目中对“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”诗句的分析；这是

运用“对偶”的修辞手法；阅读各项中诗句，A项中“两个”与“一行”相对，“黄鹂”和“白鹭”相对；“鸣”和“上”都是表示动作；“翠柳”和“青天”表示带有颜色的景物，这句同样运用了严格的“对偶”手法。其他各项均不符合要求。故答案为：A。

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。

13．【答案】千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。【知识点】诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】《江南春》是唐代杜牧的诗作，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描

写了江南春天的声色之美，意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。故答案为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

14．【答案】无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫【知识点】格言/名言

【解析】【分析】“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自鲁迅《答客诮》，意思是对子

女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？故答案为：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

15．【答案】《童年》中阿廖沙虽然经历了童年的许多痛苦，但是他的童年并不缺乏爱。

他的善良祖母给了他许多爱。

【知识点】文学文化常识

【解析】【分析】结合《童年》原著的相关内容，尽管阿廖沙的童年家庭不行，经历了很

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多痛苦，但是来到外祖母家后，外祖母慈祥善良，让阿廖沙感受到人间的温暖。因此这种说法是错误的。

故答案为：《童年》中阿廖沙虽然经历了童年的许多痛苦，但是他的童年并不缺乏爱。他的善良祖母给了他许多爱。

【点评】题目考查对外国文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

16．于是我回了一趟老家。 ……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○……… 【答案】

17．①和母亲一起剥玉米吃。②和母亲同睡一条十炕。③喝母亲为我温的早酒。④重走故乡的山路。 18．C

19．根据文本中的“走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调，多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来“可知，母亲虽然变得衰老、矮小，但依然质朴，仍是那样的慈祥、善良。 20．①借写母亲给我的爱，含蓄地表现故乡对我的情，②借我对母亲的依恋，表现对故乡的依恋，③故乡就像母亲一样，给我滋养，给我温暖。④故十难离，就像我对母亲的情感一样，即使身处异乡也难干割舍。

【知识点】记叙文

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合

短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

16．阅读短文内容，短文是围绕“我回了一趟老家”来写的。故答案为：于是我回了一趟老家。

17．结合文中对“我”回乡经历的描写，主要描写了和母亲一同吃煮玉米；和母亲睡同一张炕；和母亲给温的酒；重走儿时走过的山路等。结合短文内容，进行总结概括。故答案为：①和母亲一起剥玉米吃。②和母亲同睡一条十炕。③喝母亲为我温的早酒。④重走故乡的山路。

18．“炉膛的余火闪着黄黄的光。一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。”这句话表面上写炉火的温热，实则描写了回到故乡的怀抱，感受到的温暖。阅读各项，C项的理解更深刻，更符合原意。故答案为：C。

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19．结合文中的描写，“到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮地红起来。走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调，质朴。”这句话写出了母亲的朴实和善良；“睡醒来，小饭桌早已放在身边。“酒给你温好了，喝几盅吧。”母亲安然说道。”“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还有谁宠呢？”这句话写出了母亲对儿子的疼爱。结合文中句子可以总结出母亲的特点。

故答案为：根据文本中的“走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调，多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来“可知，母亲虽然变得衰老、矮小，但依然质朴，仍是那样的慈祥、善良。 20．阅读短文，母亲是故乡自己最牵挂的人，也是用自己的辛勤劳作养育我成长的人。母亲代表了故乡的淳朴宽容和厚重。结合自己的理解，可以进行作答。

故答案为：①借写母亲给我的爱，含蓄地表现故乡对我的情，②借我对母亲的依恋，表现对故乡的依恋，③故乡就像母亲一样，给我滋养，给我温暖。④故十难离，就像我对母亲的情感一样，即使身处异乡也难干割舍。

【答案】21．A

22．D 23．D

24．头盔的历史；头盔的材质；头盔的作用；头盔的必要性；头盔的选择与标准 25．列数字；佩戴安全头盔可使骑行者降低受伤和死亡的概率。

【知识点】说明文

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合

短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

21．结合“犰狳”两个字的字形，这两个字都含有反犬旁，应该与动物有关系，这两个字都是形声字，右边的部分，表示了汉字的声音。结合对字形的分析，可以进行读音和意义的推断。故答案为：A。

22．结合“如果产品标准标注的是GB2811，就不能拿它当作电动车头盔使用”，A项表述错误；结合“外壳一般采用工程塑料（常见的有ABS和PC材料）或玻璃纤维制成，材质较硬，可以避免头部与地面等硬物的直接撞击。其中，玻璃纤维硬度最大，PC材料次

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之，再次为ABS。”B项表述错误；C项结合第⑥自然段，这项表述是错误的。结合短文内容，D项表述正确。故答案为：D。

23．结合第④自然段的主要内容，实验说明“头盔都可以起到保护人头部的作用”，这项表述正确。故答案为：D。

24……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○……… ．结合短文内容，主要从头盔的来历、头盔的制作材质、头盔的作用、安全帽与头盔的区别、正确购买头盔这五个方面进行介绍，结合对短文内容的理解，进行总结作答。故答案为：头盔的历史；头盔的材质；头盔的作用；头盔的必要性；头盔的选择与标准；

25．“佩戴安全头盔可使骑行者受伤的比例下降70%，死亡率下降40%。”这句话运用列数字的说明方法，说明了佩戴安全头盔可以对骑行者起到非常重要的保护作用。故答案为：列数字；佩戴安全头盔可使骑行者降低受伤和死亡的概率。

【答案】26．①错误；②错误；③错误；④错误

27．妈妈，衣领净一般不适用于丝绸织物，您的红色丝绸上衣不能用衣领净清洗。 28．您好，这件“苎麻衬衫”可以进行常规洗涤、常规干洗，但最高水温不超过50℃，不可拧干。熨烫的最高温度不超过200℃。 29．

【知识点】图文信息阅读

【解析】【点评】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，

结合选项判断正误。

（2）考查从材料一中获取信息，解法问题。材料一介绍了衣领净的主要成分、使用方法、注意事项。

（3）考查了语言表达能力。根据材料内容，组织语言进行阐述即可。

（4）仿照题干中图示符号进行推测即可。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。

26．结合材料相关内容，①棉纶T恤应该在阴凉处悬挂滴干，这项表述错误；②清洗纯毛T恤水温最高不能超过50摄氏度，这项表述错误；③手洗苎麻衬衫、毛呢大衣时不能用手拧干，这项表述错误；④毛呢大衣只可以手洗，这项表述错误。

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故答案为：①错误；②错误；③错误；④错误

27．结合材料一，“衣领净一般不适用于丝绸、羊毛、羊绒等织物。”因此不能用衣领净清洗妈妈的红色丝绸上衣。

故答案为：妈妈，衣领净一般不适用于丝绸织物，您的红色丝绸上衣不能用衣领净清洗。

28．结合材料二中相关信息，“苎麻衬衫”在最高水温50摄氏度的情况下进行常规洗涤，但是不能用手拧干；熨烫是最高不能超过200摄氏度，也可以用四氯乙烯进行常规干洗。结合相关知识，进行作答。

故答案为：您好，这件“苎麻衬衫”可以进行常规洗涤、常规干洗，但最高水温不超过50℃，不可拧干。熨烫的最高温度不超过200℃。

29．考查了思维拓展能力。仿照题干中图示符号进行推测即可。故答案为：

30．【答案】范文：

幸福

悠扬的琴声从房间里飘出来，原来这是我在弹钢琴。优美的旋律让一旁姥爷听得如醉如痴。姥爷说我是幸福的，读了《建设幸福中国》我更加体会到了这一点。

儿时的姥爷很喜欢读书，但当时家里穷，据姥爷讲那时上学可不像现在。有点三天打鱼两天晒网，等地里农活忙了太姥爷就说：“别去念书了，干地里的活吧。”干活时都是牛马拉车，也没机器，效率特别低。还要给牲口拔草，喂草，拾柴火，看书都是抽空看。等农闲时才能背书包去学校（书包是用碎布头一块一块拼凑起来的），衣服更是老大穿了，打补丁老二再接着穿，只有盼到过年时才有能换上件粗布的新衣服。写字都是用石板，用一次擦一次，那时还没有电灯，爱学习的姥爷在昏暗的煤油灯下经常被灯火不是烧了眉毛就是燎了头发。没有电灯更没有电视，没有电视更没有见过钢琴，只知道钢琴是贵族家用的。

想想儿时的姥爷，看看现在的自己，我真是幸福多了，我的书包一个比一个漂亮，结实。书写纸，画画纸等种类繁多，新衣服爸妈.爷奶.姥姥姥爷都争着给买，穿都穿不完。电灯、电话、电脑、冰箱、微波炉等等，家家户户都有。钢琴也进入了寻常百姓家……新中国成立后从“站起来”“富起来”到“幸福起来”。幸福的生活让我充满了快乐，让我的家庭充满了欢声笑语。

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我是幸福的，中国是幸福的，幸福中国等待我们去建设，我们要刻苦学习，持之以恒，做一个“四好少年”，以优异成绩回报社会，创造更加幸福美好的未来！

【知识点】叙事

【解析】【分析】本题为命题作文，要求以“幸福”为题，写一篇习作。幸福是对生活的一

种内心体验。我们现在社会安定，生活富足，每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？选择一件让你感到幸福的事去写。通过一件事来表现你幸福的生活，无论怎样表达，都要联系自己的实际，表达自己最想说……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○……… 的。写作时要抓住“幸福”这个题眼，表现自己的幸福，通过典型的事例，写一写自己对幸福的理解与感悟，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

【点评】文章布局合理，开篇点题——“我是幸福的”，然后叙述姥爷那会的生活条件，接着叙述自己的生活条件，通过不同时代生活条件的对比突出“我是幸福的”，最后感慨自己的生活，做出决定，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。

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试题分析部分

1、试卷总体分布分析

总分：98分客观题（占比） 16.0(16.3%) 分值分布主观题（占比） 82.0(83.7%) 客观题（占比） 9(30.0%) 题量分布主观题（占比） 8(26.7%) 2、试卷题量分布分析

大题题型题目量（占比）分值（占比）积累与运用 13(43.3%) 38.0(38.8%) 阅读 3(10.0%) 55.0(56.1%) 写作题 1(3.3%) 5.0(5.1%) 3、试卷难度结构分析

序号难易度占比 1 普通 (50.0%) 2 容易 (3.3%) 3 困难 (3.3%) 4、试卷知识点分析

序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号 1 字形 2.0(2.0%) 4 …………

…………○○……………………线线……………………○○ …※※……题※……※答……※※…订内※订…※线……※※……订……※※○装…※○…※在……※※……要※……※不…装※※装…请※……※……………○○……………………内外………………18 / 19

……○○…… ……线…………○………… ……线…………○…………

2 词形 8.0(8.2%) 6 3 词汇运用 2.0(2.0%) 10 4 记叙文 22.0(22.4%) 16,17,18,19,20 5 诗文朗读、默写、翻译 3.0(3.1%) 12,13 ……… ___…○___○_…___…_…：号……考…… __…订____订…____……_：……级班…… _…○____○…____……__：……名姓…… …装____装…____……___：……校……学…○○……………………外内……………………○○……… 6 文学文化常识 7.0(7.1%) 11,15 7 说明文 13.0(13.3%) 21,22,23,24,25 8 叙事 5.0(5.1%) 30 9 字义 8.0(8.2%) 7,8,9 10 图文信息阅读 20.0(20.4%) 26,27,28,29 11 拼音 6.0(6.1%) 5,9 12 语段阅读 5.0(5.1%) 1,2,3 13 格言/名言 1.0(1.0%) 14 / 19

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