部编版六年级语文上册字词句考点突破卷
第七单元
一、【考点：看拼音写词语】 1． 读拼音，写词语：
pǔ xiě yōu jìng máo wū qín jiàn
qín xián pù shài táo zuì zhú guāng
二、【考点：字音辨析】
2． 给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
拊掌（fǔ fù） 入场券（juàn quàn） 驰骋（pìn chěng） ．．．纳鞋底（nà là） 尴尬（jiān gān） 戛然而止（jiá gā） ．．．3． 下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） （zhóu） 奴婢（bì） 入场券（juàn） A．卷轴．．．误（miù） 流水汤汤（tāng） 蜀中（shǔ） B．谬．．．人（pú） 绱鞋底（shàng） 抽搐（chù） C．仆．．．尬（gān） 驰骋（pìng） 曝光（bào） D．尴．．．三、【考点：字形】 4． 选字组词。
(琴 瑟)键 弓(弦 舷) (纯 钝)净 (曝 瀑)晒 (淘 陶)瓷 (轨 轴)承 (普 谱)写 (盲 育)重 亮(像 相) 5． 下列词语书写无误的一项是（ ） A．琴健 陶醉 断断续续 C．照耀 一缕 巧夺天工 四、【考点：字义】
6． 给下面加点的字选择正确的解释。
A．善行，善事 B．好 C．擅长，长于 D．容易，易于 （1）诸葛亮多谋善断。（ ） ．
（2）林黛玉是一个多愁善感的人。（ ） ．（3）行掉的人，终会收获善果。（ ） ．
B．幽静 魏峨 波涛汹涌 D．纯熟 茅屋 轻歌慢舞
（4） 掉哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（ ） ．7． 给下列句中加点字选择正确的解释。
“陶”字的意思有：A．用黏土烧制的器物； B．制造陶器；C．比喻教育、培养；D．快乐的样子。
（1）他从小受到古典音乐的熏陶．
。（ ） （2）考古人员已从现场的一个泥洞中挖出一些陶．器碎片。（ ） （3）兄妹俩被美妙的琴声陶．醉了。（ ） （4）一些彩陶经过陶．铸非常美观。（ ） 五、【考点：词形词义】 8． 把下列词语补充完整
高山（ ）（ ） 天籁（ ）（ ） 巧夺（ ）（ ） 惟（ ）惟（ ） 余音（ ）（ ） 黄钟（ ）（ ） 妙笔（ ）（ ） 栩栩（ ）（ ） （ ）歌（ ）舞 行（ ）流（ ） 画龙（ ）（ ） 笔走（ ）（ ） 9． 下列加点字解释有误的一项是（ ） A．方鼓琴而志．在太山。（心志，情志） B．汤汤乎若．
流水。（好像） C．蜀中有杜处士，好书画，所宝．以百数。（珍藏的宝贝） D．今乃掉．尾而斗，谬矣。（甩下） 六、【考点：词语运用】
10．与词语“山明水秀”搭配形式完全相同的一项是（ ）。 A．月明风清 桃红柳绿 B．凄风苦雨 左顾右盼 C．崇山峻岭 舍近求远 D．青山绿水 谈古论今 11．下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（ ）
A．（杜处士）一日曝书画 B．（杜处士）所宝以百数 C．（牧童）拊掌大笑 D．（杜处士）不可改也
七、【考点：修辞排序】
12．下列句子朗读时的停顿不正确的一项是（ ） A．处士／笑而然之。
B．少选／之间而／志在流水。 C．伯牙／鼓琴，锺子期／听之 D．善哉乎／鼓琴，巍巍乎／若太山。13．给下列句子选择恰当的语气。
A．遗憾、内疚 B．激动 C．诚恳、热情 D．体谅、安慰 （1）他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” （ ）
（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）
（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” （ ） （4）“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”（ ） 八、【考点：关联衔接】
14．下面横线上依次填入的句子，顺序正确的一项是（ ）。
皮鞋匠静静地听着。____________
①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。②忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。③他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。④被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑤微波粼鄰的海面上，霎时间洒满了银光。 A．①②③⑤④ B．③⑤①②④ C．⑤④③①② D．③⑤②①④ 15．依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。
竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其茎虚中有节，挺拔凌云；其形千姿百态，情趣盎然。漫步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。竹 美化了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国 的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月， 功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所曲。 A．既 博大精深 淡薄 C．即 博大精深 淡泊 九、【考点：句式转换】 16．按要求完成句子练习。
（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
______________________________________________________________ （2）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。（根据加点词仿写句子） ．．．
______________________________________________________________ （3）如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。（改为反问句）
_____________________________________________________________ （4）台下看的人非常紧张。
台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的。 考场上很安静。（仿照例句，把句子写具体）
_______________________________________________________________ 17．按要求完成句子练习。
（1）这一根虚拟的马鞭，可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。(仿写句子)
_____________________________________________________________ （2）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”(改成转述句)
_____________________________________________________________
B．既 源远流长 淡泊 D．即 源远流长 淡薄
（3）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？(改成陈述句)
_____________________________________________________________
（4）一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到连连续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。(修改病句)
______________________________________________________________ 十、【考点：句子积累】
18．“姑娘说：‘哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。’”下列对这句话理解错误的一项是（ ）
A．盲人姑娘就是随便一说，她不喜欢贝多芬。
B．盲人姑娘把自己的愿望说成是“随便说说”，说明了这个姑娘体谅哥哥生活的艰辛。 C．从这句话中，我们可以看出盲人姑娘对音乐的热爱，但因为生活的困苦，她一直在压抑自己的爱好。
D．盲人姑娘为自己说出的话在做解释，她不希望哥哥因为自己的话而产生压力。 19．“姑娘说：‘哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。’”对这句话理解错误的一项是（ ）
A．从这句话中，我们感受到了盲姑娘为生活所迫而强压住内心对音乐的热爱的无奈。 B．盲姑娘为自己随口一说的话让哥哥难过而感到不安和后悔。
C．盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解。
（参）
一、【考点：看拼音写词语】
1． 谱写；幽静；茅屋；琴键；琴弦；曝晒；陶醉；烛光 二、【考点：字音辨析】
2． fǔ√ quàn√ chěng√ nà√ gān√ jiá√ 3． C
三、【考点：字形】
4． 琴 弦 纯 曝 陶 轴 谱 盲 相 5． C
四、【考点：字义】 6． C D A B 7． C A D B 五、【考点：词形词义】
8． 流 水 之 音 天 工 妙 肖 绕 梁 大 吕 生 花 如 生 轻 曼 云 水 点 睛 龙 蛇 9． D
六、【考点：词语运用】 10．A 11．D
七、【考点：修辞排序】 12．B
13．C A D B 八、【考点：关联衔接】 14．B 15．B
九、【考点：句式转换】
16．（1）贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 （2）下课铃声一响，霎时间校园里成了欢乐的海洋。 （3）如果没有这一“舔”，那碗饭还有必要拿上舞台吗？
（4）考场上很安静，连同学们“唰唰”的写字声都听得清清楚楚。
17．（1）这首动听的曲子，可以用钢琴弹奏，可以用笛子吹奏；可以用二胡拉，可以用古筝弹。
（2）贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听他就再给盲姑娘弹一首。 （3）这已经不是戏剧，倒是太像杂技了。
（4）一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的
正是他的曲子。 十、【考点：句子积累】 18．A 19．B
