中国式教育到了英国,到底发生了什么后果？

近日，5名中国老师应英国广播公司邀请拍摄的一部纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式教学》，引起了国内外的广泛关注和热议。 5位具有全英文教学的资深老师，采用中国式教育开展为期一个月的教学。到底发生了什么样的激烈碰撞和后果呢？ 那随小编一起足不出户，闻天下事吧。

根据经济合作与发展组织（OECD）发布《国际学生评估项目》（PISA2012）结果，参赛的65个国家中，英国学生在数学，科学，阅读三项中成绩为26、21、23。而中国学生的成绩则排名第一，甩了他们几条街。

且不论谁的教育好，或者坏，咱们先来看看参与纪录片的中国老师是怎么描述的。

这个班级内充满了中国元素，比如做广播体操，眼保健操，升国旗等等...还有墙上挂的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”等汉语横幅。

至于大家最为关心的课程表是怎么安排的，这个是很有趣的事情，按照英国人的作息时间，英国学生下午三点半即可放学回家了，但这一个月，他们必须上晚自习到七点，学生们都震惊了！！！在咱们中国晚自习到9点算神马！

在实验班中，英国学生不适应的同时，中国老师们也很抓狂。这兼职是互虐啊有木有。

据中国老师口述，最难接受的就是课堂纪律。课堂上很乱，晚自习5点到7点更乱，英国学生根本坐不住，纷纷找借口去上厕所，一去就没影儿了。

记者问老师的问题：你教过中国学生，也教过英国学生。他们的区别在哪里？

一名老师回答说，英国学生有什么就说什么，敢于挑战权威。而中国学生不一样，因为中国文化是崇尚尊师重教，尊老爱幼。在学习方面，英国学生思维能力较强，但中国学生基础知识很扎实。

有网友评价说，西方傻傻小孩自己做实验探索，起点慢效率低，但印象深刻，成长曲线慢慢上升，大部分平庸，但是一有精英阶层出现就是朝着学术巅峰迈进的人才。

中国式教育是起点高，成长曲线抛物线向上弯曲回落，即毕业后

熟记的公式随时间全忘掉，或者到了另一个阶段报复性下降。结果就是多数人基数不错，后期回落。

事实上中国式教育并非全是填鸭式教育，新华电脑教育就开创了教育界的先河，采用实战加理论的学习模式，既有中国传统的精髓，又有实际操作带来深刻的印象，试问学校的学生毕业后怎么能不遭‘疯抢’呢？

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