奇妙的大树
一、活动目标：
1、引导幼儿根据自己的回忆和想象，描绘简单物品的方法。
2、培养幼儿的想象力和创造力。
重点：
培养幼儿把自己观察和想象的东西表现在纸上。
难点：
幼儿取材广泛，绘画内容丰富。
二、活动准备：
1、幼儿画册。彩笔
2、范画
三、活动过程：
1、启发谈话，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友你们见过变魔术吗？魔术师想变什么，就能变出什么，今天老师带来了一颗神奇的大树，小朋友想让它长什么，它就长出什么。
2、引导幼儿积极思考，发挥想象力。让幼儿想一想
据幼儿的想象，教师教幼儿画物品的主要特征，并有侧重地示范，将部分物品画在树上。
3、引导幼儿感受神奇大树，激发幼儿创作欲望。（范画展示）
教师：小朋友：这棵神奇的大树，把你们喜欢的东西都长出来了，有··有··还有··，你们高兴吗？它还能长出更多的东西吗？现在请每个小朋友画一颗神奇的大树，在大树上长出你自己喜欢的东西吧。
4、幼儿绘画，教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆想象，画出日常生活中见到和想象中各种各样的东西，并提醒幼儿用恰当的颜色涂染。
5、总结评价，结束活动。
（1）作品评价以幼儿介绍自己的画为主。
（2）教师表扬画得线条流畅、内容丰富的幼儿。
四、活动延伸：
安排布置“神奇的树林”，表扬幼儿个个都是小设计师，了不起的画家。通过简单的评价，增强其自信心。
五、活动反思：
