冀教版(三起)三年级英语下册课后练习题unit 1 lesson 4(冀教版)

Unit 1 Animals on the Farm Lesson 4 Horses and Rabbits

同步练习

◆ 我会看剪纸猜动物。 A. chicken B. rabbit C. horse D. sheep

( ) 1. ( ) 2.

( ) 3. ( ) 4.

◆ 圈出不同类的单词。 ( ) 1. A. duck B. jump C. swim D. run ( ) 2. A. horse B. chicken C. animal D. rabbit ( ) 3. A. pig B. cow C. dog D. hot ( ) 4. A. rabbit B. fish C. friend D. bird

◆ 读句子，选择正确的答案。 ( ) 1. Can you swim?

A. No, I can. B. Yes, I can’t. C. Yes, I can. ( ) 2. Is this a horse?

A. Yes, it is. B. It’s a horse. C. No, it is. ( ) 3. What animals can fly?

A. Ducks can swim. B. Birds can fly. C. No, it can’t. ( ) 4. Can a rabbit jump?

A. Yes, I can’t. B. No, it can’t. C. Yes, it can.

◆ 请你帮它们找到家。 swim, rabbit, birds, fly, chicken, horses, jump, pigs, cat 家长签名： 1

班级： 姓名： 表现：

◆ 阅读短文，判断正（√）误（×）。 This is a horse. His name is Xiaobailong. He is ten years old. He is on the farm. He can run. He can jump. But he can’t fly or swim. ( ) 1. Xiaobailong is a rabbit. ( ) 2. Xiaobailong is on the farm. ( ) 3. Xiaobailong can fly. ( ) 4. Xiaobailong can run. ( ) 5. Xiaobailong can swim.

参考答案

◆ 我会看剪纸猜动物。 1. B 2. A 3. C 4. D

解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。 ◆ 圈出不同类的单词。 1. A

家长签名： 2

班级： 姓名： 表现：

2. C 3. D 4. C

解析：此部分主要考察学生对本课单词及以往所学单词的掌握情况，并在此基础上分类归纳各种单词，这有助于学生对单词的进一步理解。jump, swim, run均与运动有关，duck表示鸭子，属于动物；horse, chicken, rabbit均表示具体的动物，animal是对动物的总称；pig, cow, dog均为具体的动物，hot表示天气；rabbit, fish, bird均表示具体的动物，friend表示朋友。

◆ 读句子，选择正确的答案。 1. C 2. A 3. B 4. B

解析：此部分主要考察对一般疑问句的肯否定回答以及特殊疑问句的回答，注意：对于一般疑问句的回答，只能用yes/no，yes后是肯定回答，no后面是否定回答。 ◆ 请你帮它们找到家。 run: swim, fly, jump duck: rabbit, chicken, cat dogs: birds, horses, pigs

解析：此部分主要考察学生对单词的记忆和理解。run: swim, fly, jump该组词均表示动作；duck: rabbit, chicken, cat该组词均表示动物，且均为单数形式；dogs: birds, horses, pigs该组词均表示动物，且均为复数形式； ◆ 阅读短文，判断正（√）误（×）。 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×

家长签名：

3

班级： 姓名： 表现：

解析：此部分主要考察学生对短文的阅读能力，其中要尤其注意He指代的是Xiaobailong,将文中的He替换成Xiaobailong便可得到答案。

家长签名： 4