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成都市郫都区2021年中考语文试卷A卷

来源:化拓教育网
成都市郫都区2021年中考语文试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 积累运用(32分) (共7题;共31分)

1. (2分) 选出下列加下划线字注音完全正确的一项( )

A . 棘手(jí) 牟取(móu) 贪婪(lán) 跌落(diē) B . 铆钉(miǎo) 栅栏(zhà) 眺望(tiào) 妥善(tuǒ) C . 纳闷(nà) 渊博(bó) 履行(lǔ) 清澈(chè) D . 哂笑(xī) 缠绕(chán) 签订(qiān) 秤砣(tuó) 2. (2分) (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字,完成下列问题。

生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了 , 冲倒了 , 挟卷着 , 快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:有时候他遇到巉岩前阻 , 他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼 , 直到冲倒了这危崖,他才心平气和一泄千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯 , 静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电 , 这迅雷,使他心魂惊骇 , 疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。

(1) 下列加下划线字读音有错误的一项是( ) A . 挟(xié)卷 巉(chǎn)岩 B . 催(cuī)逼 羞怯(qiè) C . 吟(yín)唱 惊骇(hài) D . 浑浊(zhú) 扰(rǎo)乱

(2) 文章中画线字词书写有错误的一项是( ) A . 催逼 浪漫 B . 羞怯 激电 C . 峻岩前阻 心平气和 D . 心魂惊骇 一泄千里

(3) 文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是( ) A . 悬崖峭壁 滚滚沙石 层沙积土 B . 悬崖峭壁 层沙积土 滚滚沙石 C . 滚滚沙石 悬崖峭壁 层沙积土 D . 层沙积土 悬崖峭壁 滚滚沙石

3. (2分) (2019·扬州) 下列解说正确的一项是( )

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A . 国家宝藏,维权事件,扫黑除恶,黑洞照片 解说:这四个短语都是偏正结构。

B . 2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。 解说:这个句子没有语病。 C . 人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患? 解说:句中标点符号运用完全正确。 D . 绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。 解说:这个句子的主干是“长城是结晶”。 4. (2分) (2019·扬州) 下列有关文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

A . 中外小说中有一大批下层人物形象。如《孔乙己》中被封建科举制度毒害的知识分子孔乙己,《我的叔叔于勒》中虚荣势利、自私贪婪的小市民于勒。

B . 阅读游记,要读出作者的感受与思考。余秋雨的《阳关雪》,记录阳关文化苦旅,抒发历史沧桑感;谢大光借《鼎湖山听泉》,表达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。

C . 乡土、家国情怀深植人心。余光中将乡愁化为“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”,都德将韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在了最后一节法语课中,引起无数共鸣。

D . 读古代典籍,获人生智慧。无论是春秋时期的«论语»、战国时期的《礼记》,还是编年体史书《左传》,纪传体史书《史记》,都能从不同方面给予我们启发。

5. (4分) (2019·扬州) 根据拼音写汉字。

扬州之旅,不虚此行。(fàn)________舟瘦西湖,绮丽的风光扑面而来,让人心旷神________(yí);漫步东关街,扬州老字号的典雅风________(yùn),使人流连忘返;徜________(yánɡ)个园,假山叠石堪称艺术的精髓,令人叹为观止。还有酸甜美味的淮扬菜,精美绝伦的扬州漆器……

6. (9.0分) (2019·扬州) 默写。 (1) 他山之石,________。(《诗经》) (2) ________,思而不学则殆。(《论语》)

(3) 闲来垂钓碧溪上,________。(李白《行路难》) (4) ________,行成于思毁于随。(韩愈《进学解》) (5) 天接云涛连晓雾,________。(李清照《渔家傲》) (6) ________,小桥流水人家。(马思远《天净沙秋思》) (7) 千磨万击还坚劲,________。(郑燮《竹石》)

(8) 岑参《白雪歌送武判官归京》中“________,________”,运用比喻手法描绘了壮美的雪景,令人回味。 7. (10.0分) (2019·扬州) 汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。

(1) 【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。 金文 见形辨义 第 2 页 共 11 页

止 走 奔 单个脚趾的造型,表示停留的意思。 脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。 ________ (2) 【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三福书法作品。请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞手法,谈谈其书法特点。

(3) 【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。

通知 珍爱汉字,传承文化。学校定于5月20日上午9点,举行“汉字听写大赛”,希习字社全体成员准时参加。 2019年5月15日 某学校团委 二、 阅读理解(55分) (共5题;共55分)

8. (10.0分) (2017九上·嘉祥期末) 名著阅读。

(1) 经典名著的内容往往丰富多彩,引人入胜.元末明初小说家施耐庵在《________》中,讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事,使人酣畅淋漓;现代作家鲁迅先生在《孔乙己》中,塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象,令人唏嘘感慨;英国戏剧家莎士比亚在《威尼斯商人》中,设计了鲍西亚和吝啬鬼________(人名)斗智斗勇的情节,让人拍案叫绝。

(2) 小张同学在读完培根《谈厄运》一文后,准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后感.请你帮他从以下人物中选择一个,结合其相关故事来印证这一观点。

A.简·爱 B.林冲 C.格列佛 9. (6分) (2019·扬州) 阅读诗歌,回答问题。 赠别

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(唐)赵嘏

水边秋草暮萋萋,欲驻残阳恨马蹄。 曾是管弦同醉伴,一声歌尽各东西。 (1) 请赏析首句中的“萋萋”。 (2) 诗人在诗中抒发了哪些情感?

10. (13.0分) (2019·扬州) 阅读文言文,完成小题。

仇香者,陈留人也。至行①纯嘿② , 乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民有陈元,独与母居。母诣香告元不孝,香惊曰:“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时 , 此非恶人,当是教化未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家,陈人伦孝行。元感悟,卒为孝子。考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所集 , 百里非大贤之路。”乃以一月奉资香,使入太学。

香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③ , 卒于家。 【注】①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”,闭口不说话。③征辟(bì):征召、推举做官。 (1) 解释下列划线的词。 ①为蒲亭长________ ②枳棘非鸾凤所集________

(2) 用“/”为文中画线的句子断句。(限2处) 吾 近 日 过 元 舍 庐 落 整 顿 耕 耘 以 时 (3) 翻译句子。

①乃以一月奉资香,使入太学。

②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(彭端淑《为学》) ③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《<孟子>三则》) (4) 仇香有哪些“至行”?请概括。

11. (12分) (2019·扬州) 阅读下文,完成小题。 《流浪地球》——恒星的挽歌 冯小宝

①《流浪地球》是2019年备受关注的电影,它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现;有的说要引爆木星推走地球,有更好的办法……回头想想,到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?

②太阳内部不断发生氢核聚变,产生氦,同时释放巨大的能量。一方面,太阳的巨大质量产生引力,令其自身向中心坍缩;另一方面,核反应产生的高热,导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡,让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移,太阳核心中的氢会越来越少,氦越来越多,核心密度越来越大,于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应,这种反应会释放更大的能量,点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨张,变成一颗红巨

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星,它的直径将相当于现在的100倍。到那时,太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉,地球也许不会被吞噬,但必然早就被烤焦,一切生物都将灰飞烟灭。

③现实中,科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年,哈勃太空望远镜就观测到,一颗与太阳类似的恒星,正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下,这颗行星被拉伸成橄榄状,其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内,这颗行星就会被完全吞啦。

④地球这颗行星的生物圈,其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳,地球的生态循环系统必然崩溃。此时,地球不得不流浪。因此,科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。

⑤流浪的地球,离开了生命之光——太阳,唱着恒星的挽歌,满含对旧爱的眷恋,毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系,再见”的时候,我们看到的是人类不懈的科学探索精神,是永不熄灭的文明之火。

(选自《中学科技》,2019年第4期,有删改)

(1) 文章开头从电影《流浪地球》说起,有什么作用?

(2) 第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程,完成填空。 太阳氢核聚变失衡,核心因密度增大而收缩→①________→②________→太阳烤焦地球 (3) 文章第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有什么表达作用? (4) 联系文章和下列材料,谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。

材料:宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大,温度有多高,有些什么元素,在怎样运动。今天,载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行,将来一定会揭示更多的宇宙秘密。

(选自《宇宙里有些什么》,苏教版《语文》,七年级上册,2016版) 12. (14.0分) (2019·扬州) 阅读下文,完成小题。 瘸叔出行 曾立力

①瘸叔这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈,惊喜中捡回件颇具象征意义的物件,也有预先藏好的,讨个好彩头,求得一年的好兆头。

②本来瘸叔是不打算新年出行的,孤零零一个人,屋里穷得叮当响,哪有那么多讲究!年前,石头来送年货,鼓励他说:“瘸叔,新年只要你第一个出行,包你捡到宝贝。若打空转身,我封个大红包赔你!”石头说这话时紧盯着瘸叔,一双眼睛闪闪发亮。灶台上那封满地红的万字鞭,正在烘着去潮气,就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩,新年出行,鞭炮一定要炸响,万万不可炸哑。

③打开门,一股冷风扑面而来,瘸叔打了个寒颤。他炸响鞭炮,不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了,瘸叔心里就打起了退堂鼓,也没有心思再点燃鞭炮。但是已经开了门,只好硬着头皮往前走。

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④瘸叔走出屋场坪,见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。这么早谁会站在寒风中等他?走近一端详:两捆半大小子高的棍子柴,死沉。估摸着是石头弄的,“柴”“财”谐音,愿他今年发财,过上好日子。

⑤瘸叔一直走背字。小时得过小儿麻痹,一只脚长,一只脚短;近年养猪猪瘟,养鸡鸡死,养鱼,一场山洪掀个底朝天,倒霉透顶!因此他一蹶不振,打不起精神。经常叹气说:“命里只有八角米,无论如何不满升。咸鱼翻身?想都别想!反正现在政策好,干脆等着吃低保。”

⑥石头是个大学生,读了一肚子的书。这些年,村里人像中了邪似的往城里跑,他却从城里回到了村里。看到瘸叔没起色,他总想帮一把。他三番五次来劝瘸叔:穷不能穷志气,输不能输信心。可石头说破天,瘸叔也不为所动。

⑦这两捆哑巴柴棍,就是石头说的宝贝?也太平常了吧,鬼才稀罕!诓他来吹北风,就这宝贝?黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一声。

⑧新年出行,要的是一路顺风走到底,切忌打转走回头路。风架着瘸叔继续前行。再往前走是山塘,更是个大风口。走在山塘的堤坝上,果然风更大,呜呜地叫。路旁,风中干硬的树枝,毫无情面地死劲抽打他。抽得他跌跌撞撞,一路歪斜,样子十分狼狈。

⑨突然,眼前一道白光,刺亮。定睛一看,树枝下,一条大鱼,摇头摆尾,活蹦乱跳。顿时瘸叔只觉得血往上涌,心咚咚咚地跳到嗓子眼上,他不顾一切地扑了上去,手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。瘸叔一路狂奔,大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!”

⑩瘸叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里,还没进屋,朦胧中就见石头匆匆追来。老远就冲他道喜:“恭喜瘸叔!贺喜瘸叔!鲤鱼跳龙门,好兆头啊!好兆头!”话音没落,就拉着瘸叔与鱼来了个新年自拍,还贴着瘸叔耳根意味深长地说:“这鱼哟,市面上稀罕得很!”

⑪彤云密布的天空终于绽开道缝,泻下一线亮光。瘸叔这才看清楚是条金丝鲤,翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……

⑫这时天已放亮,静谧的山村里,出行的鞭炮声渐次响起。瘸叔又点燃了剩下的鞭炮,眼泪再也忍不住滑落了下来。

(选自《微型小说选刊》,2019年第4期,有删改) (1) 通读全文,概括石头这一人物形象。

石头是一个具有志存高远、________、________等优秀品质的________(指明人物身份)。 (2) 从全文看,第⑤段采用了哪种记叙顺序?请结合上下文,分析这样写的作用。 (3) 请从修辞的角度赏析第⑧段中画线句子的表达效果。 (4) 谈谈你对小说中“出行”词含义的理解。

三、 作文(64分) (共1题;共64分)

13. (64分) (2019七下·广州期中) 写作

请以“你是我最_______的人”为题,写一篇600字以上的文章。

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提示:①请你从“关心”“感激”“敬佩”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。②文中不得出现考生真实的人名、班级、校名等。

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参考答案

一、 积累运用(32分) (共7题;共31分)

1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、

5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、

6-8、7-1、7-2

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7-3、

二、 阅读理解(55分) (共5题;共55分)

8-1、8-2

9-1

9-2

10-1、10-2、10-3

10-4、11-1、

11-2、11-3、11-4

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12-1、12-2

12-3

12-4

三、 作文(64分) (共1题;共64分)

13-1

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