一、填空。 四、简答。 《伤仲永》节选自 ，作者 ，字 ，号 ， 政1、方仲永的变化经历那几个阶段？ 治家、文学家、思想家， 家，“伤”是 的意思。 二、解释加粗的字词。 2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？ 1、世隶耕 2、未尝识书具 尝： 书具 文言文复习小卷《伤仲永》
3、借旁近与之 4、指物作诗立就 5、其文理皆有可观者 6、稍稍宾客其父 7、或以钱币乞之 8、从先人还 9、日扳仲永环谒于邑人 日： 扳： 谒 10、不能称前时之闻 11、 泯然众人矣 12、仲永之通悟 13、受之天也 14、贤于材人远矣 15、卒之为众人 16、且为众人 17、固众人 18、则其受于人者不至也 18、得为众人而已耶 三、翻译句子 （1） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (3) 卒之为众人，则其受于人者不至也。 （4）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 （5）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ （6）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。 （7）其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 （8）泯然众人矣。 （9）其受之天也，贤于材人远矣。 （10）令作诗，不能称前时之闻。 （11）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 （12）彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人； 3、最后一段的议论告诉我们什么道理？
五、一词多义 1、自为其名 2、余闻之也久 自是指物作诗立就 不能称前时之闻 3、或以钱币乞之 4、彼其受之天也 以养父母收族为意 宾客其父 5、环谒于邑人 6、不能称前时之闻 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 忽啼求之 于舅家见之 余闻之也久 六、意动用法 1、宾客其父 2、父利其然 3、邑人奇之 4、父异焉 复习小卷《木兰诗》 一、填空。 《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。是一首长篇叙事诗，描述了 的故事。 文章写法详略得当。运用多种修辞手法：互文，夸张，比喻，排比。 二、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机 杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ）金柝（ ） 云bìn（ ） 鸣溅溅( ) 鸣啾啾( ) pèi头（ ） 扑shuo（ ）阿zǐ（ ）可汗（ ） 军贴（ ） 朔气（ ）辔头( )燕山（ ） 三、解释下面加点词语。 木兰当户织 惟闻女叹息 卷卷有爷名 愿为市鞍马 东市买骏马 旦辞爷娘去 但闻黄河流水鸣溅溅 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 策勋十二转 赏赐百千强 木兰不用尚书郎 出郭相扶将 著我旧时裳 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌
四、将下列句子翻译成现代汉语。 万里赴戎机，关山度若飞。__________________________________ 6. 表现木兰轻辞富贵、情重故乡的诗句： 朔气传金柝，寒光照铁衣。__________________________________ 将军百战死，壮士十年归。__________________________________ 7.《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是： 爷娘闻女来，出郭相扶将。__________________________________ 当窗理云鬓，对镜帖花黄。__________________________________ 8.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是： 同行十二年，不知木兰是女郎。__________________________________ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 9.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是： __________________________________ __ _ 五、通假字。 1、对镜帖花黄： 通 ，意思是 六、一词多义。 1、市：愿为市鞍马 2、度：关山度若飞 东市买骏马 孤不度德量力 《隆中对》 3、策：策勋十二转 4、强：赏赐百千强 策之不以其道 项为之强 执策而临之 6 、当：当户理红妆 5、将：将军百战死 当是时，妇手拍儿声 出郭相扶将 募有能捕之者，当其租入 7、安：安能辨我是雄雌 风雨不动安如山 一日之苟安，数百年之大患也 七、古今异义。 1.女亦无所忆 古义： 今义： 2.但闻燕山胡骑鸣啾啾 古义： 今义： 3.双兔傍地走 古义： 今义： 4. 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 古义： 今义： 八、根据课文内容默写。 1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是： 2. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是： 3. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是： 4. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是： 5. 《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是: 九、简答题。 1. 说一说木兰是怎样一个人？ 2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？
3. 你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。
复习小卷《孙权劝学》 一、填空 《孙权劝学》选自 。这是一部 通史，记载了从 到 共1326年间的故事。作者是 朝代的 字 ，三国时 国的建立者。 二、解释下列加粗的词。
（1）即更刮目相待：更： （2）及鲁肃过寻阳：过： （3）卿今当涂掌事：今： 当涂： （4）蒙辞以军中多务：辞： （5）自以为大有所益：益： （6）孤岂欲卿治经为博士邪：岂 治经： 邪：（7）但当涉猎：但： 涉猎： （8）见往事耳：见： 往事： 耳： （9）蒙乃始就学：乃： （10）及鲁肃过寻阳：及： （11）卿今者才略：才略： （12）非复吴下阿蒙：非复：三、翻译下列句子。 孤岂欲卿治经为博士邪! 士别三日，即更刮目相待 卿今当涂掌事，不可不学！
。孙权
蒙辞以军中多务。
孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
大兄何见事之晚乎！
四、阅读回答问题。 1、文章写了两件事，分别是
_____ _____
2、文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用?
3、说说文中三人各自的性格特点。
孙权： 吕蒙：
鲁肃： 4、解释下列成语
吴下阿蒙： 刮目相待： 5、“卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权 的态度。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃 的态度。 6、鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？
7、阅读全文，说说吕蒙的变化对你有什么启示？
8、注意下列句子中加粗的词，并说说分别表示什么语气。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）但当涉猎，见往事耳。
（3）大兄何见事之晚乎！
《童年》知识要点
1、作者:高尔基，是前苏联著名作家。
2、主要内容：本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
3、一句话评价： 在苦难中长大 4、人物形象及对应的典型情节：
阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心；典型情节如捡破烂补贴家用、同情小茨冈、帮助格里戈里度过难关
外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 ；典型情节如经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听、镇定指挥大家救火、外祖父把她的衣物卖掉也不计较。
外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴；典型情节如经常毒打外祖母和孩子们，阿廖沙因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。小茨冈：善良、勤劳、能干乐观纯朴。
格里戈里：正直的老工人。
“好事情”：献身于科学的知识分子。 （3）你从阿廖沙的成长中获得怎样的人生感悟？
答：面对逆境和苦难，我们要做一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。（要勇敢的面对黑暗；学会分辨善恶；懂得感恩；学会自立。）
法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 法布尔 ，他也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语 》或《昆虫学札记 》，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫做《 绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在作笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫 “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会““愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
3、a《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。
b它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。
c法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 d法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。 4、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举 3 个出来。
