2018年七年级下册语文期末考试卷

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2018年七年级下册语文期末考试卷 做测试试题是同

学们各科成绩的提高的重要途径，下面 就是跟大家分享 2018 年七年级下册语文期末考试卷，欢迎 大家学习阅读 !

1. 请把下面的文字抄写在田字格中， 要求正确规范，整 洁美观。 (3 分)

人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程， 我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中 找到生机。——席慕蓉

2.

下列加点的字注音完全正确

的一项是

( D )(2 分)

A. 深邃(su ［撺掇(chu o羁绊(j阴霾 (m d恬静 (ti d秩序井然 (zh i)

B. 哽咽(y 0狭隘(a炽热(zh砭骨(bi『惬意(qi e ) 肆无忌惮(d a n) C. 脑髓(su秕谷(b讪笑(sh a羸弱(l e战栗(l i )

叱咤风云

(zh a)

D. 嫉妒(j澎湃(p a哺育(b u磐)石 (p d亢奋(k a ng)

当之无愧

(ku i)

解析：A选项里“撺掇”的“掇”应读“

选项b” ;B

里“炽热”的“炽”应读“ ch i” 选项里“讪笑”的 “讪”应读“ sh a。rn故选D

3. 下列各组词语中书写完全正确的一项是 ( D ) (2 分)

A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺

迫不急待

尽态极艳

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B.慷慨淋漓

一拍及合 嘎然而止

浑身懈数 力挽狂斓

眼花缭乱

C.鞠躬尽碎 挺而走险 契而不舍 迥然不同 聊以自 慰

央央不乐

D .毛骨悚然 相得益彰 罄竹难书

精疲力竭 姗姗来迟

忧心忡忡

解析： A 选项里“妇儒皆知”的“儒”应写成“孺”、 “迫不急待”的“急”应写成“及”、“尽态极艳”的

“艳”应写成“妍” B 选项里“一拍及合 ”的“及”应写 成“即” 、 “嘎然而止”的“嘎”应写成“戛” 、 “浑身 懈数”的“懈”应写成“解”、“力挽狂斓”的“斓”应写 成“澜” ；选项里“鞠躬尽碎”的“碎”应写

成“瘁”、

“ 挺而走险”的“ 挺”应写成“铤”、“契而不舍”的 “契”应写成“锲”、“央央不乐”的“央”应写成 “怏”。故选 D

4. 下面句子中加点的成语使用正确的—项是 ( B ) (2 分)

A. 当演唱会达到高潮的时候 ，台下鸦雀无声 厭手与歌迷 互动起来了。 B. 而夷狄殊俗之国， 辽绝异党之地，车不通，人迹罕至。

C. 东方之星号游轮翻沉长江，那惨厉的场面真是令人惊 心动魄，这足

以让每个交通参与者警醒 !

D.

路边有一只小鸟在吃食，我漫不经心地走过，生怕打扰 了它吃早

餐 .

解析：A选项 “鸦雀无声”的意思是形容非常静， 与语

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境不符，应该用“人声鼎沸” 选项;C “选项里“惊心动

魄”的意思是使人神魂震惊，与语境不符，应该用“毛骨悚 然” ;D. 选项里“漫不经心”的意思是随随便便，不放在心 上，与语境不符，应该用“小心翼翼”。故选 B 。

5. 下列词语中没有语病的一项是 （ D）（2 分）

A. 学校的教育教学成绩显著 .多次受到省市教育局的表 影.

B. 南堡人民经过一个冬天的苦战 ，一道四米高、七百米伏 的拦河大坝

魏然屹立在天目瑛边 .

C. 商业部门积极响应的号召

.大张旗鼓地向群众宣

传教育 .

D. 海水深度在 200 米以内的架 ,蕴藏的石油约有 1500 亿吨 ,约占

地球已知总储藏量的三分之一 .

解析： A 选项因误把偏正短语中偏的部分理解为中心语 而后面句子缺主语的情况也值得高度重视 .此句的前一分句

主语是”成绩”

, 而后分句误解为第- 个分句主语的是”学

校” , 故错误地承前省略,应在第二个分句前加主语”学校” ; 选项 （因句子较长而说或写到后面忘记前边结构而致使缺谓

语 ,是谓语残缺的主要原因 .此例中前面主语是”南堡人民”, 后面没有与之相呼应的谓语

,应在”一道”前加上”使”

等；C选项出售产品的重要意义，应在”出售”前加”讲清”。 故选 D 。

6. 下列标点符号使用符合规范的一项是 （ B ）（2 分）

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A. 秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一 个迷字便摄住了

月光的精髓。

A. 国家今天上午（3月28日）召开20116年全国 经济改革

工作会议，部署今年经济改革重点工作。

B. 备受关注的《江西省物业管理条例

（修订草案修改稿）》

提交省十一届常委会第三十次会议进行二审。其中明 确，物业服务企业未按物业服务合同的约定履行安保职责， 造成业主财产损失的，要承担相应的赔偿责任。

C. 22 位中国知名作家集体起诉苹果公司应用程序商店

盗版严重， 涉及的作品有麦家的 《暗算》《风声》 ;韩寒的《青 春》《他的国》 ;当年明月的《明朝那些事儿》等共计

26 部。

D. 美国有的书评家甚至这样奉劝其读者：“你一定要读《瓦 尔登湖》，如果

没有时间的话，你可以选择阅读描写自然界 方面的部分”。

解析： A 括号放“今天”之后 C 分号改逗号 D 句号放引 号内

7. 下列说法有错误的一项是 （ A ）（2 分）

A. 《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时 代

在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书 屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。

B. 《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐 府诗集》，它

是南北朝时北方的一首民歌。

C. 《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了 1912年 斯科特一行 5 人，

在从南极点返回途中不幸遇难的过程。

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D. 《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙， 不着痕迹。此

诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美， 风致自然天成。

8 .将下面备选的 三句话分别还原到语段的 ABC 处使上 下文连贯。 （直

接将答案的序号填在下面对应的横线上 ） （ 2 分）

仔细分析起来，形体之美更胜于颜色之美，而优雅行为 之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为 它是难于直观的。 C 。曾经有两位画家阿皮雷斯和丢勒滑 稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最 美的特点，作画合成一张最完美的人像。 A 。美是不能制 订规范的， B 。有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作 为整体却非常动人。

①

其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢

② 创造它的常常是机遇，而不是公式 ③这是一种奇妙的美

解析：排序题其实是有规律可寻的，因为从哲系及 整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存 在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必 然的联系。同时，从语言连贯的要求来看，它也要求前后句 子保持某种关系。因此，我们就可以抓住这些联系来分析排 序题。本题解题就要考虑其句子间的关系， ③句是对“最 高的美是画家所无法表现的， 因为它是难于直观的”的总结 ; ①句式从两位画家的事例中得出的结论

②句是强调; “美是

不能制订规范的”，因此答案应该是 ③ ① ②

9. 结合语境，补写两个句子，使之与前后句子构成排比 句。 （2 分）

金秋十月，走进随州文化公园金秋菊展，映入眼帘的各 种颜色的菊花争先开放， 远远望去，它们千姿百态，有的 像一个圆球，风一吹，就上下摇摆

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起来，就像一个个胖乎乎 的小脑袋向我们点头 ;有的像一团卷发， 一缕缕发丝在风地抚 摸下翩翩起舞 ;有的像恩爱的牵手的夫妻， 一个挨着一个， 整 个文化公园变成了一片彩色的海洋。

【解析】观察画线部分，我们不难发现：补写的三个短 句结构上必须与画线句一致，即必须符合“‘有'名词 偏 正性短语”的结构，内容上必须从“菊花”的“情态”中选 材。这样，题目暗含的要求就弄清了。答案应该是“一团卷 发，一缕缕发丝在风地抚摸下翩翩起舞 ;有的像恩爱的牵手的 夫妻，一个挨着一个”仿写句子属主观表达题，着重考查学 生的语言表达能力，是近年重庆中考语文每年必考题。它要 求在特定语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提 供的句式和修辞手法，另外仿写一个或多个与被仿句句式相 同、修辞手法相同的句子，并要求内容与上下文衔接，语意 连关。解答这类题要注意分析被仿句的句式、修辞手法，梳 理整个句子要表达的意思，注意前后相衔接句子的关键词， 保持语意、风格、感情基调和感情色彩一致。

10. 名著阅读。 （4 分） 《昆虫记》是优秀的科普著作，也是世界公

认的文学经 典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”楷模。在法布尔笔下，杨 柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾 礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了 心”，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果 我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”

11. 古诗文默写 （6 分）

① 鸟向檐上飞 ,云从窗里出 . （吴均《山中杂诗》 ） ②

深林人不知 ,明月来相照 . （王维《竹里馆》 ）

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③ 峨眉山月半轮秋 ,影入平羌江水流 . （李白《峨眉山月 歌》）

④ 此夜曲中闻折柳 ,何人不起故园情 . （李白《春夜洛城 闻笛》 ）

⑤ 马上相逢无纸笔 ,凭君传语报平安 . （岑参 《逢入京使》） ⑥

春潮带雨晚来急 ,野渡无人舟自横 . （韦应物《滁州西 涧》）

（一） 阅读《论诗》，完成第12〜13题。（6分）

论诗 赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出， 各领风骚数百年。

12. 诗歌第一句中的“李杜”分别指谁 ?第四句中的“风 骚”又指什

么 ?

答：李白 杜甫

13. 诗中采用了怎样的手法 ?突出了作者怎样的观点 ?（2

分）

答：古今对比古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯 有创新，才能领时代之风骚的观点。

（二） 阅读《口技》 ，完成 14 〜 17 题。 （11 分） 未几，夫齁声

起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索 索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐 哭。俄而百千呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒 之声，火爆声，呼呼风声百千齐作 ;又夹百千求救声，曳屋许 许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。

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虽人有百手， 手有百指，不能指其一端 ;人有百口，口有百舌，不能名其一 处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲 先走。

14. 解释下列加点词语的意思。 （4 分）

① 宾客意少舒 （ 稍微 ） ②中间力拉崩倒之声 （ 夹杂 ） ③

两股战战，凡欲先走 （逃跑）④不能名其一处也（说 出）

15. 用现代汉语翻译下面句子： （3 分） 虽人有百手，手有百指，不能

指其一端 ;人有百口，口有 百舌，不能名其一处也。

答：即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也 不能明确指出哪一种声音来 ;即使一个人有上百张嘴， 一张嘴 有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。

16. 文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围

?写

在下面 （2 分 ）

答：微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

17. 这几段盛赞表演者口技之“善”， 采用正面与侧面描 写相结合的手

法。 （用自己的话概括 ）：（2 分）

正面概括：口技人模仿的各种声音 侧面概括： 客们的 反应

（三）阅读《咖啡“毁”眼》，完成18〜20题。（9分） 咖啡“毁”

眼 赵尚泉

① “美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了过去，又喝了 第二杯……”

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邓丽君甜美的歌声，加深了人们对咖啡的印象， 也激发了一些人品尝咖啡的欲望。

② 但是，关于咖啡这种饮品，科学家们曾站出来发言： 咖啡对人有益也有害。

③ 咖啡的益处主要是， 它能滋养皮肤， 有助于消除疲劳， 可预防胆结石，具有一定的抗氧化及开胃促食、活血化瘀、 息风止痉等作用 ;此外，咖啡可能还有解酒作用。当然，其害 处也不能忽视，就是它会造成人神经过敏，加剧高血压，诱 发骨质疏松，饮用过量会有致癌危险，咖啡中所含的物质会 让人上瘾……

④ 不管咖啡是功大于过，还是相反，现在科学家又发现 了咖啡一大“危害”，那就是：咖啡“毁”眼。

⑤ 我们知道，青光眼是一种发病迅速、危害性大、随时 导致失明的常见疑难眼病。青光眼的起因是眼内压不稳定， 出现了间断或持续性升高，其压力水平超过眼球所能耐受的 程度后，给眼球各部分组织和视功能带来了损害，造成视神 经萎缩、视野缩小、视力减退，甚至引发失明——在急性发 作期一两天即可完全失明。而新的研究发现，这种带有毁灭 性的眼病竟然和咖啡有一定因果关联。

⑥ 为了搞清楚喝咖啡是否影响眼睛，美国一个科研小组 曾专门进行了实验，探讨饮用一杯容量为 237 毫升的咖啡

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——这个非常有限的咖啡饮用量对眼睛的影响。结果表明， 适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显，但对患有眼 部疾病的人，特别是青光眼患者，有轻微的不良影响，但不 会造成什么危害。

⑦ 但长期饮用过量的咖啡，会对眼睛有什么影响呢 ? ⑧另外一个美国研究小组则依据 1980 年到 2008 年的 医学资料分析，对 40 岁以上、没有青光眼或癌症病史且有 眼科检查报告的人群进行了跟踪调查研究。 研究人员每 4 年 对他们进行一次问卷调查，以此来评估这些人日常的咖 啡 因摄入量，并进行多种可能性分析。结果发现，这些原本没 有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了 青光眼。

⑨ 最近，美国一个研究学会又对这个问题进行了研究。 研究人员分析了 75000 多名女性的健康数据，结果显示，重 度咖啡饮用量与青光眼的产生有密切的关系，日常饮用量越 大，患青光眼的可能性就越高，而且有青光眼家族史者比没 有家族史者，患青光眼的可能性高。这表明，基因和咖啡对 诱发青光眼都有作用，而过量饮用咖啡会“毁”眼，确实是 不争的事实。

= 10 * GB3 ⑩看来喜好喝咖啡的朋友真的是要谨慎：

5

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（选自2014年第3期《大科技•科学之谜》，有删改）

18. 文章第①段以 《美酒加咖啡》 的歌词开篇， 有什么好 处?（3 分 ）

答：引出说明对象，激起读者的阅读兴趣。 （答对一点 2

分，答对两点 3 分 ）

19. 文章结尾，作者对喜爱喝咖啡的两种人提出了诚恳的 建议，请联系全文补

写出建议的内容。 （3 分 ）

答： 健康的人想喝要适量 ;有眼部疾病的人， 最好对咖啡 说再见。 （两个要点，每个要点 2 分，意近即可 ）

2 0.下列说法或推断符合原文意思的一项是 （ D ）（3 分）

A. 人们酒后可以适量喝点咖啡， 因为咖啡有解酒的作用。

B. 美国研究小组的研究证明，原本没有眼病的人过量饮 用咖啡都会患青光眼。 C. 适量饮用咖啡对正常人的眼睛没有任何不良影响，不 会造成任何危害。 D. 重度咖啡饮用量与青光眼的产生关系密切，日常饮用 量与患病可能性成正比。

解析：A原文是“咖啡可能还有解酒作用”

原文是;B

“这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖 啡，逐渐患上了青光眼” 原文是“适量饮用咖啡对正常人

眼睛的不良刺激不明显”。

（四）阅读《我的第一场戏》，完成第21〜24题。（15分）

我的第一场戏 周星驰

①母亲与父亲离异那一年， 我才七岁。 我和姐姐周文姬、 妹妹周星霞一同判给了母亲凌宝儿。在 1968 年的，母 亲带着我们三个孩子讨生活，其艰难可想

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而知。为了维持生 活，母亲一人打了两份工。令人欣慰的是，孩子们都特乖巧 懂事，随意编辑

尤其是我，成绩十分优秀，最得母亲衷爱。

② 只有一件事，让母亲烦心。

③ 三个孩子都正是长身体的时候，所以不管多么困难， 每个星期，母亲都要称点肉或买尾鱼给孩子们加餐。或许是 平时太娇惯了，或许是难得吃上一回鱼肉，菜一上桌，我就 把菜端到自己的身边，专拣好的吃。姐姐妹妹却懂事的很， 从不和我争。但是我的饭量很小，吃了两块就吃不下去了。 然后，我就开始胡闹，总还要拣两块，放到嘴里嚼两下，再 吐到碟子里。 我嚼过了的， 姐姐妹妹哪还肯吃啊 !为了不浪费， 母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我，但是一点作用都 没有。好在我别的方面表现都很好，日子久了，母亲就随我 了。小孩子嘛，哪有不顽皮的呢 ?

④ 可是有一次， 母亲真的生气了， 狠狠地教训了我一顿。 那一次，母亲两个月没发工资了，好不容易从娘家弄来了一 些钱，买了几只鸡腿，烧得金黄喷香。菜刚上桌，我就小猴 似的爬上桌，用手抓起一只鸡腿就啃，还一边冲着姐姐妹妹 做鬼脸。一不小心，手一滑，鸡腿掉地上了，沾满了尘土， 落在了一滩鸡屎旁边。

⑤ 母亲又是生气又是心疼，买这几只鸡腿容易吗 ？再想 想我平时的顽皮表现 ,母亲决定这次要好好教训我。 她取过一 根桑树条，狠狠地抽了我十几下：“让你顽皮，让你不知珍

惜 ! ”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面， 母亲才放下桑 树条，搂着我们三个孩子抱头痛哭。

⑥ 哭了好一会，才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来，用

开水冲洗一下，舍不得扔自己吃了。那天晚上，母亲抚着我 身上的伤痕：“还疼吗

？ ”“不疼了”“下次还调皮吗

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暗中， 我的眼睛十分明亮， 并“嘻嘻”地笑着： “睡吧， 妈。 明天我还要上课呢。”

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⑦ 2001 年，我和母亲做客凤凰卫视时，又说起了这件 往事。

⑧ “是的，那时他可是真顽皮啊，全不知道，这饭菜来 得多不容易，一点也不珍惜。”母亲笑容慈祥。

⑨ “不，妈妈，我懂得珍惜”，我接过话茬，声音开始 哽咽， “您想想， 我要不是把鸡腿弄到地上， 您会舍得吃吗 ？ 那几年里，有什么好吃的，您全给了我们姐弟三个，您成天 就吃咸菜啊 !于是我们才想出这办法， 我把几块肉嚼得不像样 后，我就有借口不吃了。只有这样，您才会吃啊

⑩ 听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该 想到。你样样乖巧懂事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢 ? ”母亲

哽咽着掏出手绢擦眼睛。

我挂着两行泪水满面微笑。在亿万的电视观众面前，我 们母子抱在了一起。无数的观众也在这一刻，流下泪来。

虽然我演戏无数， 精品众多， 但是我要说， 我最好的戏， 是在七岁那年，演绎的是一份血浓于水骨肉连心的挚爱亲 情，唯一的观众，是我的母亲。

（选自《读者》 2014 年第 24 期 ）

21. 采用了怎样的记叙顺序 ?有什么好处 ?（4 分） 答：采用倒叙的方法， 能

增强文章的生动性， 产生悬念， 引人入胜，同时也可以避免叙述的平铺直叙和结构的单调。

22 前文中有不少情节为画线段 （第九段 ）埋下伏笔， 请找 出其中的两处。 （4

分）

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答：①菜刚上桌，我就小猴似 的爬上桌， 用手抓起一 只鸡腿就啃，一边冲着姐姐妹妹做鬼脸。②黑 暗中，我的

眼睛十分明亮，并“嘻嘻”地笑着。

23. 为什么说“我七岁那年”所演的戏是最好的

?你如何

理解 ?（3 分）

答：言之有理即可，从“最好的戏来源于生活，来源于 真情实感，只有有爱才能演出好戏，只有真挚的感情才会感 动每一位观众”这个角度来回答。可以自己拓展。

25. 读了你获得了怎样的阅读感悟 ?（4 分）

答：艰难的生活环境 有利于孩子的成长。

1.题目：老师，我告诉您一件事 不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，在

这一个学 年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的——你的家庭，你 的学习，你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐， 使你兴奋，使你充满信心 ;或许使你困惑，使你忧虑，使你不 知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大 了许多，成熟了不许多。成长的收获来自老师亲友的关爱、 理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶 ................................

请把你上中学后最深切的感受告诉老师，请相信，你的 快乐和成长是老师的期待，解决你的苦恼和困难更是老师今 后工作的努力方向。

要求： ①除诗歌外，文体不限。 ②少于600字。③

文中不得出现真实的班级名和人名。

2.时光在悄悄流逝，转眼之间同学们初一的学习生活就 要结束了。这一年来，

你一定曾经有很多时候开心地笑过、 伤心地哭过……静心回忆回忆， 写下一两件你

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最动情的事情。

题目： _____ 的初一生活

要求： 把作文题目补充完整， 写一篇不少于 600 字的文 章。

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