小学学生综合素质评价表
学生姓名： 班级： 学校评价等级：
一级二级指标 指标 主要参考依据 自家组班值得记评 评 评 评 载情况 ①学年内的班主任期末评语的原始证遵纪守法 据 道德 ②学生学年内的奖励或处分等原始记关心集体 品质 录 诚实守信 ③为集体争得荣誉的原始证据。 ①言行、习惯、观察等方面的记录。 行为习惯 ②社区服务或社会公益活动、学校或公民 班级劳动等的原始记录。 学会负责 素质 ③为同学、集体、社会等服务方面的热心公益 证据。 情感集体荣誉 例。②体现有学习欲望、能体验学习态度 进取精神 愉悦成功、热爱学习的表现。 活动能力 ①态度认真,按时完成作业或活动任务 ①体现爱校爱班具有集体荣誉感的事 日常 ②阶段性的学业水平考试与考查成绩 学习水平 ③班级以上各种比赛获奖记录或证据 表现 ④有自我反思的学习行为习惯。 反思行为 ①合作过程中表现记录。 乐于合作 ②与他人合作共同完成任务的记录 合作尊重他人 ③校本课程选修记录，出勤、活动记精神 方法运用 录 综合性 评语 学校评价领导 班主任签名 小组负责人签名 评价时间： 年 月 日
