大班水粉画大熊猫教案
【篇一：幼儿园大班水粉画教案--我的好朋友头像】
幼儿园大班水粉画教案：
我的好朋友头像
活动目标：
1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。
2、学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。
活动准备：
1、请幼儿互相观察好朋友的长相、发型等主要的外形特征。
2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。
活动过程：
1、谈话导入。
今天活动之前我们先唱首歌吧！（师生共同唱《拉拉勾》）
“你的好朋友是谁？他长什么样子？”
“你喜欢你的好朋友吗，为什么？”通过引导幼儿讲述好朋友的好，加深幼儿对同伴、朋友之间的爱的理解。
老师小结：好朋友不仅陪你玩，还能在你有困难的时候帮助你。我们一起来画画我们的好朋友吧。
3、师生互动学习，画好朋友。
（1）先画一个大大的圆，这是什么？这是好朋友的脸。我们亲亲她，对好朋友说：我亲亲你的脸。好朋友的脸是什么颜色的？（引导幼儿观察分析好朋友脸部轮廓和色彩特征，学习用不同的颜色平涂。）脸上还有什么？是什么颜色的？（引导幼儿添画五官）
（2）好朋友的头发是什么样子的？是什么颜色的？选择主要的颜色，
添加少许其他颜色平涂。
（3）整个主体完成以后，要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练，美观。不可再琐碎繁杂，要与美丽丰富的主体形成对比，使画面更加的美丽。
4、幼儿绘画,教师巡回指导。
（1）运用水粉颜料画出好朋友的主要特征。
（2）帮助幼儿分析好朋友的脸部色彩有些什么变化和特点。
5、结束活动。
（1）幼儿作品展示，互相交流。
（2）将幼儿作品布置在主题墙上。
延伸活动：动也可设计作品外框,做成照片形式并张贴于室内,让幼儿互相欣赏,学习。
【篇二：案例二：大班水粉画“一片白桦林”】
案例一：大班水粉画“一片白桦林”
教学目标
1、通过观察、交流、比较和欣赏，进一步了解白桦树的特点，感 受一片白桦林修直、洁白、雅致的美。
2、尝试运用平涂、侧涂、轻点等多种用笔方法表现一片白桦林。
3、是能对画面布局进行简单的思考，提高做事的计划性。
教学准备
教师：白桦林图片和绘画作品制成的ppt
幼儿：有背景的业纸、水粉笔 、颜料、抹布等。
教学过程
1、观察图片，调动已有经验，进一步了解白桦树的外形特征。
小结：白桦树的树干直直的、高高的、白白的，树干上面有一些黑色斑纹，
这些斑纹有的像---有的像----。树干上长了许多细细长长的树枝， 树枝上长满了小小的叶子。
2、观看视频，通过观察、交流、比较和欣赏，感受白桦林修直、洁白、雅致的美。
这是什么季节的白桦林？
你怎么知道的？
如果你走进这样的白桦林会有什么样的感觉？
白桦林中的白桦树都是一样的吗？
3、在观察、讨论的基础上，尝试控制笔的轻重、色彩的量以及运用平涂和侧涂的方法表现一片白桦林。
（1）在观察、讨论的基础上，了解一片白桦林的绘画方法。
你的白桦林中有几棵白桦树？
先画什么？
是一棵树的树干还是所有树的树干？
从哪里开始画？画到哪里？
然后画什么？怎么画出细细的树枝？
再画什么？
怎么画出小小的、多多的叶子？
你想画什么季节的白桦林？
怎么蘸颜色？什么时候要擦笔？
最后要画什么？
（2）尝试控制笔的轻重、色彩的量，运用平涂和侧涂的方法表现一片白桦林。
幼儿随乐创作《秋天的白桦林》，教师指导。
3、展示幼儿作品，相互欣赏和交流。
节的白桦林？
你是怎么画的？
【篇三：大班水粉画 企鹅 3】
大班水粉画企鹅
活动目标：
1. 培养幼儿喜欢小动物，冬天不怕冷的意识。
2. 学习绘画企鹅的画法。
3. 掌握用毛笔、控制力度、立手腕勾画出企鹅。
活动准备：
经验准备：幼儿有用毛笔绘画的经验。
物质准备：地球仪白板 课件 水粉 笔洗 调色盘 毛笔企鹅的形象。
活动难点：用毛笔勾画企鹅轮廓的时候能够掌握好力度。活动形式：集体
活动过程：
画纸 活动重点：能够准确的画出
1. 出示地球仪引出南极和北极的名称，简单介绍是地球上最冷的地方。
2. 南极和北极居住的是谁？他们为什么不怕寒冷？
3. 观看关于企鹅的视频。（白板）
4. 看图片介绍企鹅的种类以及常识。企鹅有18种，是一种不能飞翔的鸟类。（白板）
5. 观看范画说说企鹅，观察身体的外形的特点，幼儿尝试说出绘画的步骤，鼓励幼儿学企鹅走路。
6. 教师示范绘画的步骤（白板重现过程）
7. 我们都有爸爸、妈妈。企鹅也是喜欢群居的动物，也喜欢跟在爸爸、妈妈的身边出去锻炼身体。
8. 欣赏美术作品。
9. 幼儿绘画，教师巡视指导，鼓励幼儿添画冰雪。
活动延伸：
美工区活动可以尝试用毛笔绘画其它形态的企鹅。
罗京洁 2013年12月
