陈述句改感叹句

陈述句改感叹句

1、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 2、种子的力量是世界上最大的。 3、秋天的北京是一个迷人的季节。 4、我国人口是世界上最多的国家。 5、这是一条伟大的路。 6、骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。

句子的拆分与合并

例：老师走进教室。老师开始讲语文课。 老师走进教室开始讲语文课。

1、我写完了作业。 我坐在屋里看课外书。 2、妈妈洗完手。 妈妈忙着做饭。

3、我是二年级学生。 小雨也是二年级学生。 4、人造卫星能飞上太空。 宇宙飞船能飞上太空。 5、骆驼去找牛评理。 羊也去找牛评理。

6、我们请老红军。 老红军讲故事。 7、老师要求大家。 大家发表意见。 8、我把信写好。 我把信寄出去。

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把字句被字句练习

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2、雨水淋湿了小菲的衣服。 3、同学们交给我一项任务。 4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。 5、陈医生看好了孩子的病。 6、我被这动人的情景吸引住了。 7、妈妈，晚饭我已经烧好了。 8、那只大虫被武松使尽气力按定。 9、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。 10、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 11、小敏做好了今天的家庭作业。 12、乌云遮住了太阳。 13、李强被一本好书吸引住了。

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调整下面句子中词语的顺序，使句子的意思不改变

1.《补考》是我六年来就得意的习作。 2.早上小闹钟叫我快快起床。 3.他开始对科学发生兴趣。

4、出金华城大约5公里到罗甸。（出金华城到罗甸大约5公里） 5、雨从早到晚哗哗哗地下个不停。（从早到晚雨哗哗哗地下个不停） 6、我们星期一在操场升旗。（星期一我们在操场升旗） 7、改变句子的次序，意思发生改变。

8、这些北京来的客人水平非常高。（这些来北京的客人水平非常高） 9、我的手和脚都很不听使唤。（我的手和脚不都很听使唤 ）

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