北京市通州区2023-2024学年五年级上学期语文期末真题试卷 附解析

北京市通州区2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷

阅卷人 一、积累与运用

得分 1．根据情境，看拼音写词语。

书是wú jià zhī bǎo ，读一本书，犹如在与智者对话，让我们收获wú qióng wú jìn 的智慧。读一本书，犹如漫步在天南海北，让我们饱览fēng jǐng míng shèng 。书中那些zhì pǔ 的文字让我们感动，那些shī qíng huà yì 更让我们着迷……

2．下列加点字的读音错误的一项是（ ）

A．强逼（qiǎng） 凛冽（lǐn） 果实累累（léi） ．．．B．削弱（xuē） 苔藓（xiǎn） 津津有味（jīn） ．．．C．投奔（bēn） 间隔（jiān） 玲珑剔透（tī） ．．．D．湖畔（pàn） 皎洁（jiǎo） 人影绰绰（chuò） ．．．

3．下列几组词语中，有错别字的一组是（ ）

A．镜匣 胆怯 应接不暇 C．恩惠 爱慕 震天动地

4．下列句子中加点字的解释错误的一项是（ ）

B．燥声 崩踏 金碧辉煌 D．杀菌 稀罕 完璧归赵

A．随意春芳歇 歇：歇息 ．B．死去元知万事空 元：本来 ．C．九州生气恃风雷 恃：依靠 ．

D．默而识之，学而不厌，诲人不倦 识：记住 ．

5．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）

A．那些荷叶四散开来，众星拱月般地围着一朵花，别有一番景致。 ．．．．B．我们现在虽然生活条件好了，但也要有居安思危的意识。 ．．．．C．我来农村一年多了，但对于村子里的习俗依然一知半解。 ．．．．D．孙老师正在为选谁去参加游泳比赛而处心积虑。 ．．．．

6．语言积累。

爱国是文学作品中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是

“ ， ”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者 ， ”的质问；在龚自珍的诗中，是“我劝天公重抖擞， ”的呼唤和期待；在《少年中国说》中，是中国少年“ ，不

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在他人，而全在我少年”的担当与使命。

7．语言运用。

2023年10月18日，十二兽首之牛首、虎首、猴首、猪首，在时隔163年后首次与马首重聚圆明园，一起亮相“五首重聚•故园新语”圆明园兽首铜像特别展览。自1860年英法联军火烧圆明园后，包括十二兽首在内的众多珍贵文物被无情烧毁、非法掠夺……艰难又坎坷的流散文物回家之路也就此开始。为让更多流失海外的文物尽早回归祖国，请你为“文物回归与保护”写两条宣传标语。 标语1： 标语2： 阅读材料，完成下面的题目。

【材料一】

秋葵，素有蔬菜之王之称，有较高的经济价值和食用价值，也是蔬菜、药、花兼用型的植物，故在用途上较为广泛。（A）秋葵的果实呈长条状，通常为绿色或黄色，长度大约 5﹣20厘米，直径大约 1-2 厘米。

【材料二】

【材料三】

秋葵中丰富的膳食纤维对预防便秘有帮助。其中，可溶性膳食纤维能吸水膨胀，不溶性膳食纤维能促进胃肠运动。（B）秋葵的热量相对较低，吃下5根大秋葵，摄入的热量只有约25kcal/100g，比胡萝卜的热量还低。大口吃秋葵还能增强饱腹感、控制食欲，帮你减肥。饮食中摄入丰富的钾和镁对控制血压有帮助，吃5根大秋葵摄入的钾和镁，可以分别满足一般人群每日钾、镁需求量的15%、12%。需要注

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意的是，秋葵中含有影响钙吸收的草酸，最好焯水后再吃。另外，秋葵中的籽也很有营养，它含有脂肪，其中近一半为亚油酸，属于人体必需脂肪酸，可调节血脂；还含有酚类化合物，具有抗氧化、消炎的作用。

【材料四】

关于秋葵的常见问题。

问题1：从质地上看，秋葵和其他常见蔬菜最明显的区别就是“黏”，开花后5天的嫩果黏度最高，甚至有人认为这是高蛋白的象征。其实，秋葵的黏液和蛋白质含量之间不存在显著关系，秋葵的蛋白质含量也并不高，仅为1.8g/100g，还没有西兰花和苋菜高。（C）这种黏液的成分为多糖，主要集中在果荚皮中，呈现出黏黏的一种状态，就像是秋葵的“血液”。除此之外，秋葵的黏质可以当成浓稠剂，用来煮浓汤。

问题2：需要注意的是即将开花的曼陀罗的外观和秋葵非常相似。虽然两者非常相似，但具有本质区别。秋葵花的形状主要为状，花瓣分离。曼陀罗的花冠为喇叭状，花瓣之间不。两者的果实差别很大，很好区分，秋葵的果实为筒状尖塔形态，而曼陀罗的果实为椭圆形，有尖刺。

8．根据材料一，秋葵具有 、 、 的特点。 9．结合材料内容，完成下面的知识小卡片。

①使用恰当的说明方法把事物说明白。比如横线C处，运用了 的说明方法，把 的特点说明白了。

②有时候我们需要综合运用多种说明方法才能把事物特点说明白。比如横线B处，综合运用了 、 等说明方法，把 的特点说明白了。

③把事物“说明白了”，特别要注意语言运用的准确严谨。横线A中“ ”这个词语，就用得很准确。

10．结合材料四，请从图片中选择出正确的序号填空：秋葵花是图片 ，秋葵的果实是图片 。

11．结合材料内容，下列说法不正确的一项是 ____。 A．秋葵的果实颜色主要有绿色或黄色。

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B．吃秋葵对增强人体免疫力是有帮助的。 C．秋葵中的籽含有脂肪，所以不能吃。 D．吃秋葵时，最好焯水后再吃。 阅读短文，完成下面的题目。

____

①“我原本想着替人照顾孩子，挣点钱补贴家用，没想到……”提起发生在16年前的往事唏嘘不已。 ．．．．②1955年出生的刘芳是湖北麻城人，年轻时跟着丈夫来到黄石，生育了3个女儿。1988年，小女儿仅1岁多时，她的丈夫因故去世。家中失去了顶梁柱，一家人的生活陷入窘境。刘芳开始靠打零工赚钱养家糊口，做过油漆工、当过保洁员、摆过水果摊……

③2007年7月的一天，在一位朋友的介绍下，刘芳做起兼职保姆。一天，一名男子抱着两岁多的儿子小杰来到刘芳家中，请刘芳帮忙照顾，每月工资800元。不料，小杰的父亲在支付两个月的工资后，便失联了。

④尽管生活拮据，善良的刘芳并没有将怨气迁怒在小杰身上，仍然一如既往地悉心照料着小杰。小杰3岁时，刘芳将他送进幼儿园，重新摆起了水果摊。

⑤“你都是50多岁的人了，何苦为难自己呢？”“哪天小杰的父母找上门来，你什么都落不到。”看着刘芳每天都这么辛苦，亲戚、朋友、邻居纷纷劝说她放弃抚养这个孩子。但是，当放学回来的小杰亲热地喊着“奶奶”时，刘芳的心融化了。“就算是养只猫养只狗，时间长了也会有感情，何况是一个乖巧的孩子”，刘芳说。她知道自己肩头的担子很重，唯有一步一步咬牙走下去。

⑥在最艰难的时候，来自社会各界的帮助让刘芳的步子迈得更加坚定。当地教育局了解到刘芳的困难后，将小杰调整到了离家很近的小学上学；当地社区为小杰中办了低保，逢年过节都上门慰问……

⑦在对小杰的教育方面，刘芳从不含糊。自从小杰上学后，她每天要求孩子早晨6点起床，在家里学习半个小时后再去学校。这样的坚持，一直到小杰上高中住校后才结束。

⑧刘芳平时生活节俭，但对于小杰，她十分舍得花钱，想方设法地改善他的伙食。“孩子正是长身体的时候，饮食不能太清淡了”，而平时她一人在家时，很少吃荤菜。

⑨16年来，刘芳的三个女儿深深地理解着母亲的善良和选择。她们把小杰当成亲人，辅导他做作业，给他做好吃的，为他付生活费，带他出去旅游……

⑩从无奈接手到视如己出，刘芳对小杰付出了全部。“我要是把孩子带废了，社会上的人会说我，他的家人也会怨我”，刘芳这句朴素的话语，透露出一份沉甸甸的善良和责任。 12．在横线上给文章加一个恰当的题目。

13．以下阅读方法，哪些是正确的 ____。（多选题）

A．读到第①自然段时，不懂“唏嘘不已”一词，可以停下来查字典或联系上下文，得知它的意思。

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B．读第⑦自然段，第一眼看到“在对小杰的教育方面，刘芳从不含糊”时，可知本段大致意思。 C．要用较快的速度默读课文，尽量一个字一个字地读，更准确。

D．读到第①自然段时，可以带着问题读课文，如：后来发生了什么事情？为什么要替人照顾孩子？这样对课文内容理解得更快，阅读的速度也快了。

14．文章第⑩自然段画线的句子，是对刘芳的 描写，你从中体会

到 。请结合生活经验，想一想，刘芳在抚养小杰的过程中可能还会遇到哪些困难？请你写出两条： 15．结合文章内容，下列说法不正确的是 ____。 A．刘芳对小杰的教育很重视。

B．刘芳的三个女儿很理解妈妈的选择。 C．亲戚、朋友、邻居纷纷劝说刘芳收养小杰。 D．刘芳和小杰获得了社会各界的很多帮助。

16．根据①﹣⑨自然段，想一想刘芳是一个什么样的人，结合文章内容写一写。

阅卷人 二、习作。

得分 17．请从下面两个题目中任选一题，按要求完成习作。

⑴题目一：

罗丹说，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。美丽的大自然里有一道道风景，都有各自的精彩。请将你观察到的大自然中的一种现象或景观写一写，写清楚观察到的景物变化。 要求：①按照一定顺序描写，写下观察所得。②题目自拟，字数不少于400字。 ⑴题目二：

汪曾祺有一本书叫《人间草木》，书里的草木山川、花鸟虫鱼、乡情民俗与美食，十分动人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事物，请你介绍一种你认为有趣的事物，写清楚事物的主要特点，写出自己的喜爱之情。

要求：题目自拟，字数不少于400字。

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答案解析部分

1．【答案】无价之宝；无穷无尽；风景名胜；质朴；诗情画意 【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“无价之宝”的“宝”是宝盖头，下面是“玉”；“无穷无尽”的“穷”是穴字头，下面是“力”；

“风景名胜”的“胜”是月字旁，右边是“生”；“质朴”的“朴”是木字旁，右边是“卜”；“诗情画意”的“意”下面是心字底；

故答案为：无价之宝；无穷无尽；风景名胜；质朴；诗情画意

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．【答案】C 【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中加点字读音全部正确；

C项中“投奔（bēn）”应读bèn；“间隔（jiān）”应读jiàn； 故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．【答案】B 【知识点】词形辨析

【解析】【分析】阅读各项，ACD三项词语书写全部正确；

B项中“燥声”应写作“噪声”；“崩踏”应写作“崩塌”； 故答案为：B

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．【答案】A 【知识点】字义

【解析】【分析】阅读各项，BCD三项中对加点字的理解都是正确的，符合句子表达的意思；

A项中“随意春芳歇”意思是任凭春天的美景消歇，“歇”是消歇的意思，这项对汉字字义理解错误； 故答案为：A

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

5．【答案】D

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【知识点】成语运用

【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中对加点词语的运用都是正确的，符合句子表达的意思；

D项中“处心积虑”指长期谋划要干某件事（多含贬义）。这句用来描述“选谁去参加游泳比赛”，词语运用不当； 故答案为：D

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

6．【答案】王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休；不拘一格降人材；

故今日之责任

【知识点】古诗词填空；古诗词运用

【解析】【分析】“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自《示儿》，意思是当大宋收复了中原失地的

那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自林升《题临安邸》，意思是青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌*舞女一起寻欢作乐，纸熏金迷，这种情况不知何时才能罢休？“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自龚自珍《己亥杂诗》，意思是我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”出自梁启超《少年中国说》；说明振兴中华在责任在少年。

故答案为：王师北定中原日；家祭无忘告乃翁；山外青山楼外楼；西湖歌舞几时休；不拘一格降人材；故今日之责任

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

7．【答案】文物保护，我们共同的责任。；请为我们的后代留下历史的痕迹。 【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】结合题目中对文物“回家”的介绍，围绕“让更多流失海外的文物尽早回归祖国”，结合对

文物的保护，撰写标语，进行作答。

故答案为：文物保护，我们共同的责任。请为我们的后代留下历史的痕迹。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

【答案】8．较高的经济价值；食用价值；用途上较为广泛

9．打比方；秋葵黏液；列数字；作比较；秋葵的热量相对较低；通常 10．①；③

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11．C

【知识点】图文信息阅读；非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

8．结合材料一，秋葵经济价值、食用价值高、用途广泛的特点；结合文中句子，进行理解作答。 故答案为：较高的经济价值、食用价值、用途上较为广泛

9．①“这种黏液的成分为多糖，主要集中在果荚皮中，呈现出黏黏的一种状态，就像是秋葵的“血液””这句运用了打比方的说明方法，说明了秋葵黏液的特点；

②“秋葵的热量相对较低，吃下5根大秋葵，摄入的热量只有约25kcal/100g，比胡萝卜的热量还低。”这句运用了列数字和作比较的说明方法，说明了热量相对较低的特点；

③“秋葵的果实呈长条状，通常为绿色或黄色，长度大约 5﹣20厘米，直径大约 1-2 厘米。”这句中“通常”指一般情况下，这个词语体现了短文语言的准确；

故答案为：打比方；秋葵黏液；列数字；作比较；秋葵的热量相对较低；通常

10．结合材料四中对秋葵和曼陀罗的对比介绍，图①是秋葵的花；图③是秋葵的果实；结合文中描写和图上内容，进行作答。 故答案为：①；③

11．结合材料内容，ABD三项中的UI秋葵的介绍都是正确的；

C项中结合“另外，秋葵中的籽也很有营养，它含有脂肪，其中近一半为亚油酸，属于人体必需脂肪酸，可调节血脂；还含有酚类化合物，具有抗氧化、消炎的作用。”的表述，这项错误； 故答案为：C

【答案】12．善良的刘芳

13．A；B；D

14．语言；刘芳的善良与责任；①小杰哭着找自己的爸爸、妈妈。②小杰生病了需要输血，找不着合适的配型。 15．C

16．刘芳是一个勤劳、善良、有责任心的人。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

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12．结合短文中对刘芳十六年来照顾小杰的故事，结合短文中最后刘芳说的话，可以用“责任”或者“善良的刘芳”作为标题；结合自己的理解，进行作答。 故答案为：善良的刘芳

13．A项中结合上下文或者查资料理解词语，这项表述正确； B项中结合自然段的中心句理解自然段的大意，这项表述正确； C项中要快速默读课文，不能一个字一个字的读，这项表述错误； D项汇总带着问题读可以提高阅读的速度，这项表述正确； 故答案为：ABD

14．“我要是把孩子带废了，社会上的人会说我，他的家人也会怨我”这是对刘芳的语言描写，可以体会早刘芳的善良和对他人对社会的责任；结合文中描写，展开想象，写出刘芳在收养小杰的过程中可能遇到的困难，进行作答。

故答案为：语言；刘芳的善良与责任；①小杰哭着找自己的爸爸、妈妈。②小杰生病了需要输血，找不着合适的配型。

15．结合短文内容，ABD三项中表述正确，符合短文内容；

C项中结合“看着刘芳每天都这么辛苦，亲戚、朋友、邻居纷纷劝说她放弃抚养这个孩子。”的表述，这项错误； 故答案为：C

16．结合文章中对刘芳十六年来义务照顾小杰的描写，可以看出刘芳是一个善良、勤奋、有责任心的人，结合自己的理解，进行总结作答。

故答案为：刘芳是一个勤劳、善良、有责任心的人。

17．【答案】范文⑴：

美丽的九寨沟

到九寨沟一游，是我多年的愿望。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境——九寨沟。 九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。

九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。

早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通

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透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。

跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质；这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。

珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版《西游记》的部分片段就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗？

我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。 范文⑴：

可爱的小白兔

我养了一只小白兔，小白兔可爱极啦！那一双眼睛像两颗红色的宝石，闪着亮光。长长的两只耳朵不停地抖动着。短短的尾巴总是向上翘。最可爱的是它那小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！小白兔前肢短，后肢长，走起路来总是蹦蹦跳跳的，像一个运动员在跳远。

小白兔是怎么吃草的？

我很好奇，我下定决心好好观察观察。一天，我割了一些青草，把草晾干后放进了兔笼里。我想这么新鲜的草，小白兔应该会迫不及待地吃吧。可是我把青草放进笼子后，小白兔却躺在角落，不过来吃草。

可能是小白兔怕见生人吧。于是我走远了些，在远处看小白兔是如何吃草的。小白兔见我走开了，慢慢地走到青草面前，用它那前爪抓起一根青草，小心地吃了起来。它那小小的三瓣嘴一张一合，真是好玩。它一边吃草，一边用那红宝石似的眼睛看着我，生怕我会伤害它。过了一会儿，小白兔见我不动，放开胆子，大口大口地吃起草来。

多么可爱的小白兔啊！我是多么喜欢它！

【知识点】写景类作文；状物类作文

【解析】【分析】题目一要求写一写自己观察到的现象或者景观，把景物的变化写清楚；题目二要求写一

写自己认为有趣的事物，要抓住事物的特点，把事物介绍清楚。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“题目要求”来写，结合自己的生活积

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累和领悟思考，作文一描写九寨沟的美丽景象；作文二描写了可爱的小白兔的样子和特点，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

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