2022年江西青年职业学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试
卷B(有答案）
一、单项选择题
1、马克思主义生命力的根源在于（ ） A.以实践为基础的科学性与性的统一 B.与时俱进
C.科学性与阶级性的统一 D.科学性
2、阶级消灭和国家消亡的实现是在（ ） A.社会主义中B.社会主义初级阶段 C.社会主义高级阶段D.主义社会
3、采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是（ ） A.空想社会主义者B.马克思主义 C.唯物主义D.唯心主义 4、实践是指（ ）
A.个人的生活活动 B. 一切有利于自己的活动 C.人有目的的.达到真理性的认识活动
D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
5、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
）B.物质运动无限性和有限性的统一 C.时空的无限性和有限性的统一 D.运动的绝对性和静止的相对性的统一 6、物质资料的生产方式包括（ ）
A.劳动者和劳动工具两个方面B.劳动资料和劳动对象两个方面 C.生产关系和生产资料两个方面D.生产力和生产关系两个方面 7、英雄史观的理论出发点是主张（ ） A.人是社会历史的主体
B.人的意识对社会存在具有能动的作用 C.社会意识决定社会存在 D.社会运动受偶然性支配
8、没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调（ ） A.真理是感性的直观，不是理性的抽象 B.真理的内容是客观的，形式是主观的 C.同一对象真理性的认识只有一个 D.真理是与人的具体利益相联系的
9、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（ ） A.实践是认识的来源和动力
B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C.实践检验真理不需要理论指导
D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 10、各国垄断组织从经济上瓜分世界产生了（ ）
A.国家垄断资本主义B.国际垄断同盟C.金融资本和金融寡头D.殖民地和宗主国 11、下列不属于经济全球化发展趋势的选项是（ ） A.市场经济成为全球经济 B.区域经济集团日益发展 C.公司的主导作用增强 D.国际经济新秩序的建立
12、在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（ A.具体劳动B.剩余劳动
C.商品的生产形式D.资本主义生产方式 13、资本循环的三种职能形式是（ ）
A.产业资本.商业资本.借贷资本B.固定资本.流动资本.生产资本 C.货币资本.生产资本.商品资本D.不变资本.可变资本.流通资本 14、无产阶级政党的组织原则是（ ）
A.民主集中制B.理论联系实际C.实事求是D.集体领导 15、科学社会主义创立的理论基础是（ ） A.英国古典政治经济学B.德国古典哲学
C.唯物史观和剩余价值学说D.空想社会主义学说
）二、多项选择题
16、作为马克思主义产生阶级基础的19 世纪三大工人是（ ） A.巴黎公社
B.1831 年和 1834 年法国里昂工人两次 C.1838 年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D.1844 年德国西里西亚工人
17、垄断高价和垄断低价并不否定价值规律，因为（ ） A.垄断价格的形成只是使价值规律改变了表现形式 B.从整个社会看，商品的价格总额和价值总额是一致的
C.垄断高价是把其他商品生产者的一部分利润转移到垄断高价的商品上 D.垄断高价和垄断低价不能完全离开商品的价值
18、空想社会主义不是成熟的社会的理论，是因为（ ） A..没有彻底否定资本主义制度B.没有揭示资本主义必然灭亡的经济根源 C.没有看到埋葬资本主义的力量D.没有找到实现理想社会的现实道路 19、关于所有制和所有权的关系，下列说法正确的是（ ） A.所有制是所有权的基础 B.所有权是所有制的基础
C.所有制决定着所有权，所有权是所有制的法律形态，它是反映着经济关系的意志关系 D.同一种所有制可以有不同的所有权 20、正确实现从理性认识到实践的飞跃( )
A.必须从实际出发 B.要具体问题具体分析 C.一次可以完成
D.必须坚持一般理论与具体实践相结合的原则
三、辨析题
21、资本积累的源泉是劳动创造。
22、剩佘价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域，
四、简答题
23、为什么说生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾？
24、为什么说“唯物辩证法是科学的认识方法”？
25、简述实践作为检验认识真理性标准的确定性与不确定性。（
26、简要说明生产剩余价值的两种基本方法。
27、如何理解社会主义发展道路的多样性？
28、简述社会进步与人的全面发展的关系。
五、论述题
29、考茨基认为：在建立无产阶级专政和社会主义制度这种做法，就像“一个孕妇，她疯狂万分地猛跳，为了把她无法忍受的怀孕期缩短并引起早产。”“这样生下来的孩子，通常是活不成的。“早产论”的内容和论证方式虽然没有什么变化，但在不同时期对人们
的影响却不一样。20世纪末，由于国际社会主义运动转入低潮，“早产论”似乎得到了某种“验证”，因而不同程度地造成了一定的思想混乱。你认为应如何看待社会主义“早产论”？
参
一、单项选择题
1、A 2、D 3、B 4、D 5、D 6、D 7、C 8、C 9、B 10、B 11、D 12、A 13、C 14、A 15、C
二、多项选择题
16、BCD 17、ABCD
18、BCD 19、ACD 20、ABD
三、辨析题
21、答：该观点是正确的。具体分析如下：
(1)资本积累是剩余价值的资本化，本质是资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。它揭露了资本主义制度下两极分化的原因，掲示了资本主义失业现象的本质，深刻地阐明了资本主义制度必然走向灭亡的历史命运。
(2)由于资本积累的源泉是剩佘价值，资本积累规模的大小取决于资本家对工人的剥削程度、劳动生产率的高低、所用资本和所费资本之间的差额以及资本家垫付资本的大小。剩余价值仅仅是由可变资本雇佣的劳动者创造的，雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。因此，可以说资本积累的源泉最终是由劳动创造的。 22、答：该观点正确。具体分析如下：
(1)剩余价值是在生产过程中产生的，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。
(2)剩余价值不能在流通领域中产生。因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换。 (3)离开流通领域，价值也不能发生增殖。因为资本家不把货币投入流通领域购买劳动力商品，凝结了劳动者剩余劳动的商品不在市场上销售出去，剩余价值也不可能产生和实现。
四、简答题
23、答：社会基本矛盾是指贯穿社会发展过程始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展起根本的推动作用的矛盾。
(1)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会基本矛盾。其原因分析如下： ①这两对矛盾所涉及的三个方面，即生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑，囊括了社会生活的基本领域，形成了社会有机体的基本结构即经济结构、政治结构和观念结构。
②这两对矛盾存在于每个社会形态之中，贯穿于人类社会发展过程的始终。 ③这两对矛盾规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质。 ④这两对矛盾是其他一切社会矛盾的根源，决定并制约其他社会矛盾的存在和解决。 ⑤这两对矛盾运动所体现的生产力、生产关系（经济基础)、上层建筑之间的本质的必然的联系，形成了社会发展的基本规律，即两个“一定要适合”的规律。
正是这个基本矛盾的运动，决定着社会性质的变化和社会经济政治文化的前进方向，它是社会发展的基本动力。
(2)这两对基本矛盾是相互联系、相互制约的，但地位和作用并不相同
①生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛盾，它决定经济基础和上层建筑矛盾的产生和发展。
②生产力和生产关系的矛盾又受到经济基础和上层建筑矛盾的制约，它的解决有赖于经济基础和上层建筑矛盾的解决。
③在社会基本矛盾运动中，以至在整个社会发展中，生产方式或经济因素起决定作用，但也不能忽视上层建筑即政治和社会意识因素的巨大的能动作用。
这两对矛盾贯穿人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展。
24、答：唯物辩证法作为关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。
(1)唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一
唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。
①客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展规律。
②主观辩证法是客观辩证法在人的思维中的反映，客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上却是不同的：
a.客观辩证法采取外部必然性形式，不以人的意志为转移，是物质世界本身的联系和发展。
b.主观辩证法则釆取观念的、逻辑的形式，是同人类思维的自觉活动相联系的，是以概念为基础的辩证思维规律，是辩证法的科学体系。 (2)唯物辩证法是伟大的认识工具
①唯物辩证法按其本质来说，具有批判的、的精神。因此，马克思主义哲学内在地具有：思想、实事求是、与时俱进的根本要求；反对因循守旧、墨守成规，反对对一切己丧失生命力的事物采取妥协的态度，反对把自己的学说当成僵死的教条；坚持主观与客观的统一、理论与实践的统一、继承与创新的统一。
②学习掌握唯物辩证法的根本方法，要求用联系和发展的观点看问题，不断增强辩证思维能力；要加强调查研究，准确把握客观实际，真正掌握规律，妥善应对和处理各种矛盾；要坚持实践第一的观点，在实践基础上不断推进理论创新。 (3)矛盾分析方法是根本的认识方法
矛盾分析方法是对立统一规律在方上的体现，在唯物辩证法的方体系中居于核心的地位，是我们认识事物的根本方法。
①矛盾分析方法包含广泛而深刻的内容。例如：把握矛盾普遍性与特殊性相统一的方法；“两点论”与“重点论”相结合的方法；在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法；批判与继承相统一的方法等。
②矛盾分析方法的核心要求是，善于分析矛盾的特殊性，做到具体矛盾具体分析，具体情况具体分析。运用唯物辩证法的矛盾分析方法研究问题和解决问题，就要求不断强化问题意识，坚持具体问题具体分析，善于认识和化解矛盾，尤其是优先解决主要矛盾。 25、答：实践是检验真理的唯一标准，实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性。
(1)实践作为检验真理标准的确定性
实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。即离开了实践，再也没有另外的标准。
只要我们确认人的认识、思想、理论的真理性在于它们具有不依赖于主体、不带任何主观附加的客观内容，在于它们同认识的客观对象的本质和规律相符合，实践最终一定能鉴别出认识的真理性。这就是实践标准的确定性。肯定了实践标准的客观性和唯一性，也就必须承认实践标准的确定性、绝对性。 (2)实践作为检验真理标准的不确定性
实践作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性，则是指实践对认识真理性的检验的条件性。即任何实践都受到一定具体条件的制约，因而都具有一定的局限。
①无论认识的主体与客体，还是已经获得的认识以及实践本身，都是一个不断运动发展的过程。实践对真理的检验不可能一次完成。
②实践是社会的、历史的实践t总是具体地表现为无数个别的、历史性的实践活动。任何具体的实践活动对于真理的检验作用，都会由于历史条件的种种而表现出某种相对性、有限性和不确定性的特点。
因此，必须把实践对真理的检验，看做是全部人类的实践即无数个别的、历史发展着的、整个社会的实践对真理的检验。实践检验和证明真理是一个过程，这个过程永远不会完结。 26、答：资本家提高对工人的剥削程度的方法是多种多样的，最基本的方法有两种，即绝对剩余价值的生产和相对剰余价值的生产。 (1)绝对剩余价值生产方法
①绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。
②在资本主义制度下，工人的工作日包括必要劳动时间和剩余劳动时间两个部分。在必要劳动时间既定的条件下，工作日越长，剩余劳动时间越长，资本家从工人身上榨取的剩余价值就越多，从而剩余价值率就越高。这种生产剩余价值的方法叫作绝对剩余价值生产方法。
(2)相对剩余价值生产方法
①相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
②为了在工作日既定的条件下提高剥削程度，资本家在调整必要劳动时间与剩余劳动时间的比例上下功夫，通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间的方法，増加剩余价值的生产。这种生产剩余价值的方法称为相对剩余价值生产方法。
27、答：社会主义的发展道路不是单一性的，而是多样性的。社会主义在发展过程中，由于各国国情的特殊性，即经济、政治、思想文化的差异性，生产力发展水平的不同，无产阶级政党自身成熟程度的不同，阶级基础与群众基础构成状况的不同，传统的不同，以及历史和现实的、国内和国际的各种因素的交互作用，社会主义发展道路必然呈现出多样性的特点。
(1)各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不同的特点。实践表明，己经取得胜利的社会主义国家，作为社会主义建设起点的生产力状况虽然都比较落后，但是，各国之间也存在较大差别。这就决定了各个国家必须根据自己的生产力发展状况和所处的社会发展阶段，制定与之相适应的发展战略，采取不同的方式进行社会主义建设。
(2)历史文化传统的差异性是造成不同国家社会主义发展道路多样性的重要条件。马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”各个民族的历史文化传统，是其进行活动的既定前提和基础。各个民族从历史上继承下来的经济、政治、文化条件的不同，决定了每个民族都必须从自己的实际出发，按照自己民族的特点进行社会主义建设；必须把马克思主义的基本原理与本民族的具体实践相结合，将社会主义根植于本国的土壤之中，才能取得成功。
(3)时代和实践的不断发展，是造成社会主义发展道路多样性的现实原因。时代是不断前进的，实践是不断发展的。社会主义也必然随着时代和实践的不断发展而发展。从世界范围来说，各个社会主义国家都应该根据时代和实践发展的要求，选择适合本国国情的社会主义发展道路。从具体的国家来说，同一个社会主义国家在不同的时期，也应该根据时代和实践发展的要求，适时地调整、选择适合世情国情的社会主义发展道路。这是社会主义制度保持生机活力、永远立于不败之地的根本保证。
28、答：社会进步与人的全面发展的关系主要表现在三个方面：
(1)根据唯物辩证法的观点，事物是普遍联系的。人的全面发展和社会进步密切相关，二者是辩证统一的，是相辅相成、缺一不可的。
(2)社会进步是人的全面发展的前提条件。没有社会的进步，人的全面发展根本是纸上谈兵，不切实际。
(3)人的全面发展是社会进步的标志，继续推动社会向前发展。实现物质财富极大发展、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。实现人的自由而全面发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是主义社会的根本特征。
五、论述题
29、答：“早产论”这一观点是错误的。具体分析如下：(1)“早产论”的主要内容
社会主义“早产论”主要是由以考茨基为代表的一些第二国际的中派对十月的看法。这种看法认为由于马克思主义所说的生产力决定生产关系的原理，社会主义的时机尚不成熟，只有社会生产力高度发展时才能进行社会主义，在经济文化落后的搞社会主义，只会带来历史性的灾难。这种思想一直持续，甚至在东欧剧变苏联解体，社会主义运动陷入低潮时期，有人称中国当时的生产力水平不如，中国的社会主义就显得早产了，应该“补上资产本主义这一课”，等资本主义发展成熟了再发展社会主义，即出现了所谓的“补课说”。 (2)对“早产论”的主要评价
①这是一种教条主义思维。只抓住马克思关于生产力与生产关系的论断，强调历史发展的规律性，忽视了工人阶级推动这种生产关系变革的主观能动性。
②这种观点对的认知产生偏差。十月的爆发并非偶然，而是多方面原因促成的必然结果。当时的物质条件并不十分充分，导致了过于强调经济的决定性作用，忽视了其他方面的影响因素。
③这种观点危害极大。这一观点造成了一定的思想混乱，影响着后期社会主义国家的基本走向和形式，对社会主义国家建设和发展产生了不利影响。
