北京市2021-2022学年五年级上学期语文期末测试卷(含答案)3

北京市2021-2022学年五年级上学期语文期末考试试卷

一、字词

1．根据拼音写出下面这段话中的词语，再读一读，了解这位平凡而伟大的英雄司机。

郑州洪水暴发期间，一辆护车成了“生命之舟”。它载着男女老少，píng wěn 地驶向安全地区，洪水中的人们lù xù 获救。大家对这位zhì pǔ 的司机充满感激，而他却不要任何chóu xiè 。这画面深深印在人们心上，无法mó miè 。

2．填空。

“安全地区”的“区”字共 笔，第2笔是 。

3．为下面的同音字组词。

暇 幕 鞋 狭 慕 协

4．先补充词语，再选词填空，将序号写在句中横线上

① 中不足 ②负 请罪 ③金碧辉 ④不计 数 ⑤ 天动地 ⑥心 神怡 ⑦理所当 ⑧一知 解 ⑴驻足在故宫那 的大殿前。人们不觉心生敬畏。 ⑴今年国庆节，爸爸带我去环球影城啦！不过

5．下面词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）

是那天一直下雨，真把我冻坏了。

A．龟裂（jūn） 间隔（jiān） 压抑（yì） 远远落下（là） ．．．．B．勉强（qiǎng） 胆怯（qiè） 削弱（xuē） 读万卷书（juàn） ．．．．

6．下面词语中，书写完全正确的一项是（ ）

A．亭台楼阁 繁殖 燥声 漫游 C．完好无缺 隐蔽 意境 稀罕

B．难以至信 荒唐 糕饼 黎明 D．相依为命 恩慧 叮嘱 涨潮

7．下列句中画线的成语或诗句运用正确的是（ ）（多选）

A．这些黑恶势力早就举世闻名了，这次被彻底铲除，真是大快人心！ B．今年奥运会，中团勇获88枚奖牌，这是431位运动员呕心沥血的结果。 C．一位游客沉醉在美丽的西湖边，感叹道：“这真是暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州’” D．国庆节，爷爷想写幅书法作品来表达对租国的赞颂，小明推荐爷爷写“国泰民安、政通人和”。

8．七夕之夜，“神舟十二号”的航天员从太空发来祝福：“七夕今宵看碧霄，（ ）今夜，我们在中国人自

己的太空家园中，共祝家和人旺，国运昌盛！” A．万马齐喑究可哀 C．江枫渔火对愁眠

B．聒碎乡心梦不成 D．牵牛织女渡河桥

9．下面名言中，适合贴在学校图书室的是（ ），适合贴在食堂的是（ ）（均多选）

1

A．居安思危，戒奢以俭 B．一粥一饭，当思来处不易

C．问渠那得清如许？为有源头活水来 D．读书有三到，谓心到、眼到、口到

10．如果想介绍白鹭“身段、体态”的特点，可选用资料（ ）（多选）

A．白鹭体长46——65分米，雌鸟略小、它姿态优雅。身体纤瘦修长。

B．白鹭支委以各种小型鱼类为食，通常它会漫步在河边、盐田或水田地中去寻找食物。

C．飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，宽大的翅膀缓慢鼓动，动作从容不迫。

二、句段

11．默写陆游的《示儿》，做到规范、整洁、端正。

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12．生活中从不缺少美，请从下面两句中选择一句，展开想象，把画面写具体，让读者感受到美。

①傍晚，西边的天空布满了火烧云。 ②下雪啦！

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 阅读短文，回答问题。

水葫芦喊冤

我伫立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。正因如此，我在家乡南美洲深受青睐，大家都夸我“才貌双全”。

世界上许多国家都看中了我的才能，想方设法请我去帮助他们，为他们产出饲料。说实话，谁愿意背井离乡啊？可我一看到他们那期盼的眼神，谁又能忍心柜绝呢？于是，我和我的兄弟姐妹被带往了世界各地。我就是20世纪30年代。怀着一腔责任感。不远万里被带到中国的。

刚来中国时，我可真没辜负大家的期望，产出了大量饲料，为中国养殖业立下了汗马功劳。因此我被大力推广到中国各个省市，大家都亲切地叫我“水萌芦”。

然而，随着我们在中国各地放手工作，我们的噩梦也随之而至。各地报纸登出了这样的新闻标题——“水葫芦阻塞河道，珠江水系泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破环滇池风光的冷面杀手”……一夜之间，各地纷纷打响了整治水葫芦的战役。我得承认，由于我的过度繁殖，确实阻塞了河道，但这并不是我的本意啊，只是因为我实在无法控制自身的繁殖。

我呀，有两种繁殖本领。只要条件合适，我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖，繁殖数量在5天内就可增加一倍：我也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性繁殖，一朵花大约能结出300粒种子，沉积在水下的种子可以存活5至10年，这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领。因为我在家乡南美洲的时候，要面对200多种天敌的追杀呢。我必须拥有旺盛的繁殖力和生命力才能存活下去。可在中国，我们的天敌却少得可怜，于是就造成了我们泛滥成灾突的局面。

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但这能怪我们吗？我的特质是与生俱来的，又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前，没有对我进行充分的了解，没有做好调查研究，现在出了问题就全推到我头上。我不服！我冤！请读者朋友们给我评评理吧！ 13．填空。

①水葫芦的学名叫 原产地在 ②中国引进水葫芦是为了让它 ，后来纷纷整治水葫芦是因为它 。

③文中画线句子用了列数字的说明方法，说明了水葫芦 的特点。 14．水葫芦在家乡被夸为“才貌双全”。请在第1自然段中，找出它的“才”和它的“貌”。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 15．选择。

①作者在文中运用了很多成语，比如：说水葫芦有“非常大的功劳”，用的成语是（ ），说水葫芦的特点是“从一生下来就有，是天生的”用的成语是（ ） A．背井离乡 B．汗马功劳 C．随之而至 D．与生俱来 ②对于这能说明文，下面评价正确的有（ ）（多选） A．短文语言平实。和《太阳》这说明文的语言风十分相似。 B．短文采用自述口吻介绍，语言活泼，读来让人感到很有趣。 C．短文融知识性、科学性、趣味性于一体，适合少年儿童阅读。

16．请你运用短文最后一段中的内容，跟小蜂同学来对话，说明你的观点和理由。 小峰：“我认为，就不该把水萌芦引进咱们中国来！”

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 阅读。

长辈梦

小时候我发疯一样想成为大人，做长辈，觉得只有这样才能拥有各种权利：可以有装秘密的抽屉，带着暗锁；钱袋里永远不会是空空的；可以竖起指头同小孩们谈自己的高见。特别想当的角色是妈妈，因为妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜，能戴戒指、穿丝袜，能同爸爸一块儿去参加别人的婚礼。这些都是我梦想的事。

我没找到过教人做妈妈的书，可是我在这方面有些天赋。最初，是做了布娃娃的妈妈。那个布娃娃叫阿婷，圆脸红裙，我会给她编小辫子，乍一看，就像头上排了电线，还用彩纸给她做过一条披巾。可惜摆弄多了，她的胳膊掉了，再后来头也不知去向，变成个无头独臂的怪胎。阿婷消失后，我再也不想要布娃娃

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了，觉得意思不大，因为布娃娃太省事了，不需要催她快把汤喝光，也不需要叮嘱她别睡懒觉、别忘了带手帕。一天，住在我家楼上的小燕来求我给她编小辫，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。

小燕那时候就和我很谈得来，是个讨人喜欢的女孩，她爽快地答应了，像真的一样，一口一个“妈妈”地叫，但在这亲爱诱人的称呼间加入了许多新要求。

“妈妈，右边的辫子重编，太高了。” “妈妈，把你的紫色蝴蝶结给我用用。” “我口渴得很，妈妈，有没有酸梅汤？”

“你手太重了，怎么搞的？妈妈连这都不会做！蝴蝶结皱了。”

我这一小时的实践吃足了苦头，让这娇“女儿”指挥得连气都喘不过来。她刚想让我洗盛酸梅汤的茶缸，我跳起来大叫：“时间到了！时间到了！”

我怂恿小燕也当一小时的妈妈，想让她也尝尝被使唤的滋味，不料她毫不犹豫地说：“我一辈子不做妈妈，我怕小毛头撒尿。”

正说着，妈妈回来了，她打量着乱糟糟的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶缸。小燕暗笑，说：“还是做女儿好，做妈妈太辛苦。”我怪她太懒惰，正巧妈妈问：“谁把茶缸磕掉了一块搪瓷？”

“不是我。”小燕说，其实是她刚才做女儿时发脾气用力在桌沿上敲了一下，她见我想开口，抢先一步说，“弄坏时你是妈妈，全怪你。”那破坏缸子是妈妈的爱物，可她却没有大喊大叫发脾气，就因为她是妈妈。

从那天起，我就不再急巴巴地做长辈梦了，情愿不穿丝袜，情愿只是用锡纸做一个假戒指。

17．读第1自然段，用简练的一句话写写“我”想成为大人的原因是：

18．短文已用分为了三部分。其中第二部分描述了两个场景，请用简练的语言概括这两个场景。

场景一：我给小燕当妈妈， 场景二：妈妈回来时问我是谁把茶缸破坏的， 19．短文画线句子中，“娇女儿”是指 。从“我跳起来大叫：“时间到了！时间到了！”可以看出：“我”

20．短文第4-7自然段具体写出了小燕对“妈妈”提出的许多要求，这样写（ ） A．与主文“加入了许多新要求”是重复

。画蛇添足。

B．间接地写出了妈妈为孩子做很多事，画龙点晴。 21．回忆生活中你与妈妈相处

情景，仿照下面这句话写一写，表现出妈妈对我们无私的爱。

那破坏缸子是妈妈的爱物，可她却没有大喊大叫发脾气，就因为她是妈妈。 ，可她却 ，就因为她是妈妈。

22．学校广播站“童言童趣”和“启示”这两个栏目正在征集广播稿，你认为这篇短文可以推荐给哪个栏目？

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结合短文内容写出推荐理由。

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23．作文。

提示：寒假就要到了，同学们都想利用这个假期做些有意义的事，请你向大家来推荐。你可以推荐同学们去读一本好书或者去看一部精彩的电影、参观一个有意思的博物馆……也可以向大家推荐一项运动，一样美食的制作……

要求：①请你自拟题目向大家来推荐，推荐理由可以写一点，也可以写几点。②要把推荐理由写具体，让同学们读后能被你的推荐吸引，并想利用假期亲自去体验。

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答案解析部分

1．【答案】平稳；陆续；质朴；酬谢；磨灭

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意

掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“平稳”的“稳”不要写成形近字“急”，“质朴”的“朴”不要写成形近字“扑”，“酬谢”的“谢”不要写成形近字“射”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：平稳、陆续、质朴、酬谢、磨灭

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。

2．【答案】四；ノ

【解析】【分析】考查汉字的笔顺规则。“安全地区”的“区”字共4笔，笔顺：横，撇，点，竖折/竖弯。第2

笔是撇。

故答案为：四、ノ

【点评】此题主要考查对汉字笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。

3．【答案】闲暇；幕布；鞋子；狭隘；羡慕；协调

【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要

依据字义注意比较。 如：暇：xiá，没有事的时候；空闲。部首：日，组词：闲暇。狭：xiá，窄（跟“广”相对）。部首：犭，组词：狭隘。幕：mù，覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等；帐篷。部首：巾，组词：幕布。慕：mù，.钦佩。部首：，组词：羡慕。 故答案为：闲暇、幕布、鞋子、狭隘、羡慕、协调

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。

4．【答案】美；荆；煌；其；感；旷；然；半；③；①

【解析】【分析】考查补写词语及运用，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同

音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

②负荆请罪：意思是背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 ④不计其数：无法计算数目，形容极多。

⑤感天动地：使苍天和大地为之感动。形容诚意感人至深。亦比喻使无情天地受感动。形容冤屈极大。 ⑥心旷神怡：心境开阔，精神愉快。 ⑦理所当然：从道理上说应当这样。

⑧一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。

（1）词语的运用，应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。③金碧辉煌：形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。金碧：金黄青绿的颜色。

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（2）①美中不足：虽然很好，但还有缺陷 故答案为：美、荆、煌、其、感、旷、然、半 （1）③ （2）①

【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

5．【答案】B

【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声

调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A： 间隔（jiān改jiàn）；B：正确 故答案为：B

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

6．【答案】C

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎

样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A：燥——噪 B：至——置 C：正确 D：慧——惠 故答案为：C

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

7．【答案】B,D

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确

与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。 A项“举世闻名”举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。与对应的语境不相符。

B项“呕心沥血”比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。与对应的语境相符。

C项“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”意思是暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴

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州。与对应的语境不相符。

D项“国泰民安、政通人和”政通人和：政事通达，人心和顺。形容国家稳定，人民安乐。国泰民安：指国家太平，人民安乐。与对应的语境相符。 故答案为：BD

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

8．【答案】D

【解析】【分析】考查对诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注

意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。

“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。 故答案为：D

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

9．【答案】CD；AB

【解析】【分析】考查对名言背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的名言即可。

A．居安思危，戒奢以俭：意思是：处在平安的环境中，也要想到可能有的危险，用节俭来消除奢侈。 B．一粥一饭，当思来处不易： 一口粥，一口饭，都应当想到来得不容易。劝告人们要尊重劳动，爱惜粮食。

C．问渠那得清如许？为有源头活水来：池塘里的水这样清澈呢因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

D．读书有三到，谓心到、眼到、口到：心不在这儿，那么就看不仔细，心眼不一致，只能漫不经心地读，不会记住，就算记住也不会太久。三到之中，心到最重要。 依据意思，适合贴在学校图书室的是CD，适合贴在食堂的是AB 故答案为：CD、AB

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言的意思会运用。

10．【答案】A,C

【解析】【分析】A：“白鹭体长46——65分米，雌鸟略小、它姿态优雅。身体纤瘦修长。”介绍了白鹭“身

段”。

B：白鹭支委以各种小型鱼类为食，通常它会漫步在河边、盐田或水田地中去寻找食物。介绍了白鹭“食

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物”。

C：“飞行时头往回收缩至肩背处，颈向下曲成袋状，两脚向后伸直，宽大的翅膀缓慢鼓动，动作从容不迫。” 介绍了白鹭“体态”。 故答案为：AC

【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，结合题目的要求，比较判断正误。

11．【答案】死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【解析】【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。书写词语时，要先观察例

字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。“忘”不能写成同音字“望”，特别是“事”和“祭”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。

故答案为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【点评】针对古诗的背默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。书写时，要注意这些字的笔画、结构。

12．【答案】火烧云布满了西边的天空，大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱，周围的一切就像一张张

发黄的照片，别有一番滋味。再看天空，一半蓝一半黄，似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了，把天空渲染成如此色彩，装扮得这般美丽。黄的这一半云彩又厚又多，在夕阳的映照下显得那样有立体感。蓝的那一半呢，则犹如平静的大海荡漾着微微的涟漪。

【解析】【分析】考查围绕中心句写句子。中心句是语段中处于中心地位的句子。它起主导作用，是这段话

中最重要的句子，其它句子都是围绕中心句写的，要展开丰富的想象。

故答案为：火烧云布满了西边的天空，大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱，周围的一切就像一张张发黄的照片，别有一番滋味。再看天空，一半蓝一半黄，似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了，把天空渲染成如此色彩，装扮得这般美丽。黄的这一半云彩又厚又多，在夕阳的映照下显得那样有立体感。蓝的那一半呢，则犹如平静的大海荡漾着微微的涟漪。 【点评】此题考查围绕中心句写句子的能力，掌握方法，平时多练。

【答案】13．风眼莲；南美洲；产出饲料；过度繁殖，阻塞了河道；繁殖力旺盛

14．我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。

15．B；D；BC

16．我认为这种说法不正确。水葫芦旺盛的繁殖力是与生俱来的，无法控制自身的。又不是到中国以后才形成的。在我们引进水葫芦之前，没有对它进行充分的了解，没有做好调查研究，才导致了现在这种情况。我们不能完全否定他。我想只要我们采取合理的措施，可以使水葫芦的利大于弊。

【解析】【点评】（1）①、②考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定范

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围，再按要求找到答案。③考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。 （2）解答时要带着问题快速浏览短文第1自然段内容，锁定范围，再按要求找到答案。

（3）①此题主要考查对成语的理解及运用能力，平时注意积累和识记。②此题考查学生对课文的内容的理解的能力，结合给出的选项，然后分析判断。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。 13．①由第1自然段第2句可知，水葫芦的学名叫风眼莲原产地在南美洲。

②由第1自然段第4句可知，中国引进水葫芦是为了让它产出饲料。由第2自然段第2句可知，后来纷纷整治水葫芦是因为它过度繁殖，阻塞了河道。

③这是对说明文说明方法的考查。作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。文中画线句子“一朵花大约能结出300粒种子”用了列数字的说明方法，说明了水葫芦繁殖力旺盛的特点。 故答案为：风眼莲、南美洲、产出饲料、过度繁殖，阻塞了河道、繁殖力旺盛

14．由第1自然段可知，水葫芦在家乡被夸为“才貌双全”。“貌”指“我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。”“才”指“你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。”

故答案为： 我位立在清澈的湖水中，有着荷叶状的叶片，静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。我的学名叫风眼莲，祖籍南美洲，是一种水生观赏植物。你知道吗？我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。

15．①此题要在理解成语的基础上解答。

A．背井离乡：也说离乡背井。离开自己的故乡，到外地生活（多指在不得已的情况下）。

B．汗马功劳：意思是指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。引证解释指战功。泛指功劳。 C．随之而至：形容人来得多，接连不断。

D．与生俱来：表示个人的特别、不可替代性，一生下来就是如此。 依据意思，结合意境第1空填汗马功劳，选B，第2空填与生俱来，选D。

②解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。A．短文采用自述口吻介绍，语言活泼，融知识性、科学性、趣味性于一体，适合少年儿童阅读。而《太阳》这篇说明文的语言平实，二者语言风格不同。 故答案为： ①B、D② B、C

16．谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可。我认为这种说法不正确。水葫芦旺盛的繁殖力是与生俱来的，无法控制自身的。又不是到中国以后才形成的。在我们引进水葫芦之前，没有对它进行充分的了解，没有做好调查研究，才导致了现在这种情况。我们不能完全否定他。我想只要我们采取合理的措施，可以使水葫芦的利大于弊。

故答案为： 我认为这种说法不正确。水葫芦旺盛的繁殖力是与生俱来的，无法控制自身的。又不是到中

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国以后才形成的。在我们引进水葫芦之前，没有对它进行充分的了解，没有做好调查研究，才导致了现在这种情况。我们不能完全否定他。我想只要我们采取合理的措施，可以使水葫芦的利大于弊。

【答案】17．成为大人不但能有带着暗锁的装秘密的抽屉，而且钱袋里永远有钱，还能同小孩们谈自己的

高见。

18．这位“女儿”亲切的叫我妈妈，但是让我做这做那，指挥的我喘不过气来，“我”立马停止了做她“妈妈”。；我想说是小燕，但是小燕先开口了，以“我”当时是妈妈把责任推到我身上。 19．小燕；受不了燕子使唤我做这做那。 20．B

21．我把妈妈的口红涂得到处都是；没有发脾气

22．可以推荐给“启示”这个栏目，本文通过描写“我”给邻居家的小女孩当妈妈的事，给我们了启示，让我们体会到了做妈妈的辛苦和不易，用这个小故事来赞美天下的妈妈。所以推荐给“启示”这个栏目比较合适。

【解析】【点评】（1）此题主要考查概括段意的能力，要掌握方法平时多练。

（2）解答时要带着问题读短文第二部分整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （3）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。 （4）解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。 （5）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。

（6）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。

17．概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。 第1自然段写“我”想成为大人，不但能有带着暗锁的装秘密的抽屉，而且钱袋里永远有钱，还能同小孩们谈自己的高见。

故答案为： 成为大人不但能有带着暗锁的装秘密的抽屉，而且钱袋里永远有钱，还能同小孩们谈自己的高见。

18．整体感知短文第二部分内容可知，这部分描述了两个场景，场景一：我给小燕当妈妈，这位“女儿”亲切的叫我妈妈，但是让我做这做那，指挥的我喘不过气来，“我”立马停止了做她“妈妈”。场景二：妈妈回来时问我是谁把茶缸破坏的。我想说是小燕，但是小燕先开口了，以“我”当时是妈妈把责任推到我身上。 故答案为：这位“女儿”亲切的叫我妈妈，但是让我做这做那，指挥的我喘不过气来，“我”立马停止了做她“妈妈”。我想说是小燕，但是小燕先开口了，以“我”当时是妈妈把责任推到我身上。

19．对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。由 “我这一小时的实践吃足了苦头，让这娇“女儿”指挥得连气都喘不过来。她刚想让我洗盛酸梅汤的茶缸，我跳起来大叫：‘时间到了！时间到了！’”可知“娇女儿”是指小燕。从“我跳起来大叫：“时间到了！时间到了！”可以看出：“我”受不了燕子使唤我做这做那。

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故答案为：小燕；受不了燕子使唤我做这做那。

20．本题考查文段在文中的作用。短文第4-7自然段具体写出了小燕对“妈妈”提出的许多要求，这样写间接地写出了妈妈为孩子做很多事，画龙点晴。 故答案为：B。

21．本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。仿写：我把妈妈的口红涂得到处都是，可她却没有发脾气，就因为她是妈妈。 故答案为： 我把妈妈的口红涂得到处都是； 没有发脾气

22．解答此题一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可。 可以推荐给“启示”这个栏目，本文通过描写“我”给邻居家的小女孩当妈妈的事，给我们了启示，让我们体会到了做妈妈的辛苦和不易，用这个小故事来赞美天下的妈妈。所以推荐给“启示”这个栏目比较合适。 故答案为： 可以推荐给“启示”这个栏目，本文通过描写“我”给邻居家的小女孩当妈妈的事，给我们了启示，让我们体会到了做妈妈的辛苦和不易，用这个小故事来赞美天下的妈妈。所以推荐给“启示”这个栏目比较合适。

23．【答案】美丽的长白山

朋友们，你们去过长白山吗？你们去过长白山冬季的老里克湖吗？去年寒假的时候，我和小伙伴们一起去感受了那个在零下30摄氏度下美轮美奂的白色童话世界。

一进入景区，一座座雪雕，一颗颗雪淞，一朵朵雪蘑菇，一串串动物的脚印便纷纷在眼前浮现，我们瞬间就穿越到了一个天堂般梦幻的雪世界。地上、树木上、房子上……到处都盖着厚厚的白雪， 朵朵雪花挂满了枝头，在阳光的照耀下，显得分外晶莹洁白。森林里，随处可以看到枯倒的树干，被深深的积雪覆盖着，偶尔还会有动物栖息的雪洞出现，冒着缕缕的白气，那又是一番奇特的景象。及膝深的雪地，被游客们踏出了一条长长的雪道，一直蜿蜒伸向远方，看不到尽头。走在雪地上，每一步都会留下一个深深的脚印，发出了“咯吱，咯吱”的声音，好听极了!

我们在这雪白的世界里穿行，红的、黄的、绿的……穿着各种色彩衣服的我们，在白茫茫的雪地里格外显眼，像一颗颗洒落在棉花上的彩虹糖。这里的雪又松又软，我和小伙伴们忍不住躺在雪地里打起滚来，和雪来一次亲密的接触，哇，好凉爽啊!一不留神我就踩进了雪窟窿里，整个人就陷下去了，你拉我拽好不容易才从雪地里爬出来，留下了一串串欢乐的笑声，回荡在林里……

不知不觉已经走出了白色的林海来到了山顶，顿时眼前一亮，豁然开朗。一片平整而开阔的雪原出现在我们面前——原来这就是老里克湖，无垠的雪原没有一棵树，四周都被莽莽蓝天的森林包围，密密的塔松像撑开的巨伞，圣诞树般的树身上挂着雪雾，和湛蓝的天空相接，美丽得让人移不开视线。 这时，天空又飘起了星星点点的雪花，使得这洁白的童话世界更加迷人……

【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写景的作文，写景的文章要注意以下几点：①要抓住景物的

特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②写景要

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言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象； 故答案为： 美丽的长白山

朋友们，你们去过长白山吗？你们去过长白山冬季的老里克湖吗？去年寒假的时候，我和小伙伴们一起去感受了那个在零下30摄氏度下美轮美奂的白色童话世界。

一进入景区，一座座雪雕，一颗颗雪淞，一朵朵雪蘑菇，一串串动物的脚印便纷纷在眼前浮现，我们瞬间就穿越到了一个天堂般梦幻的雪世界。地上、树木上、房子上……到处都盖着厚厚的白雪， 朵朵雪花挂满了枝头，在阳光的照耀下，显得分外晶莹洁白。森林里，随处可以看到枯倒的树干，被深深的积雪覆盖着，偶尔还会有动物栖息的雪洞出现，冒着缕缕的白气，那又是一番奇特的景象。及膝深的雪地，被游客们踏出了一条长长的雪道，一直蜿蜒伸向远方，看不到尽头。走在雪地上，每一步都会留下一个深深的脚印，发出了“咯吱，咯吱”的声音，好听极了!

我们在这雪白的世界里穿行，红的、黄的、绿的……穿着各种色彩衣服的我们，在白茫茫的雪地里格外显眼，像一颗颗洒落在棉花上的彩虹糖。这里的雪又松又软，我和小伙伴们忍不住躺在雪地里打起滚来，和雪来一次亲密的接触，哇，好凉爽啊!一不留神我就踩进了雪窟窿里，整个人就陷下去了，你拉我拽好不容易才从雪地里爬出来，留下了一串串欢乐的笑声，回荡在林里……

不知不觉已经走出了白色的林海来到了山顶，顿时眼前一亮，豁然开朗。一片平整而开阔的雪原出现在我们面前——原来这就是老里克湖，无垠的雪原没有一棵树，四周都被莽莽蓝天的森林包围，密密的塔松像撑开的巨伞，圣诞树般的树身上挂着雪雾，和湛蓝的天空相接，美丽得让人移不开视线。 这时，天空又飘起了星星点点的雪花，使得这洁白的童话世界更加迷人…… 【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰。

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