活动目标：
1.会选用材料和用拼、剪、贴、画等方式，制作礼物。
2.乐于以自己的方式表达对幼儿园交工的敬重和感谢，对弟弟妹妹的留恋之情。 3.培育幼儿的观看力和动手操作力量。 4.通过礼物来对颜色感爱好。
活动过程：
一、导入活动
1.老师播放背景音乐《放心去飞》，引导幼儿说一说即将离别的感受，以互赠礼物留念引出制作主题。
二、学做礼物
1.老师展现范画，引导幼儿观赏毛线粘贴的特别质感。
师：这幅画和其它的画有什么不同?是用什么东西做的?你看了以后有什么感觉?最喜爱哪一部分? 2.老师引导幼儿观看、争论制作方法，丰富画面设计和制作思路。
3.老师小结：这是毛线粘贴画，就是把毛线粘在画好的物体轮廓中，留意不要超出边缘。
三、幼儿制作礼物
1.老师请幼儿也做幅线贴画送给自己喜爱的人，连续播放《放心去飞》的背景音乐，幼儿作画。 (1) 老师请幼儿参考幼儿用书的图案进行设计。
(2) 老师引导幼儿在轮廓线内匀称地贴满双面胶，将毛线细密的排在图案内，留意颜色搭配。 (3) 老师引导幼儿用塑夹分别夹在硬纸下部两端，使其立在桌上。
四、展现礼物
老师请幼儿把自己的作品集中摆放，相互观赏、沟通。
活动反思：
在今日制作“礼物”的过程中，老师为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪剪、切切、画画、拼拼、贴贴等方法制作美丽的礼物，配着背景音乐在相对轻松的氛围中自主探究，最终在《感恩的心》音乐
的烘托下给小班弟弟妹妹赠送“礼物”，进一步萌发幼儿的依依惜别之情，在整个活动中真正让幼儿达到了“观赏美—感受美—创作美”的目的。
