仁寿县文林二小
二年级跳绳教案
水平一 人数 40 执教者 罗国文
教材 跳绳：双脚并腿跳短绳 内容 游戏：跑向胜利 教 学 目 标 课 的 结 构 主 运动参与能积极主动的参与跳短绳、游戏活动，了解更多的跳短绳方法， 目 和 技 能 发挥创造能力。 标 身 心 ： 在宽松和协的学练气氛中学会合作，感受学习带来的乐趣。 运 健 康 动 社 会 在活动中感受集体性体育活动与他人合作的愉快，表现出与他人 技 适 应 良好的合作行为。 能 教学 顺序 说 一 说 跑 一 跑 做 一 做 社会 适应 教学内容 教与学的活动 组织与要求 1、启发谈话 主 题 深 入 产 生 需 要 1、沟通师生组织： 1、成圆形排队 关系 2、导入，宣布 本课内容及学习目2、在老师的标。 提醒下，学生自 主的做练习。 2、游戏：小蝌 蚪踩尾巴——小青 蛙找朋友。 3、师生同 练。 3、韵律绳操。 2、3、由教师统一指挥。 要求： a、热情洋溢，思维活跃。 b、主题明确，姿态优美。 组织： 如图所示： 观 察 团 队 感 受 力 量 个 体 活 动 感 知 活 动 想 一 5、双脚并腿跳短绳想 的动作方法。 仿 6、学生练习双脚并一 腿跳短绳。 仿 4、学生先自己练习跳短绳。 4、通过同学间的互帮互学以及交流尝试，敢于展示自己所掌握的跳绳动作 5、教师展示几 种常见的跳短绳方要求： 法，并示范双脚并腿1、教师和蔼可跳短绳的动作。 亲、讲解清楚、示 1 范准确。 主 动 参 与 展 现 个 性 6、教师巡回6、学生练习双脚并 组 内 讨 论 体 验 要 领 合 作 交 流 试 一 试 看 一 看 练 一 练 比 一 比 乐 一 乐 指导，积极参与腿跳短绳。 其中，让学生探 索所学动作与自 己想象中的动作7、让学生示范双脚什么不同？ 并腿跳短绳的技术动 作。 7、请好的同学示范，组内讨8、学生巩固练习。 论。 8、教师巡回 指导，积极参与9、进行双脚并腿跳其中指导学生巩短绳比赛。 固练习所学技术 动作。 10、游戏：跑向胜9、 组织学生利。 汇报表演，通过自评或互评，体验学习效果。 10、学生跑过去后画上一面小红旗 2、想象丰富，自由展示。 3、积极参与，快乐体验。 4、观察仔细，表述正确 5、思维活跃，积极观察 6、讨论积极，动作优美 ×× ×××××× 尊 重 同 伴 协 同 作 战 后返回，依次出击。 教师注意观察学生，执行规则。 11、在音乐的11、调节放松 12、13如图所示： 愉 悦 身 心 悟 一 悟 演 一 演 11、调整放松 儿歌：天上人间。 12、师生、生生互评（小结）。 13、布置课外作业。 14、整理器材，师生再见。 伴奏下放松四肢练习。 12、回归主题，互相勉励并指出存在的问题。 13、各小组在教师的指导下完成任务（根据情况而定）。 要求： a、轻松，愉快，自然。 b、评价积极，爱护公物。 友 好 交 往 体 验 快 乐 场 地器 材 心 律指 标 教 学反 思
长50米.宽40米的平地上半径为8米的圆.短绳44根、秒表一只。. 100次－130次/分 2
