内蒙古鄂尔多斯东胜区伊克昭中学2015-2016学年八年级上学期第一次月考试题(思品+无答案)

一、单项选择题（每题2分，共50分）

1.小月是一名初中生，她有一个幸福的家，家中有姥姥、爸爸和妈妈；小芳和爸爸、妈妈幸福和睦地生活在一起。小月和小芳的家庭结构分别属于（ ） A.主干家庭 核心家庭 B.联合家庭 主干家庭 C.核心家庭 主干家庭 D.单亲家庭 联合家庭

2.“我妈妈一件事能说上八遍，甚至半夜做梦也要唠叨几句！”“人家都是妈妈唠叨，我家邪门儿了，我妈

难得说几句话，我爸一天到晚唠唠叨叨，烦死人。对父母的爱“唠叨”，你认为以下看法正确的是 （ ）

①父母“唠叨”是出于对我们的关爱，怕我们走弯路 ②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关照 ③父母爱“唠叨”是对我们的不信任 ④我们应尊重父母，理解父母的苦心

A、①③ B、②④ C、②③ D、①④

3.英国有句谚语：鸟自爱巢人爱家；我们中国也说：别人的金窝银窝,不如自己的草窝.下列对于家庭认识正确的是 （ ）

A．只有按血缘关系才能组成家庭 B.家庭实际上只是指我们居住的房屋 C.家里有亲人，家中有亲情 D.家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织

4.王红的父母嫌她是个女儿，出生后就将她送往奶奶家，很少过问，也不负担抚养费。她父母的行为是一种

A．虽不道德但不违法的行为 B．既不道德又违法的行为 C．道德但违法的行为 D．道德又合法的行为

5.“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍……”一曲《让爱住我家》，激起了无数人对家的向往。家庭是我们感情的绿洲，我们获得了快乐，常常与家人分享；我们受到了委屈，常常回家诉说。这表明家是我们的（ ）

A.物质生活后盾 B.情感栖息地 C.娱乐天地 D.发展大本营 6.右边这幅漫画给我们的启示是（ ） A．孝敬父母和长辈就是天天给他们洗脚 B．孝敬父母和长辈就是对他们百依百顺 C．孝敬父母和长辈可以从点滴小事做起 D．孝敬父母和长辈是成年人的事 7.孝敬父母体现在（ ）

1

①父母说话时要认真倾听 ②帮助父母做一些家务，以减轻父母的负担 离开家或回到家时，要主动向父母打招呼，不让父母牵挂④关心父母的身体健康 ⑤一直待在父母身边 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D. ①②③④⑤ 8．下列属于孝亲敬长的事例有（ ）

①卧冰求鲤 ②凿壁偷光 ③孔融让梨 ④大禹治水 ⑤单衣顺母 A. ①②③④ B.①③⑤ C.②③④ D.①②⑤

9.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是 A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏

10.某校九年级一班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是（ ） A．我们年龄还小，没有能力孝敬父母 B．真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动 C．我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做 D．父母能照顾自己，不需要我们孝敬 11.下列说法不符合漫画内涵的是

A．母亲对未成年儿子尽了抚养义务 B．儿子成年后没有尽到赡养扶助父母的义务 C．儿子的行为应受到道德的谴责和法律的制裁 D．儿子的做法是可以理解的，父母老了便成了负担了

12.在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是（ ）

A．不理睬父母 B．不跟父母讲话

C．和父母大吵大闹 D．从现实中架起沟通的桥梁

小羽的爸爸是单位的出纳员，有一天，小羽见爸爸回来后心事重重，碰巧听到爸爸和妈 的对话，才知道爸爸在股市赔了钱，打算挪用以补足亏空。据此回答11、12题。

2

13.这时小羽的正确做法应是（ ）

A.立即向检察机关举报 B.帮爸爸隐瞒事实

C.劝爸爸不要这样做 D.装作没听到，大人的事与自己无关 14.从案例可知，孝敬父母需要（ ）

A.遵守法律和道德 B.帮助父母隐瞒缺点和过失 C.在一切方面维护父母的利益 D.事事顺从父母

15.“孩子不听话”——叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于（ ） A.从众心理 B.逆反心理 C.攀比心理 D.闭锁心理

16.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（ ）

A.只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B.我们常常会遇到困难，遭受挫折 C.朋友的帮助会激励我们克服困难，战胜挫折 D.困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的

17.柳松看了电影《少林寺》以后，私自从家里拿了2000元钱，约同学杨龙一起前往少 寺去学武功。杨龙在劝说无效的情况下，报告了班主任。经班主任耐心教育，柳松终于认 识到自己的错误，放弃了去少林寺的念头。这一事例中杨龙是柳松的（ ） 诤友 B．密友 C．昵友 D．损友

18.一个人如果自我封闭而没有朋友，就很难得到广博的知识。 以下选项中，能体现这一观点的是（ ）

独学而无友，则孤陋而寡闻 B.水至清则无鱼，人至察则无徒 C.道不同不相为谋，亦各从其志也 D.三人行，必有我师

19.马克思有这样一句话：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话是说，要建立真正的友谊就要（ ）

①与朋友交往要真诚 ②与朋友交往要热情 ③对朋友不讲“哥们儿”义气，坚持正确的立场，讲原则 ④与朋友交完要互谅互让 A. ①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

20.男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天„„这首小诗告诉我们（ ） ①男女同学正常交往利于发展同学间的友情

②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短

3

③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展 ④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难 A. ①④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③

21.正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（ ） ①男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四 ②男女生要真诚相待，互相关心，互相 帮助 ③忘掉性别差异，男女生不分彼此 ④学会用恰当的方式表达男女之间真挚的友情 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

22.随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为（ ） A.只要两人感情好，就可以更加亲密地接触

B.这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理。

C.这种想法是错误的，易导致“早恋” D.这是不正常的心理 23.与异性相处时，对自己最好的保护是（ ）

①增强自我保护意识 ②社会的法律、道德 ③掌握自我保护的方法 ④自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

24.教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们 ①老师是我们的友伴 ②和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面 ③我们和老师共同组成学校生活共同体 ④师生交往还要讲哥们义气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

25.“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服”告诉我们（ ） A.老师是权威我们必须信服他们

B.要与老师心相印、情相融建立和谐融洽的师生关系 C.学生一直就是“遵从者”的角色

D.教师的主要任务就是把学生管理的服服帖帖

第II卷：（非选择题50分）

简要回答

（6分）根据情境，回答问题。

情境一：邻班有一个帅气的男生，我似乎很喜欢他，他的一切都吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责。。。。。。

产生这种心理的原因： （1分）

4

我的正确做法： （2分） 情境二：数学课上，在讲一道物理题时，你发现老师讲错了。

你会： （1分）

（2）理由： （2分） 27．某敬老院的墙上，有这样一段文字：

孩子，当你还小的时候，我花了很长时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西，教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯，教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。所以，当我想不起来、接不上话时，请你给我一点时间，等我一下，让我再想一想。

孩子 ，你记得我们练几十回才学会的的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知你从哪里冒出来的问题？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。 孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头时，手会不停的抖。不要催促我，要对我多一点儿耐心和温柔。只要有你在一起，就会有很多的温柔涌上心头。

孩子，如今我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我、慢慢地，就像当年我带着你一步一步的走一样。

看了以上这段文字，你的感受是什么？（3分）

（2）联想自己谈谈应该如何孝敬父母？（6分）

28.某市中学生在社会活动中，就初中生与父母沟通情况对388名初中生进行了调查，调查情况如下：

沟 通 情 况 不太喜欢与父母沟通

性 别 男 % 女 42.3% 5

与父母沟通有障碍 主动与父母沟通 不会把自己的秘密告诉父母

请你结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题。 （1）这个调查反映了什么现实情况？（2分）

48.7% 45.2% 81.8% 37.2% 49% 83.3% （3）怎样改善与父母的沟通情况，请你想出一些沟通的技巧。（4分）

（4）与父母交往还要讲究哪些艺术呢？（4分）

材料分析题：

29.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。”——培根 请回答：

这一名言告诉我们朋友在生活中的作用是什么？（3分）

你认为怎样才能交到更多的朋友？（8分）

6

30.阅读材料并回答下列问题

小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉，小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。

（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（1分）

（2）你认为男女生应该怎样正常交往？ （6分）

（3）小强今后应该怎么办？请你帮助他想想办法。（2分）

31.师生交往是学校生活的重要内容。化解与老师的矛盾，要从主动沟通开始。你认为主动与老师沟通的方法有哪些？（5分）

7

2015-2016学年初二年级思想品德第一次月考测试卷 单项选择题（每题2分，共50分）

1.小月是一名初中生，她有一个幸福的家，家中有姥姥、爸爸和妈妈；小芳和爸爸、妈妈幸福和睦地生活在一起。小月和小芳的家庭结构分别属于（ ）A A.主干家庭 核心家庭 B.联合家庭 主干家庭 C.核心家庭 主干家庭 D.单亲家庭 联合家庭

2.“我妈妈一件事能说上八遍，甚至半夜做梦也要唠叨几句！”“人家都是妈妈唠叨，我家邪门儿了，我

妈难得说几句话，我爸一天到晚唠唠叨叨，烦死人。对父母的爱“唠叨”，你认为以下看法正确的是 （ ） D

①父母“唠叨”是出于对我们的关爱，怕我们走弯路 ②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关照 ③父母爱“唠叨”是对我们的不信任 ④我们应尊重父母，理解父母的苦心

A、①③ B、②④ C、②③ D、①④

3.英国有句谚语：鸟自爱巢人爱家；我们中国也说：别人的金窝银窝,不如自己的草窝.下列对于家庭认识正确的是 （ ）C

A．只有按血缘关系才能组成家庭 B.家庭实际上只是指我们居住的房屋 C.家里有亲人，家中有亲情 D.家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织

4.王红的父母嫌她是个女儿，出生后就将她送往奶奶家，很少过问，也不负担抚养费。她父母的行为是一种 ( ) B

A．虽不道德但不违法的行为 B．既不道德又违法的行为 C．道德但违法的行为 D．道德又合法的行为

5.“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍……”一曲《让爱住我家》，激起了无数人对家的向往。家庭是我们感情的绿洲，我们获得了快乐，常常与家人分享；我们受到了委屈，常常回家诉说。这表明家是我们的（ ）B

A.物质生活后盾 B.情感栖息地 C.娱乐天地 D.发展大本营 6.右边这幅漫画给我们的启示是（ ）C A．孝敬父母和长辈就是天天给他们洗脚 B．孝敬父母和长辈就是对他们百依百顺 C．孝敬父母和长辈可以从点滴小事做起 D．孝敬父母和长辈是成年人的事

8

7.孝敬父母体现在（ ）A

①父母说话时要认真倾听 ②帮助父母做一些家务，以减轻父母的负担 离开家或回到家时，要主动向父母打招呼，不让父母牵挂④关心父母的身体健康 ⑤一直待在父母身边 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D. ①②③④⑤ 8．下列属于孝亲敬长的事例有（ ）B

①卧冰求鲤 ②凿壁偷光 ③孔融让梨 ④大禹治水 ⑤单衣顺母 A. ①②③④ B.①③⑤ C.②③④ D.①②⑤

9.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是 ( )C A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏

10.某校九年级一班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是（ ）B

A．我们年龄还小，没有能力孝敬父母

B．真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动 C．我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做 D．父母能照顾自己，不需要我们孝敬 11.下列说法不符合漫画内涵的是( )D

A．母亲对未成年儿子尽了抚养义务 B．儿子成年后没有尽到赡养扶助父母的义务 C．儿子的行为应受到道德的谴责和法律的制裁 D．儿子的做法是可以理解的，父母老了便成了负担了

12.在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是（ ）D

A．不理睬父母 B．不跟父母讲话

C．和父母大吵大闹 D．从现实中架起沟通的桥梁

小羽的爸爸是单位的出纳员，有一天，小羽见爸爸回来后心事重重，碰巧听到爸爸和妈

9

的对话，才知道爸爸在股市赔了钱，打算挪用以补足亏空。据此回答11、12题。 13.这时小羽的正确做法应是（ ）C

A.立即向检察机关举报 B.帮爸爸隐瞒事实

C.劝爸爸不要这样做 D.装作没听到，大人的事与自己无关 14.从案例可知，孝敬父母需要（ ）A

A.遵守法律和道德 B.帮助父母隐瞒缺点和过失 C.在一切方面维护父母的利益 D.事事顺从父母

15.“孩子不听话”——叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于（ B ） A.从众心理 B.逆反心理 C.攀比心理 D.闭锁心理

16.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（ C ）

A.只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B.我们常常会遇到困难，遭受挫折 C.朋友的帮助会激励我们克服困难，战胜挫折 D.困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的

17.柳松看了电影《少林寺》以后，私自从家里拿了2000元钱，约同学杨龙一起前往少 寺去学武功。杨龙在劝说无效的情况下，报告了班主任。经班主任耐心教育，柳松终于认 识到自己的错误，放弃了去少林寺的念头。这一事例中杨龙是柳松的（ A ） 诤友 B．密友 C．昵友 D．损友

18.一个人如果自我封闭而没有朋友，就很难得到广博的知识。 以下选项中，能体现这一观点的是（ ）A

独学而无友，则孤陋而寡闻 B.水至清则无鱼，人至察则无徒 C.道不同不相为谋，亦各从其志也 D.三人行，必有我师

19.马克思有这样一句话：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话是说，要建立真正的友谊就要（ ）C

①与朋友交往要真诚 ②与朋友交往要热情 ③对朋友不讲“哥们儿”义气，坚持正确的立场，讲原则 ④与朋友交完要互谅互让 A. ①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

20.男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天„„这首小诗告诉我们（ ）D ①男女同学正常交往利于发展同学间的友情

10

②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短 ③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展 ④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难 A. ①④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③

21.正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（ ）D ①男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四 ②男女生要真诚相待，互相关心，互相 帮助 ③忘掉性别差异，男女生不分彼此 ④学会用恰当的方式表达男女之间真挚的友情 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

22.随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为（ ）B A.只要两人感情好，就可以更加亲密地接触

B.这是正常、自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理。

C.这种想法是错误的，易导致“早恋” D.这是不正常的心理 23.与异性相处时，对自己最好的保护是（ ）C

①增强自我保护意识 ②社会的法律、道德 ③掌握自我保护的方法 ④自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

24.教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们( )A

①老师是我们的友伴 ②和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面 ③我们和老师共同组成学校生活共同体 ④师生交往还要讲哥们义气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

25.“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服”告诉我们（ ）B A.老师是权威我们必须信服他们

B.要与老师心相印、情相融建立和谐融洽的师生关系 C.学生一直就是“遵从者”的角色

D.教师的主要任务就是把学生管理的服服帖帖

第II卷：（非选择题50分）

简要回答

（6分）根据情境，回答问题。

情境一：邻班有一个帅气的男生，我似乎很喜欢他，他的一切都吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责。。。。。。 产生这种心理的原因：青春期身心发展的自然反应 （1分）

11

我的正确做法： 明确这是正常自然而又美丽的事情，但要慎重对待，理智处理 （2分）

情境二：数学课上，在讲一道数学题时，你发现老师讲错了。

你会： 举手示意告诉老师或是课下跟老师沟通 （1分） （2）理由： 要善于从老师的角度看问题，原谅老师的错误 （2分） 27．某敬老院的墙上，有这样一段文字：

孩子，当你还小的时候，我花了很长时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西，教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯，教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。所以，当我想不起来、接不上话时，请你给我一点时间，等我一下，让我再想一想。

孩子 ，你记得我们练几十回才学会的的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知你从哪里冒出来的问题？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。 孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头时，手会不停的抖。不要催促我，要对我多一点儿耐心和温柔。只要有你在一起，就会有很多的温柔涌上心头。

孩子，如今我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我、慢慢地，就像当年我带着你一步一步的走一样。

看了以上这段文字，你的感受是什么？（3分）

父母赋予我们生命，含辛茹苦哺育我们成长，我们应该回报父母，孝敬父母

（2）联想自己谈谈应该如何孝敬父母？（6分） 孝敬父母体现在日常生活中的小事上：（每条2分） 情感上：爱父母，心理想着父母，理解、关心父母 行动上：帮助父母，为父母分忧

学习上：努力学习，积极上进，让父母高兴

28.某市中学生在社会活动中，就初中生与父母沟通情况对388名初中生进行了调查，调查情况如下：

沟 通 情 况 性 别 男 % 女 42.3% 12

不太喜欢与父母沟通

与父母沟通有障碍 主动与父母沟通 不会把自己的秘密告诉父母

请你结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题。 （1）这个调查反映了什么现实情况？（2分）

48.7% 45.2% 81.8% 37.2% 49% 83.3% 答：现在初中生与父母之间缺乏有效沟通，存在代沟，尤其是男生缺乏与父母沟通的意愿

（3）怎样改善与父母的沟通情况，请你想出一些沟通的技巧。（4分） 1彼此了解是前提； 答：○

2尊重理解是关键； ○

3沟通的有效方法是换位思考； ○

4沟通的结果是求同存异 ○

（每条1分，出现错别字，或关键词出现错误本条不得分，搭配出现错乱不得分）

（4）与父母交往还要讲究哪些艺术呢？（4分） 1赞赏父母，赞赏中增进亲情； 答：○

2认真聆听，聆听中获得教益； ○

3帮助父母，用行动感动亲人； ○

4在家庭交往中，与父母不必太计较（每条1分，关键字词错误本条不得分） ○

材料分析题：

29.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。”——培根 请回答：

这一名言告诉我们朋友在生活中的作用是什么？（3分）

答：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好； 在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

13

你认为怎样才能交到更多的朋友？（8分）

答：○1交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，才能实现双赢甚至是多赢 2欣赏他人、赞美他人、宽容他人，尊重差异，加强沟通 ○

3真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 ○

4乐交诤友，不交损友（每条2分） ○

30.阅读材料并回答下列问题

小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉，小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。 小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（1分） 答：不可取

你认为男女生应该怎样正常交往？ （6分）（男女同学交往的三原则） 1既要互相尊重，又要自重自爱 答：○

2既要开放自己，又要掌握分寸 ○

3既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率 ○

（每条2分，6个关键词个1分）

（3）小强今后应该怎么办？请你帮助他想想办法。（2分）

答：认识闭锁心理的危害；敞开心扉，积极交往开放自我。（各1分）

31.师生交往是学校生活的重要内容。化解与老师的矛盾，要从主动沟通开始。你认为主动与老师沟通的方法有哪些？（5分）

1站在老师的角度看问题； 答：○

2正确对待老师的批评与表扬； ○

3原谅老师的错误； ○

4礼貌待师 ○

5注意场合 ○

6勿失分寸 ○

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