历史材料题解答方法及万能模板
历史材料题的解答方法
一、 粗审材料
第一遍;粗读看;明白大体内容;不要在个别字、词上纠缠;明确材料指向的是哪个知识板块..
二、 审准设问
首先;审出问题的条件词语：即解题的范围..主要包括两种类型：
1、 “根据材料概括”;“比较材料a跟材料b”“如何评价材料的观点”作答时则要紧扣材料..
2、 注意问题中的形容词..
其次;审出问题的中心词：即解题的对象或内容;提高答案的针对性和准确性..比如问题“李鸿章、康有为的主张在近代中国难以成功实践的根本原因是什么 ”的中心词即为“根本原因”;那你就知道应该怎么作答了吧
最后;审分值：注意问题后面的分值;一般“分值大;答案详尽一点；分值小;答案简略一点”;切不可因问题正是自己擅长的便进行长篇大论的分析..
三、 二审材料;这一步主要做到两点：
1、
审材料出处;即要注意材料的开头结尾..特别是材料末尾下划线后紧跟着的书名号：例如——1914年袁世凯祭孔令;便可得出人物、事件、时间等有效信息..
2、 划中心词和中心句;提炼材料的大意和中心思想..一般中心句置于材料的开头或是结尾；而中心词的则主要与课本结合起来;即自己平时经常在课本、习题、试卷中碰到的词语;往往就为材料的中心词；根据中心句和中心词确定材料的中心思想..这一步尤为关键;同学们只要在平时多加强训练;火眼金睛;指日可待..
四、 三审材料：
带着审准的问题再仔细好审材料;一一对应好每一个问题的材料所在;开始给出答案的雏形;即可在草稿本上列出答案的小提纲;把握答案的大方向;防止在正式作答时出现偏误..
五、 组织答案：
指导思想——材料第一;教材第二即答题时紧扣材料;做到“怎么问就怎么答”;根据自己所划的条件词和中心词进行作答..作答主要分三步
1、
按问按分列;答好第一问;分多详写;分少简写..如果某一问有几个要求回答的中心词;那么在作答时最好把表示回答内容的中心词如原因、意义、措施、区别等写在具体答案前面；同时组织答案要做到段落化、要点化、序号化;一般一问为一段;一问有几个答案要点的话;用序号标示出来..
2、 运用辩证观点;保证答案全面性..即对于“评价”“启示”“说明”“经
验教训”类问题;要从不同角度、不同层次思考和组织答案;不要在某一个方面展开叙述或分析;当然对于党这种总是“伟
大光荣正确”的;一般只出示它好的一面； 对于认为很难的问题;根据材料和课本知识;能答多少就答多少;不要空题;因为高考评卷时;对错答的不负分;另外;对于那些要求根据所学知识回答的问题;评分标准往往是“答案合理即可得分”;实际上给每位考生留下了发挥的空间..
3、 语言要精简;要使用正确的历史名词、历史术语..从高考文综
历史评分细则来看;其明确规定“用词不准或词不达意者”;均只给少量分数或者不给分..历史学科中有许多概念和专有名词;例如自然经济、商品经济、土地所有制、君主立宪制、资本原始积累、工业、经济危机、资本主义世界体系、世界市场、世界格局、全球化等;必须准确表达;不能张冠李戴
高考历史材料题分析方法和公式
1、历史背景类=国内+国际经济+政治+文化+……
1经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
2政治背景=政局+制度+++阶级+民族+外交+军事+…… 3文化背景=思想+科技+教育+……
历史条件：与背景分析基本相同;更侧重于有利因素 2、历史特点类
从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑；
3、历史原因类：
1原因广度：原因=主观内因+客观外因 政治+经济+思想 2原因深度：→直接→主要→根本
根本原因：从历史发展趋势、生产力发展、和主观需要等方面考虑..
主观原因：一般从领导某事件的阶级、阶层的主管目的、动机、决策或、方针等进行思考；
客观原因：一般从自然或社会环境、经济状况、政治现状等方面进行思考..
4、根本原因类：
经济现象：从生产力发展水平、生产关系上层建筑的反作用考虑 政治现象：从经济方面考虑；
思想文化：社会存在决定社会意识;从经济方面考虑； 5、目的、动机：→直接→主要→根本
1直接动机：解决当前面临的种种危机或问题
2主要目的：实现某一方面目标;求得稳定和发展等
3根本目的：建立或巩固统治;维护统治阶级利益根本利益 6、比较类：
首先要明确比较对象是相同、是不同、还是异同;从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑；组织共同点的答案时;首先要写出比较点的提示语;例如：“特点：”;“方式：”;然后行文上为”都-----“；组织不同点的答案时;首先写出比较点的提示语;然后行文上为”A.---B---C---” 7、影响或意义类：
影响或意义=积极+消极国内+国际经济+政治+文化+深远影响…… ⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治影响=格局+制度++政权++阶级+民族+…… ⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+…… 8、判断成败及原因类：
⑴判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务 ⑵成败原因=主观+客观经济+政治+军事+策略+……
历史发展的潮流和趋势+改革的与措施+新旧势力的力量对比+四看改革者的素质如何
⑶成败根源=社会条件+阶级本质进步/局限 9、性质分析类：
任务+领导阶级+主力+手段+结果…… 10、历史评价类
⑴人物评价=属性+事迹+影响进步+局限+结论……
⑵事物评价=概况+性质特点+影响进步/反动+正义/非义+结论
⑶观点评价=是什么材料的观点或你的观点+为什么你的理由+怎么样对错的根源及正确的观点 11、启示、认识类：
⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+…… ⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+…… ⑶文化=批判+改造+继承+发展+…… 12、开放性问答题
解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点;而是能否有理有据的论证自己的观点..因此;解答此类题目;首先要确定观点..其次;要通
过对史实的概括提炼;来充分支持观点;尽量少漏观点支持点..第三;要做到史论结合;有论有据..第四;论述要全面;如该题在肯定积极作用的同时;要指出消极作用;切忌绝对化
不管面对多难的试题;最最最最重要的是：同学们一定要有相信自己的霸气
即面对问题时;握紧你的小拳头
“小样;姐男同胞请自行改成哥;前面的小也请去掉要是搞不定这破题;姐就……请自行添加你的霸气宣言”..我推荐“诅咒出卷的老师一辈子吃方便面;只有调味包;没有面”反正我不吃方便面
