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附件6
指标 鄂尔多斯市民族团结进步创建示范学校验收标准（试行）
验收内容 1.接受教育、民族工作部门对学校创建工作的指导，将党的民族理论、《民族区域自治法》等民族法律法规列入领导班子和干部职工学习内容。 2.学校将创建民族团结进步示范单位纳入学校工作目标。 3.设立创建工作领导小组，召开专题会议研究布置。 4.制定总体工作规划和年度工作方案。 5.创建工作有领导分管，有职能部门抓，有具体负责人。 基本 分值 5 3 4 有专项经费+2 4 无规划、方案-1，无年度工作安排和总结-2 4 浮动分值 主要领导经常过问创建工作，带头讲民族理论党课，带头参加创建活动+2 一 组织 保障 20分 6.根据大、中、小学学生认知特点和身心发展规律，将民族团结教育作二 为社会主义核心价值体系教育的重要组成部分，合理设置和开展民族团落实《学 结教育课程。 校民族团 结教育指 7.使用经教材审定部门审定的课程教材，有专兼职师资队伍。 导纲要》 20分 8.教育行政部门和学校把民族团结教育师资队伍培训纳入培训规划。 小学和初中阶段保证不少于12学时；高中阶段8 的普通高中保证10个学时；大中专院校和中等职业技术学校不少于14学时。 6 6 9.图书馆、阅览室要有民族知识画报刊物和民族理论和民族报刊、三 5 书籍；根据需要配备蒙古文报刊、图书。 宣传创建工作 6 30分 10.根据实际设立民族歌舞、绘画、手工、体育和民族语言课程。 t ~
指标 验收内容 基本 分值 3 6 浮动分值 11.学校中心位置设有固定宣传栏或标语等。 三 12.除课堂主渠道外，根据自身实际，开展固定的民族团结教育主题活动。组织开展民宣传创族知识、演讲、民族艺术等竞赛活动。 建工作 30分 13.利用少数民族传统节日、重大校园活动开展民族团结进步宣传教育和创建活动。 14.开展民族团结进步模范班(组)创建活动，开展民族团结进步模范集体和模范个人(学生)评选的表彰活动。 15.合理配备蒙汉兼通的工作人员，能够对少数民族提供蒙汉双语服务。 四 16.开会时根据与会人员情况使用蒙汉两种语言文字。校内外社会市面用文蒙汉并用达民族政标。 策 17.加强对少数民族教职工的培养和锻炼。 落实 18.对少数民族流动人员子女就读给予倾斜。 25分 19.认真落实《教育部、国家民委关于在各级各类学校设置清真食堂、清真灶有关问题的通知》。 五 20.建立协调、处置涉及民族因素突发事件的应急预案。 突发事件处置 21.近三年未发生影响民族团结方面的重大案(事)件。 5分
5 创新民族宣传教育形式+1 5 5 5 5 5 5 2 3
