人教部编版六年级语文上册期中试卷(可打印)
人教部编版六年级语文上册期中试卷(可打印)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音,写词语。
tān fàn suàn miáo chén cù jiǎo bàn zhǔ zhōu
luò tuo kū qì rán fàng nóng chóu shuǐ gāng
二、 用“√ ”给加点字选择正确读音。
ruòng) 瞟见(piāo piǎo) 溺(nì)爱 叮叮当当(dāng dà.... jiáo shi yào chí话匣(xiá)子 汤匙(shi chí) 钥匙(yà) .... qǐ) 哀悼o diào) 渲n) 祈祷(qí(dà染(xuān xuà...
三、 分清这些字,分别组词。
撒(______) 萍(______) 陡(______) 凝(______) 羞(______) 撤(______) 苹(______) 徒(______) 疑(______) 差(______)
四、 补充下列词语。
排山(____)海 一望无(____) 别出心(____) 技高一(____) 笔(____)龙蛇 大步(____)星 自(____)自受 字正腔(____)
五、 选词填空。
严厉 严格 严峻 严肃
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1.望着他那十分(______)的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。
2.共产党员要(____)遵守党的纪律,服从党的分配。 3.他板起了脸,一声不吭,显得特别(_____)。
4.老班长忽然(_____)地说:“你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪。”
六、 按要求完成句子练习。
1.哪里有死的东西会自已走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(换一种说法,不改变句子意思)
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2.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(用此句所用的修辞手法仿写句子)
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3.你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用合适的关联词语连成一句话)
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七、 根据课文内容填空。
1.___________________,无边光景一时新。 2.___________________,万紫千红总是春。
3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了_____________。
4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外____________仍然是一个未解之谜,表明了___________________。
5.《桥》一文记叙了_____________在洪水到来之际,沉着地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,自己却被洪水冲走的故事,表现了他在危难面前________、__________、__________的崇高精神。
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八、 读《只有一个地球》选段,完成要求。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说.它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。( )地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毀坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。//
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗□
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( )人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢□//
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了□”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球.如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧□//
1.上文说明中又有抒情。请联系上下文意思选择恰当的标点填进文中方框里。 2.文中的画线句主要使用了什么说明方法?请选择词语填入文中( )里。 打比方 举例子 列数字 作比较
3.上文按“//”划分出的部分表达了哪三方面的观点,请概述要点。 观点一:
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__________ 观点二:
_______________________________________________________________________________ 观点二:
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4.“我们这个地球太可爱了,冋时又太容易破碎了”,句子表达了作者怎样的情感?
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九、 习作。
你有过追悔莫及的感受吗?先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
题目自拟,字数450字。
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参考答案
1、摊贩 蒜苗 陈醋 搅拌 煮粥 骆驼 哭泣 燃放 浓稠 水缸
2、piǎo nì dāng xiá chí yào shi qí dào xuàn
3、撒手 浮萍 陡峭 凝视 害羞 撤退 苹果 徒弟 怀疑 差别
4、倒 际 裁 筹 走 流 作 圆 5、严峻 严格 严肃 严厉 6、
1.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。 2.夏夜,萤火虫在草丛中翩翩起舞。
3.如果你不喜欢书里说的这些事,就干脆别读这本书。
7、胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面 做竹节人 玩竹节人 老师没收竹节人 竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人们对未知领域不懈探求的精神。 老支书(老汉 无私无畏 不徇私情 英勇献身 8、
1.? ? ! ! 2.举例子 列数字
3. 地球的然资源有限,有些资源已遭破坏。 人类別无去处,宇宙中可供人类生存的只有地球。 号召我们保护地球,保护地球的生态环境。 4.这句话表达了作者想保护地球的思想感情,意在提醒人们不要再不加节制地开采,随意毁坏资源。如果精心保护地球的生态环境,可爱的地球会更加可爱。 9、范文:
唉,我真后悔
人的一生总是会犯许许多多的错误,在我从小到大的“犯错记录本”上,有些错误过了就过了,经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次,那一次让我后悔的犯错历程,却让我至今记忆犹新:
那时候,我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”,一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友,也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里,我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏,刚开始玩的时候,我们还小心翼翼,出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来,兴致来了,就没管什么老师了,都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克
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牌给我收了!”随着一个愤怒的声音望去,不用说,我们现在最不想看到的老师来了!于是,刚刚还笑面如花的我们,立刻都表情僵硬,等待着老师的审判。“这是违反学校纪律的事,你们自己去找老师看着办吧!”老师气气忽忽的说,于是在那个课间,你便能看见一个壮观景象,一拨六年级的大男生,傻忽忽地来到大队部找老师,却没找人,知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的,觉得自己特别倒霉,我们班那么多人都在玩扑克牌,怎么就偏偏把我们逮住了。
“没关系拉!我们知错就改拉,等选举结束再去给老师认错不就得了吗?”是啊,认错不就OK了吗?
下课后,我们来到老师的办公室,向他认错,老师只是轻轻地说了我们两句,但泪水却依然模糊了我的双眼,那泪水不是伤心,不是难过,而是后悔,对这次差点付出代价的错误而后悔。
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