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中班体育区域活动玩车教案反思
a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道\"交通规章'。 b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。
c、鼓舞幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路途
活动目标：
上行驶。
1、进展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。
3、独轮车：
2、通过嬉戏，让幼儿积极探究每种车的不同玩法，体验玩车的欢乐。
a、乐意推进独轮车，控制平衡。
3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、相互谦让的品质。
b、在一定的路途中行驶，车上可放置物品，增强嬉戏的乐趣，例如：
活动玩法：
运西瓜，送礼物等。
1、扭扭车：
教学反思：
a、能用不同的办法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭
从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不放任
动；双膝跪在车上，双手握住车把手扭动；单膝跪在车上，一只脚蹬地
自流，还是要敬重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应
使车子往前等。
当处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场嬉戏活动。
b、鼓舞幼儿扭动车子滑上小桥，能控制车速，不让车子滑到桥边。
c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。 2、三轮车：
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