现代培训理念与实践 试题
判断题部分(每小题4.0分,共20.0分)
第 1 题. 成人培训就是要做行为训练，行为经过训练以后，就成为我们所需要的领导能力。 A. 正确 B. 错误 标准答案：B 第 2 题. 知识要分开来学，合起来用，要以“用”统领“学”。 A. 正确 B. 错误 标准答案：A
第 3 题. 依据干部教育“三字经”的理念，学的最终目的是用，学了以后不会用，用不上，就是白学。 A. 正确 B. 错误 标准答案：A 第 4 题. 干部教育的“三字经”：听和懂，学和会，用和上之间有着非常密切的关系，但听懂、学会和用上不存在逻辑关系。 A. 正确 B. 错误 标准答案：B 第 5 题. 学和术，如果拆开来理解，“术”就是实践。 A. 正确 B. 错误 标准答案：B
单选题部分(每小题12.0分,共60.0分)
第 1 题. 文化素养培训和技能训练应当按照（ ）、提部综合素质的要求进行。 A. 增强干部的领导能力 B. 完善干部知识结构 C. 提部的理论知识水平 D. 增强干部的执行能力 标准答案：B 第 2 题. A. B. C. D.
干部教育培训的对象是全体干部，重点是（ ）以上党政领导干部及其后备干部。 局级以上 县处级 科级以上 厅级以上
标准答案：B
第 3 题. 经验、反思、理论、实践这么一个简单的循环圈理论，我们往往做不到，主要原因在于（ ）。 A. 反思 B. 实践 C. 转换 D. 理论 标准答案：C 第 4 题. 现在国际上整个形式已经把分科的这个结构已经打乱了，在哈佛大学、牛津大学，现在开始成立（ ）的研究中心，不再分成一科一科来学习。 A. 多媒体 B. 跨学科 C. 学科交流 D. 学科重组 标准答案：B 第 5 题. 公务员需要一种有亲和力的态度，亲和力必须要（ ）才有公信力。 A. 以人为本 B. 有权威性 C. 建立在自身拥有足够知识的基础上 D. 互相尊重 标准答案：A
多选题部分(每小题4.0分,共20.0分)
第 1 题. 目前我国教育存在结构失衡，重学轻习是其表现之一，轻习主要表现为学员（ ）。 A. 说少、问少、 B. 读少 C. 互动少 D. 写少、思少 标准答案：ABD 第 2 题. 授人以渔，乐其一生，是（ ）。 A. 事实 B. 方法 C. 思路 D. 方案 标准答案：BCD 第 3 题. A. B. C.
现代教育中，教师的新角色不仅是学习的主导者，而且也是学习的（ ）。 促进者 催化者 主宰者
D. 引导者 标准答案：ABD
第 4 题. 助人学渔，享用一生，是（ ）。 A. 哲理 B. 方法 C. 地图 D. 工具 标准答案：ACD
第 5 题. 国际上经典的学习循环圈理论包括哪些阶段？（A. 经验 B. 反思 C. 理论 D. 实践 标准答案：ABCD
）
