...CZSFD 语文 2010.7.8
写人的文章要想把人物写活,是离不开语言描写的。为了使对话形式更活泼生动,可以交替使用不同的对话形式,如提示语在前面,提示语在后面,提示语在人物说的话中间。如果读者能从人物的语言中体会到是谁说的话,也可以把提示语省掉。
而人物的语言描写一般有两大类。
一、直接语言描写,就是直接把人物说话时的内容、语气、声调等进行描写。
这类描写又可以分成五种形式。
1、提示语在前面。这种写法一般要在话前用上冒号。如:龙老师的母亲眼里慢慢湿润起来,声音也哽咽了:“老弟们,老妹们,是不是要我跪下来求你们?”2、提示语在后面。这种写法要在说话人后面用上句号。
如:“桂梅!桂梅!”老人的声音嘶哑,喊完一句,就停下来歇气。3、提示语在中间。这种写法要在说话人后用上逗号,因为他的话还没有说完。·30·
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如:“妈妈,你在哪里?我的信你看到了吗?”兰小萍擦干泪水,轻轻地说:“妈妈,你不要离开我!”
4、提示语在两边。这种写法要在说话人后面和前面用上逗号或冒号和句号。
例一:兰小萍擦干泪水,“妈妈,你在哪里?我的信你看到了吗?妈妈,你不要离开我!”她轻轻地说。
例二:兰小萍擦干泪水,说:“妈妈,你在哪里?我的信你看到了吗?妈妈,你不要离开我!”她的声音轻轻的,却特别感伤。
5、没有提示语,直接引用人物说话的内容
这种形式必须在一定的环境里,而且要在不被读者误会的情况下使用。如:“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”
二、间接语言描写,就是采用间接的方式描写人物对话,一般是引述别人进过和话。运用间接对话描写,要注意:
1、人称的正确变化。使用间接语言描写时,一般会涉及人称的转换,而且用在人物陈述中,不用引号。如:1、王队长说他今晚要去后山冲查看那丘凉水田的秧苗。
2、王山伤心得很。他擦着泪水,说,王山呀王山,你怎么那么笨?那么简单的题都不会做,那你今后怎么好意思再在这个班级里读书?
从以上我们可知在写作文时,不要只用一种描述形式,应该交替使用几种描述形式,这样在表达形式上才不会显得千篇一律,枯燥无味。
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