实验中学科技创新教育实施方案

面对知识的迅猛发展，学校科技教育已成为素质教育不可缺少的重要组成部分。传统教育过分强调理论知识的传授，却忽视了学生创新精神创新能力的培养和实践动手能力的锻炼。如何全面提高学生的素质，充分开发学生的潜能，促进学生德、智、体、美、劳等诸方面全面发展等教育课题已摆在我们教育工作者面前，因此，我校行政部门经过反复讨论逐渐形成共识：结合我校实际，以科技创新为突破口，在科技教育的广度和深度上做足文章，因地制宜，有目的有计划的组织学生开展各种形式的科普（技）活动，以科学教育来形成学校的特色，进一步推动学校教育教学活动的开展。我校在学校规划、制度建设、课程开发、教育教学组织实施以及后勤保障（特别是经费）等各方面均能大力重视科技创新教育活动，并由教科室专门负责统筹安排。为此，我校成立科技教育领导小组，特制订本方案。

一、科技教育领导小组： 组长：校长 副组长：分管校长

成员：科室主任、年段长、教研组长、科技辅导员等。 职责：全面指导与落实科技教育活动的开展

二、进一步强化意识，使教师明确科学教育的意义

科学教育特色工作是一项系统的工程。通过开展科技教育，能使学生了解现代科技发展状况，培养学生对科技的兴趣和爱好，掌握必要的科技知识，引导学生树立科学思想、科学态度，激发创造意识和创造能力，逐步形成科学的世界观和方法论，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。学校是科技教育特色工作的主阵地，培养和提高学生的科学素质、创新精神、实践能力是教育工作者义不容辞的责任。因此，我校2008年起从培养人才、实施科教兴校的战略高度，充分认识加强科学教育特色工作的重大意义，不断更新教育理念，牢固树立科技教育意识,并要将科学教育特色工作纳入我校整体工作的计划中，制定好年度计划，具体研究落实措施，逐步促进科技教育特色工作规范化、科学化、系统化、制度化

三、加强科技辅导员队伍的建设

要使我校科学教育特色工作进一步发展，再上一个新台阶，科技辅导员队伍

的建设是关键。（1）要加强科技辅导员队伍的建设，就必须建立一支较为稳定的科技辅导员队伍。我校今后将选拔一批年富力强、有知识、有文化、有能力且热爱科技教育工作的教师充实到辅导员队伍中，使科技辅导员的配备达到学校教师总数的10%。（2）要通过多种渠道，不断加强和提高科技辅导员的素质。我校将对科技辅导员制定培训计划，规范培训形式和内容。对科技辅导员提出相应的科技类课程进修要求，应大力支持，并提供机会让他们参加各种科技培训班、学术报告会、交流会及考察活动，让他们及时了解当今科技最新动态，不断提高他们的业务素质和科技教育指导水平。要在工作、生活、职称评定等方面制定落实相应的鼓励措施，调动全体科技辅导员的工作积极性，为科学教育特色工作，为培养新一代科技后备力量而做出贡献。

四、加大科技教育投入，创设科技教育环境

创设良好的科技环境，充分发挥环境育人的功能，强化学生科技意识。在创建区域现代化工作期间，我校投入了一定的资金布置校园科学教育环境。今后，我校仍将重视营造多维立体的科技教育校园环境，发挥其对学生潜移默化的教育作用。要让每一块墙壁都闪现出科技教育的光彩，让每一块活动场地都给学生以科学的启迪，努力创造一种宽松、宽容、富有活力的科学教育校园氛围，在物质环境、校园文化建设方面形成特色。

五、具体措施

1．各年级的科学辅导员充分利用好我校的校本课程，在教学中要注重收集课本中有待改进的内容，使校本课程更加完善。

2．每年在12月份开展科技活动月。要求：（1）师生知晓率100％，学生参与率达90％以上，利用学校集会大力宣传和表彰在活动中涌现的优秀作品和典型人物。

3.加大投入，争取2014年我校图书馆的科技类书籍达30％以上。 4．创建我校科学教育网站，开发科学教育资源库，利用网络平台对学生实施科学教育。

5．定期更换科技长廊中的科学内容，使内容能最大限度的吸引学生的眼球。 6．定期收集学生中的优秀科学作品，积极参加各级各类学生大赛。 7．每年开展科学类公开课活动周，对活动中涌现出的优秀教师进行表彰和奖励。

8．成立学校青少年科技协会，并指导开展活动。 六、主要活动

⑴国际发明展览会（7-10月准备、9月5日之前报名， 11月比赛） ⑵宋庆龄少年儿童发明奖、明天小小科学家（5月申报，8月参赛） ⑶青少年科技创新大赛（市赛11月、省赛3月、国赛8月） ⑷电子制作锦标赛（区、市、省赛11－12月）

⑸青少年模型竞赛（空、海、建、车模） （区、市、省、国赛） ⑹趣味科技比赛（头脑OM12月中旬） ⑺中小学电脑制作活动(信息技术组) ⑻中小学电脑机器人比赛（信息技术组） ⑼海洋知识竞赛活动（地理组） ⑽学校科技节（集体展示，12月）

⑾暑期科技夏令营（校内及外出考察等，7月中旬）

⑿其它活动（信息技术奥赛、兴趣小组活动、学科竞赛、教师教具制作等）