部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编(含四套题)

学校 班级 姓名

一、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.雇主 船艄 翘起 游艇 B.船浆 船舷 驾驶 操纵 C.到退 保姆 祷告 簇拥 D.沉寂 桥粱 窗帘 坐垫

二、用“√”给加点的多音字选择正确的读音，再按要求填空。

簇拥在一起的小艇一会儿就散（sǎn sàn）开了，消失在弯曲（q．．ū qǔ）的河道中，远处传来一片哗（huā huá）笑和告别的声音。．古老的桥梁横（hénɡ ．

hènɡ）在水上，大大小小的船都停泊（pō bó）在码头上。静寂笼（l．．ónɡ lǒnɡ）罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

文段先写了威尼斯夜晚的______，再写了威尼斯夜晚的______，我们从中可以感受到威尼斯的_________________________________。 三、下面的词语中，最适合用来形容无人机表演的幕后遥控者的是（ ）

时光博物馆大篷车来到深圳，600架无人机上演 了一场精彩的无人机表演。无人机不断在空中变换 出“我爱你中国”“流动的时光 行进的中国”等 不同文字和图案，所有在深圳现场观看的人都激动

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不已。

A.操纵自如 B.手忙脚乱 C.叹为观止 D.目瞪口呆 四、威尼斯的小艇与人们生活的关系很密切，请你根据课文内容，补全下表。

人物 商人 青年妇女 孩子、保姆 看戏的人们 小艇 走下小艇 在小艇里 坐着小艇 走上雇定的小艇 干什么 做生意 五、读文段，按要求完成练习。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

1.这段话主要介绍了威尼斯小艇的________。先将小艇比作________，写出了小艇________________的特点；又将小艇比作________，写出了小艇_________________________________________的特点。 2.仿照画“ ”部分补写句子。

你看，那远远横在河上的大桥，像_______________________________ ___________________________________________________________。 六、阅读课内文段，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操．纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。．．．．．．．．．．

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遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转．．．．弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一．处好。

1.这段文字主要是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 2.下列是根据文段中加点词语进行的推想，不正确的一项是（ ） A.船夫驾驶小艇得心应手。 B.威尼斯的小艇行动灵活。 C.乘小艇的人感觉不舒服。 D.河道中的来往船只很多。 3.文段中作者描写了小艇往来河道间的情景，主要表现威尼斯的____________（选填：静态美 动态美）。画“ ”的句子可以用成语________________来代替，通过写“我们”的反应，表现出了_________________________________________________________，这种写法叫____________________。 4.船夫高超的驾驶技术表现在哪里？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.如果船夫行船速度不快，我们会看到什么 呢？请你借助右图，写一写看到的威尼斯夜 景的静谧之美。

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 七、拓展提升。

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威尼斯被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，吸引了全球各地大批观光游客。然而，到威尼斯的游客过多，已经影响到了当地居民的生活。自1951年以来，威尼斯人口数量不断下滑，从17.5万跌至现在的5.5万以下，但平均每年游客数量达到了2200万。威尼斯本土人口外流的原因主要有两个方面：旅游业繁荣引起城市楼价和租金高涨，导致本地居民无法承担；水患严重，住宅等被水侵蚀严重。

威尼斯的记录显示，由于长年的水患不断冲蚀地基，自1870年以来，威尼斯海平面上升了二三十厘米。一些专家认为，如果再不加以抢救，威尼斯可能将在2100年前消失。

从以上资料中，你了解到了什么信息？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

参

一、A

二、sàn qū huá hénɡ bó lǒnɡ 喧闹 静寂 动态美和静态美 三、A 四、

人物 商人 青年妇女 孩子、保姆 看戏的人们

小艇 走下小艇 在小艇里 坐着小艇 走上雇定的小艇 4 / 16

干什么 做生意 高声谈笑 到郊外去呼吸新鲜的空气 回家 五、1.样子（外观） 新月 两头翘起 水蛇 行动轻快灵活 2.示例：一条长长的腾云驾雾的巨龙在戏水 六、1.画出：船夫的驾驶技术特别好。 2.C

3.动态美 目不暇接（或：应接不暇、眼花缭乱） 船夫的驾驶技术高超 侧面描写

4.示例：①来往船只很多，行船的速度却极快；②不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去；③遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。 5.示例：小船悠然地在河面划过。天色暗了下来，天边点缀着几颗星星。两岸的街灯亮了，映射出暖黄色的柔和光线。灯光映照在水面上，又随着波纹漾开，形成黄色的晕。一艘艘小船忙碌了一天，这时都停泊在码头边歇息。这时的威尼斯没有了白日里的嘈杂，一切都安静下来，准备入睡。

七、示例：威尼斯人口数量不断下滑，且海平面不断上升，如果再不采取抢救措施，威尼斯可能将在2100年前消失。

部编版五年级语文下册第七单元第19课

《牧场之国》课后作业及答案

学校 班级 姓名

一、给下面加点的字注音。

牛圈（ ） 毛毡（ ） 畜牧（ ） ．．．牛犊（ ） 模样（ ） 哞哞叫（ ） ．．．二、读拼音，写词语。

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yuǎn tiào（ ） zūn yán（ ） jùn mǎ（ ） fēi chí（ ） bǎn dènɡ（ ） yāo he（ ） línɡ dɑnɡ（ ） huī fù（ ） shēnɡ chù（ ） 三、根据意思写词语。

1.姿态等端正庄重。（ ） 2.安静清闲。（ ）

3.形容面积很大，空旷，看不到边。（ ） 4.用尽目力向远处看。（ ） 5.形容动物肥壮结实。（ ） 四、读句子，然后回答问题。

1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

这句话运用了________的修辞手法，我能猜到牛群仿佛正在思考着_________________________________________________________。 2.金色的晩霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。 （1）这句话描写了牧场的傍晚十分____（A.寂静 B.喧闹），表现了景物的____（A.静态美 B.动态美）。 （2）写远处的汽笛声的作用是____。 A.以动衬静 B.以静衬动

五、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”，这四次分别写了什么？请连一连。

第一次 羊群、猪群、鸡群自由的生活 第二次 牧场宁静的夜晚

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第三次 绿色低地上牛群活动的场面 第四次 碧绿的低地，飞驰的骏马

六、作者反复强调“这就是真正的荷兰”，对这样写的作用分析有误的是哪一项？（ ）

A.这句话成为全文描写的一条线索，使文章层次清楚。 B.既向读者介绍了荷兰独特的美景，又抒发了作者的赞叹之情。 C.这句话在文中反复出现，强调荷兰除了牧场之外，别无其他，风景也不过如此。

七、阅读下面文段，完成练习。

①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。②这就是真正的荷兰。

这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。③辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

1.画横线的句①是文章的________句，它在全文中的作用是________________。

2.画横线的句②在朗读中应读出________的语气。

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3.对画横线的句③理解有误的一项是（ ）。 A.这句话运用了夸张的修辞手法

B.马儿自由驰骋，在这里无忧无虑、自由自在地生活 C.作者赞叹了草场与骏马的和谐

4.请体会文中画波浪线的句子，这句话运用了____________________的修辞手法，这样写的好处是：_________________________________ ___________________________________________________________。

参

一、juàn zhān xù dú mú mōu

二、远眺 尊严 骏马 飞驰 板凳 吆喝 铃铛 恢复 牲畜 三、1.仪态端庄 2.安闲 3.辽阔无垠 4.极目远眺 5.膘肥体壮 四、1.拟人 2.（1）A A （2）A 五、 六、C

七、1.总起 总起全文 2.赞美 3.A

4.比喻、拟人 赋予牛犊和老牛以人的神态，把它们写得生动形象，表现了作者对它们的喜爱.

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部编版五年级语文下册第七单元第20课

《金字塔》课后作业及答案

学校 班级 姓名

一、以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ） A.澄澈（chénɡ） 埃及（āi） 埃菲尔（fēi） ．．．B.译名（yì） 不愧（kuì） 遐想（jiǎ） ．．．C.精湛（zhàn） 刀刃（rěn） 熠熠发光（yì） ．．．D.黏稠（nián） 泛滥（làn） 淤泥（yú） ．．．二、选字组词。

[译 绎 泽]

沼（ ） 翻（ ） 络（ ）不绝

[遐 暇 瑕]

闲（ ） （ ）想 美玉无（ ）

[湛 堪 斟]

难（ ） 精（ ） 自（ ）自饮

[蓝 篮 滥]

泛（ ） （ ）天 （ ）球

三、读句子，完成练习。

·在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

·尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。

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1.第一句话是抓住了事物的________来写的，用一个四字词语来形容这一特点就是________________。

2.第二句话介绍的是_________________________________________。 3.这两句话中，第一句的“连尼罗河的河水也泛着金光”和第二句的“金字塔就建在尼罗河的西岸”相互印证，写出了金字塔___________ _________________________________________ _。 四、阅读语段，完成练习。

（一）

从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

（二）

塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

1.语段（一）从________和________两个方面探究了“金字塔”这个汉文译名的绝妙之处。

2.语段（一）中的哪一句与语段（二）的内容前后照应？请用横线在

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语段（一）中画出来。

3.从语段（二）画横线的语句中你能体会到什么？请写在下面。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 4.如果你是一名导游，请你写一句金字塔宣传语。（至少运用一种修辞手法）

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、课外阅读。

莫高窟（ ）有精妙绝伦的彩塑，（ ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 1.在括号内填上恰当的关联词，并用这个关联词仿写一句话。 ___________________________________________________________ 2.根据第1题所填的关联词，认真读句子，我们可知选文的前面写的是____________________________________________，这段话主要写的是____________________________________ ________________。 3.文中画“ ”的句子形象地描写了___________________________。

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六、狮身人面像为什么刻成狮身呢？请你猜测一下，写出原因。 _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

参

一、A

二、泽 译 绎 暇 遐 瑕 堪 湛 斟 滥 蓝 篮 三、1.象形 会意

2.金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

3.建筑技术高超，叫人难以置信。 四、1.颜色 金碧辉煌

2.尼罗河的特点及金字塔在其附近的原因 3.建在尼罗河岸边的原因

五、1.不仅 还 示例：我的家乡不仅盛产苹果，还盛产樱桃。 2.莫高窟精妙绝伦的彩塑 莫高窟的壁画形态万千，瑰丽无比 3.飞天的各种形态

六、示例：在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者，也是地下世界大门的守护者。因为法老死后要成为太阳神，所以就造了这

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样一个狮身人面像为法老守护门户。

部编版五年级语文下册第七单元《语文园地七》

课后作业及答案

学校 班级 姓名

一、读句子，选出正确的答案。（填序号）

A.动态美 B.静态美

1.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（ ）

2.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。（ ）

3.蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。（ ）

二、下面的句子写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

清晨的公园 微风吹过的湖面 暴风雨来临之前

____________________________：_______________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

三、读下面的句子，按要求完成练习。

1.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传

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来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

（1）句子运用了________________的写法。 （2）仿照句子的写法，请你写一写放学后的校园。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 （1）这句话中反复出现“________”一词，强调了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽。

（2）请你仿照句子，描写雪后的美丽世界。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、先将翁卷的《乡村四月》补写完整，再按要求完成练习。

____________________________，子规声里雨如烟。 ____________________________，才了蚕桑又插田。

1.请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.第四句中的“蚕桑”照应上面的“________________”，“插田”照应上面的“____________”，“才”和“又”两个字极富表现力，写出乡村四月_________________的气氛。

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3.这首诗表达了诗人_________________________________________。 五、暑假班级组织大家到承德避暑山庄参观，假如你是一日小导游，请依据下面的说明性材料，提前准备一下你的导游讲解词吧。 承德避暑山庄位于承德市中心北部， 是我国现存占地面积最大的古典皇 家园林。山庄始建于1703年，占地 560余万平方米，相当于颐和园的两倍，

有八个北海公园那么大。它不仅规模宏大，而且吸取唐、宋、眀园林的优秀传统和江南园林的创建经验，把园林艺术与技术水准推向了空前的高度，是中国古典园林的典范。山庄的建筑布局大体可分为宫殿区和苑景区两大部分，内有康熙、乾隆钦定的七十二景。1994年12月，承德避暑山庄被列入《世界遗产名录》。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

参

一、1.B 2.B 3.A 二、略

三、1.（1）动静结合

（2）示例：同学们背着书包，满脸笑容地行走在路上，有些三五成群，结伴而行，互相说着在学校发生的趣事，互相追逐打闹，笑声传

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想一想旅游时

导游是怎么讲解的。

得很远很远。那些参天的大树苍翠欲滴，正挥动着枝叶跟同学们说“再见”呢！渐渐地，嘈杂的校园安静了下来，沉浸在暮色中。 2.（1）金色 （2）示例：雪悄然无声地停了，各种各样的树上都开满了银白的花朵。那落了叶的树木上，挂着毛茸茸的银条儿，像白色的珊瑚。冬夏常青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，如一朵朵白玉雕成的棉桃一样晶莹发亮。几只麻雀在树枝上叫个不停，它们可能是在赞美雪景吧！

四、绿遍山原白满川 乡村四月闲人少

1.示例：细雨密密地下个不停，天地间烟雨蒙蒙，远处偶尔传来几声杜鹃鸟的啼叫声，更添些许宁静。 2.绿遍山原 白满川 农家忙碌

3.对乡村生活的热爱之情（或：对农民辛勤劳动的赞美之情） 五、示例：游客们，大家好！欢迎大家来承德避暑山庄观光游览。该避暑山庄是我国现存最大的古典皇家园林，因为它相当于两个颐和园，相当于八个北海公园。它是清代“康乾盛世”的象征，是祖国锦绣河山的缩影。怎么样，忍不住了吧？现在我就带领大家去一睹它的风采！

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