团结主题演讲稿开头及结尾

【篇⼀】团结主题演讲稿开头及结尾

　　各位⽼师，全体同学，⼤家好。　　我这天演讲的题⽬是：民族团结⼀家亲。

　　民族团结⼀家亲，是我们时常挂在嘴边的⼀句话。事实也是如此，正因我们的国家本来就是⼀个统⼀的多民族的⼤家庭。56个民族，56种习俗，56种语⾔，56种⽂化，把祖国的⼤地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流⾏乐坛上没有维吾尔族⾳乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的⾊彩?⽽我们⽣活在的各族群众，更能深深体会到各民族⼀家⼈的亲情。

　　就拿我们学校来说吧，我们⾝边有很多少数民族同学和⽼师，⼤家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有⼏个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有⼏个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风⾬同⾈的新型民族关联。给我们上地理课的维吾尔族⽼师，英俊⾼⼤，温⽂儒雅，关⼼每⼀位同学的听课状态，尽职尽责做好本职⼯作，⽤精熟的专业知识为同学们解疑答惑，⽤流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展⽰的教师风采感染着我们每⼀位同学。

　　在我们的⽣活中，⽆论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭⽐⽐皆是。如果让我们的同学讲讲邻⾥关联，热情好客，彼此尊重必须是⼤家共有的话题。民族团结的故事平常⽽⼜温馨，多的讲也讲不完。

　　今年九⽉底，我县举办了⾸届⾃治区*锦标赛和第⼗⼋届阿肯阿伊特斯盛会。*场上，哈萨克族骑⼿以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;⼴场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把⼈们带回到辽远的牧场，那⾥有青青的草坡，淙淙的泉⽔。他们歌唱着⾃⼰幸福的⽣活，歌唱着党和民族团结的好。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，⼜好像让⼈置⾝于商品经济的⼤潮中，带领⼤家共同⾛向富裕。

　　我们多么幸运，正因出⽣在这样⼀个繁荣富⾜和平完美的时代;我们多么幸运，正因和许许多多不⼀样的民族⽣活在⼀齐，感受着不⼀样的⽂化，创造着共同的未来!

　　民族团结，是维系中华各民族⼈民共同⽣活的精神纽带;民族团结，是⽀撑中华民族⽣存发展的精神⽀柱;民族团结，是推动中华民族共同⾛向繁荣强⼤的精神动⼒;民族团结，是中华民族最伟⼤的不朽的灵魂!民族团结⼀家亲，让我们共同建设完美的家园!　　谢谢⼤家。

【篇⼆】团结主题演讲稿开头及结尾

　　⼤家好，我是来⾃⼆年⼗六班的xxx，这天我演讲的题⽬是《团结友爱，班级建设的基⽯》。

　　⼀个班级是否具有教育⽓息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在⼀个团结友爱的班级中，全体学⽣会⾃发地构成⼀股浓郁的和谐风⽓，在这样的群众中，学⽣能融洽地与同学相处，与⽼师交流，友好地进⾏合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样⽤⼼向上，温馨和睦的环境中，学⽣会把班级当成⾃⼰的家，有着强烈的群众荣誉感和归属感。正所谓⼀滴滴⽔只有融⼊⼤海才会永不⼲涸，⼀根根筷⼦只有捆在⼀齐才会坚不可摧。这⼀句句充满哲理的话语告诉我们，⼀个群众只有团结友爱才会迸发出⽆穷的⼒量。

　　给⼤家讲⼀个真实的故事吧。在辽宁省师范⼤学教育系⾥，有两位特殊的学⽣，⼀位叫周婷婷，另⼀位叫王铮。她们⼀个双⽬失明，⼀个双⽿失聪。然⽽，就是这样的两个⼈组成了海伦凯勒号联合舰队，两⼈在⽣活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的⽿朵，两⼈取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功那是正因她们掌握了成功的⼀个法宝――团结友爱，互相协作。

　　像她们⼀样在学习上团结友爱，不存⼀⼰之⼼，在其他⽅⾯也是如此，拿班级常规来说，按时到校、⾃习课安静、校服穿戴整齐、说话⽤语礼貌等等，这些都是团结的⾏为。也许有很多⼈认为这些但是是些微不⾜道的⼩事，但是，⼀屋不扫何以扫天下，这些⼩事上的不到位，恰恰反映出了这些⼈职责意识淡薄，缺乏⾜够的群众主义观念。还有多少同学正因这样或那样的原因造成不能按时到校有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备还有多少同学在下课时⼤声喧哗

　　还有多少同学在见到师长时⾯⽆表情得匆匆⽽过同学们，付出⼀份友爱，你将收获两份快乐。让我们从⾝边做起，从⼩事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他⼈，让友爱的⽢泉滋养我们的⼼灵。让我们⼿牵⼿，⼼连⼼，共同构筑班群众辉煌的殿堂。

【篇三】团结主题演讲稿开头及结尾

　　尊敬的⽼师，同学们：　　你们好!

　　我想和⼤家讲的是，团结不在于形式，⽽在于⼈⼼。很多时候我们讲到团结，往往都是做个样⼦，实际上⼼思却完全没在这上⾯。这是⼀个很⽼很⽼的话题，⽼到我们往往听见了也是不屑⼀顾，不知道从什么时候开始，⼤家都开始有了各⾃的⼼思，有了各⾃的想法，只顾着为⾃⼰的利益⽽拼夺，却忘记了集体的利益。

　　我们听到最多的⼀个故事，就是筷⼦的故事了，⼀根筷⼦，轻轻松松就能折断，⽽⼀把筷⼦，却是⼏个⼈⼀起都难以撼动。这简单的故事，将团结的⼒量讲述的明明⽩⽩，但却还是有很多⼈，当做童话故事来听。同学们，团结的⼒量，是远远⼤于我们个⼈的，这并不是简单的“1+1=2”，它造成的结果，是“1+1>2”。

　　我想⼤家都看过⼩说《⽔浒传》吧，被我们称作“108梁⼭好汉”的英雄们，在上梁⼭之前是都是些什么⼈?有卖猪⾁的，泛⾈渡江的，被贪官权重逼迫的，这些⼈⼀个⼈的时候，被当时的权贵们逼迫的上天⽆路，⼊地⽆门，最后全都聚集在梁⼭，形成了⼀个惩恶扬善的⼤集体，这些⼈单独拉⼀个出来，你可以说他厉害，但却远不是当时权贵们的对⼿，这些权贵们随随便便⼀个⼈就能把他们整的到处乱窜。但是为什么他们集合在⼀起，108个⼈就能逼迫的整个朝廷都暗中向他们低头呢?因为他们团结起来了。⽽那些权贵们虽然还是势⼤，但却太分散了，因此就失去了与他们⽃争的⼒量。然⽽108好汉虽然威震⼀时，但也倒台得快，因为有⼈⽣了反⼼，当这108⼈不在是⼀条⼼了，这就给了敌⼈机会，今天反⼀个⼈，明天反⼀个⼈，过不了⼏天发现，哦，这个集体已经是岌岌可危了。在⽔浒传的后期便是如此，宋江为⾸的⼀部分⼈想归顺朝廷，还有⼀部分的⼈则是想要继续维持现状。当他们的⼈⼼不齐了，离失败也就不远了。

　　其实团结就是⼀件很简单的事情，⽽⾮我们想的，要很多⼈⼀起才叫团结。两个⼈之间，也是团结。你可以是两个⼈合伙和别⼈⽐赛打球，也可以是两个⼈合伙和别⼈打游戏。抱着同样⽬的⼈，团结就能让你们的⼒量变的更加强⼤，所以请团结起来吧!

　　谢谢⼤家!

【篇四】团结主题演讲稿开头及结尾

　　众所周知，团结就是⼀种催⼈向上的⼒量。往今来，很多⼈都深刻地意识到团结⽆论是对个体还是团体⽽⾔都是具有极⼤促进作⽤。⽽我们作为当代中学⽣更应该明确到团结就是⼒量，它能够让我们插上思想的翅膀飞过⾼⼭，飞过⼤海，翱翔于天地之间。⾼中⽣涯丰富多彩且富于诗情画意，我们应该体验到团结与我们每⼀个微⼩的进步息息相关。就团结对个体⽽⾔，它能够发挥个体的主观能动性，能够调动个体⾝上成千上万个细胞协调⼀致实现个体的意愿，且把⾃⾝的潜能发挥到淋漓尽致的地步。⽽团结对于班级⽽⾔，便是更上⼀层楼。俗话说：“⼀滴⽔只有放⼊⼤海才会永不⼲枯。”因此团结对于班级可以增强班级凝聚⼒与战⽃⼒。那么我们在⽣活与学习中，应该学会与同学们和谐共处，携⼿共进，不断提⾼⾃⾝的综合素质。

　　团结不仅对于个体与班级有促进的作⽤，从⼤的范围来说，它对于民族与国家都是必不缺的。⽐如就我们中国⽽⾔，它是由五⼗六个民族组成的，那么⼀个国家的国泰民安，⾸先需要每个民族的⾼度团结，然后五⼗六个民族也必须⾼度团结，才能形成⼀个兴旺发达的中国。可见团结是⼀个放之四海，随处可⽤的⼀种理念，⽽它是⼈⽣成长与团体成长必不可少的重要因素。

　　如今我们汇集⼀堂，成为⾼⼀(13)班光荣的⼀员，我们得到了很多勤攻业务，为育桃李⽢于沤⼼沥⾎的教师的精⼼指导，“青出蓝⽽胜于蓝”很快会在我们⾝上应验。⽽我们同学之间亲如兄弟姐妹，在⽣活中懂得互相关怀与体帖，在学习上乐于帮助学困⽣顺利解决疑难问题，⼀起探讨，共同成长。在活动中善于协调同学，⼀起增强体质，亦要为⾼强度的学习打下良好的基础，为今后美好的⼈⽣⽣涯做好准备。既然我们了解了团结的重要性，那么在平常的⽣活中我们坚持做到以下⼏个⽅⾯：　　第⼀：保持良好的⽣活与学习习惯。坚守“勿以善⼩⽽不为，勿以恶⼩⽽为之”的底线。⽽由于⽇常⽣活与学习，我们经常会有意⽆意中会沾染⼀些不良习惯，因此务必要与“勿以善⼩⽽不为，勿以恶⼩⽽为之”作为底线，时刻重视⾃⾝的⾔⾏，保持良好的习惯，有助于⾃⼰树⽴信⼼，有助于得到别⼈的认可所欣赏，⽇积⽉累成为⼀个品⾏⾼尚的⼈。

　　第⼆：善于⼀⽇三省其⾝，不断修正⾃⾝的⾏为，朝圣⼈的要求坚持不懈地努⼒。太阳每⼀天都是新的，我们必须反思⾃⼰每⼀天的为⼈处事，及时发现不太妥当的地⽅进⾏修正，以此促进⾃⾝的⼈⽂素养。　　第三：善于与同学进⾏友好交往，增强⾃⾝在班级中的威信与地位。

　　任何⼈都离不开团体，因此作为⾼中⽣，应该在班级中善于与同学友好交流，不断地树⽴⾃⼰良好威位，久⽽久之便增强⾃⾝在班级的地位，同时也让⾃⾝感到由衷地⾃豪。

　　第四：善于发现⽣活种种问题，把⼀些⼩⽭盾化解于萌芽之中。

　　我们每天都在忙忙碌碌的⽣活中，必须锻炼⼀双慧眼，洞察⼈⽣，发现⽣活中的种种问题，然后把⼀些⼩⽭盾化解于萌芽之中，有助于同学之间的和睦相处，避免不必要的⼼理负担。

　　第五：对待同学要有春天般的温暖，对不良⾔⾏要善于开导与帮助，提⾼同学的⼈⽂素养。同窗之谊是⼈⽣之中最值得珍惜与呵护的，因此对待同学要有春天般的温暖，⽽对同学不良的⾔⾏要诚恳于开导与帮助，这样会赢来同学们对你的尊重与欣赏，⽽且⽆形之中提⾼同学的⼈⽂素养，亦促进他们健康⼈格的培养。

　　第六：要善于开展合作探究式学习，与同学团结⼀致，共同探讨，共同进步。基于⾼中阶段学习的⾼难度与⾼强度，因此正常开展合作探究式学习，有助于提⾼同学们之间的合作学习能⼒，有助于培养同学之间的团队意识，同时增强同学之间的凝聚⼒，更好地促进良好班风学风的形成。

　　总⽽⾔之，我们是⽗母的宝贝，我们是班级的⼀员，我们是社会的⼀员，⽽我们是今后祖国建设的栋梁。因此我们必须肩负责任，抬头挺胸地⾯对⾼中阶段的各种挑战，善于团结⼴⼤同学，善于团结⼴⼤师长，善于溶⼊到集体当中，善于克已之短，扬⼈之长，学会交流与欣赏，学会合作与探究，学会为⼈处事。团结就是⼒量，这是千百年来⼈类⽣产、⽣活、学习当中实践与总结出来的.真理。但愿我们能够在伟⼤的新世纪中，与同学团结互助，⽤我们⾃⼰的双⼿开拓美好的未来，成为⼀代骄⼉。