实验题[1]

1、请记录下列量具所测物理量的数值。

①图10中温度计的示数是_________℃。

②图11中电流表的示数是_________A，电压表的示数是________V。 ③图12中电阻箱的电阻大小是_________。

图12 图11 图10

2、在如图13所示电路中填上适当电表，要求电键闭合后两灯都能正常工作。

图13

3、如图14所示找出下列电路连接图中错误与不足。

图14

（a） ； （b） ； （c） 。 4、在图15中，分别按电路图连接电路（6分）。

图15

5、图16是研究导体电阻大小与导体的长度、横截面积和材料关系的实验器材装置，其中a、b、c是材料相同的电阻丝，d是另一种材料的电阻丝；a、c、d的粗细一样，b最粗；a、b长度相等，c、d长度相等。（9分） 经过实验得到了下表数据： 实验序号 1 2 3 4 接入MN间的电阻丝 a b c d 电流表的示数/A 0.16 0.35 0.32 0.18

16 填电阻丝编号)（1）为了探究电阻大小与长度的关系，应分别将 和图 (

接入MN间进行比较，可得结论：_________________________________________； （2）为了探究电阻大小与横截面的关系，应分别将 和 (填电阻丝编号)接入MN间进行比较，可得结论：______________________ ______________； （3）为了探究电阻大小与材料的关系，应分别将 和 (填电阻丝编号)接入MN间进行比较；可得结论：_____________________________________；

6、(8分)在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图9所示。 （1）连接电路前，开关应 ；

（2）闭合开关后，观察到灯L1 ，L2 ；（选填“发光”或“不发光”） （3）通过分析电路连接情况，请指出该电路存在的问题是 （写出

一条即可）；

（4）请在原图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电

流，开关控制所有用电器，并在虚线框内画出相应的电路图。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。

图9

7、（12分）在“测定某定值电阻的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、字样的未知定值电阻（其电阻约10Ω左右）、标有“20Ω，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。

（1）用笔画线代替导线，补充图10（乙）中实验器材的连接，要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小，电压表量程用0～3V。

（2）甲组同学连接好最后一根导线，电流表指针偏转角度大，电压表指针偏转超过最大刻度。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：：

①___________________________________； ②___________________________________。 （3）乙组同学在连线时，不小心将线接错了，开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是_______________。 （4）如图11所示，是某三位同学在做实验时的情形：闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图7甲、乙、丙所示的三种情况。 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。

甲图的问题：_____________________； 乙图的问题：_____________________； 丙图的问题：_____________________；

图12 图11 图10

（5）电路正确无误后开始实验．有两次的实验数据已填在下面的表格内，第2次实验时电流表与电压表的示数如图12所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）

实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 1 2 3

8．（4分）如图所示的电路中，闭合开关S，灯不亮，电压表V有示数。已知电路中其余元件均完好，故障出在灯L与电阻R上。

（1）请判断该电路中存在的两种可能故障是：灯L可能____________；电阻R可能__________。（选填“短路”或“断路”）

（2）为进一步确定故障，小欣同学将一个电流表正确串联在图中的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是______________________；若电流表无示数，说明故障__________________

9.（6分）瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】

⑴按图所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上； ⑷测出AC间的电压. 【交流与评估】

UAB/V UBC /V 1.4 UAC /V 3.75 0.35 0.26 2.9 2.1 8.3 8.1 测量结果 R＝ Ω ⑴在拆接电路时,开关必须______.

2.4 ⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _______________________________.

⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压_______各用电器两端的电压之和（填 等于或不等于）. ⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

___________________ _____________________。 10.（14分）小红和小明在学习欧姆定律的过程中，分别进行下列探究活动： ①、小明选了以下器材：等测电阻R x（5～10Ω）、电源（6V），电流表（0～0.6A）、电压表（０～３V）、滑动变阻器（１Ａ，２０Ω）、开关一个、导线若干。 小红选了以下器材：等测电阻R x（5～10Ω）、电源（6V），电流表（0～３A）、电压表（０～１５V）、滑动变阻器（１Ａ，１００Ω）、开关一个、导线若干。

算一算，要使测量更精确，还不会损坏电表，谁选择的器材更精确： 。 ②、接着他们开始做测定某灯泡电阻的实验。请你以笔代线完成电路图的连接。

③、当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零。移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零。其可能的原因是：（ ）

Ａ、滑动变阻器接触不良 Ｂ.开关接触不良 Ｃ.小灯泡两端短路 Ｄ.小灯泡的灯丝断了 ④、小明正确连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的示数为零。移动滑动变阻器的滑片时，电压表读数基本没变化，电流表示数始终为零。其原因可能是（ ）

Ａ、滑动变阻器接触不良 Ｂ、开关接触不良 Ｃ、不灯泡两端短路 Ｄ、小灯泡的灯丝断了

⑤、小明自带某一段电炉丝的电阻，于是他用电炉丝换下电阻ＲＸ。实验中，小明通过改变滑动变阻器的阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表。

电流／A 电压／V 0.4 2.0 0.8 4.0 1.2 6.0 1.6 8.0 U/V

(a)请你根据表格将数据绘制到图表中去。 (b)由表格内容及作出的图分析可得出结

论 。 （ｃ）测出电炉丝的电阻为 。

11．（5分）（1）图17中电压表的示数是 I/A

V。（2）图18是水沸腾时的情景。

则此时水的温度是 ℃，若停止加热，水 （选填“会”或“不会”）继续沸腾。 （3）电子式电能表已开始走进千家万户。图19是某电子式电能表的表盘，则该电能表的示数

是 kW·h，它并联在家庭电路中正常工作电压是 V。

图17 图18 图19 12．（3分）最近，小明买了一台取暖机，为了安全用电，接入家中电路时，应选用图 20中 插座（选填“甲”或“乙”），因为它能保证取暖机金属外壳与 相连。 图21是小明用测电笔检测插座的示意图，其中正确的是 图（选填“A”或“B”）。

甲 乙

图20

A B

图21 13．（2分）将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合

时，小磁针发生偏转，如图22所示，这说明通电导线周围存在__________。将电池的正负极对调，观察小磁针偏转方向的变化，可探究电流的磁场方向与__________的关系。 图22 14．（5分）图23是某种物质熔化图像，该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是_________℃．该物质从开始熔化到完全熔化，持续了________min,这一过程是_________热过程(选填“吸”或“放”)，

但是物质的温度____________。（选填“升高”、“下降”或“保持不变”)

15．（4分）在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图24电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。

表一 R=5Ω 表二 U=3 V 电阻/Ω 电流/A 5 10 15 0.6 0.3 0.2 （1）根据表中实验数据，可得出如下结论： 由表一可得：_________________________________________________。 图24 电压/V 电流/A 1.0 0.2 2.0 0.4 3.0 0.6 图23 由表二可得：_________________________________________________。 （2）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时应向__________（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。

16．（9分）小刚同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。

（1）连接不完整的实物电路如图25所示，请用笔画线代替导线，完成实物电路连接。（2）请在答题卡虚线框内画出该实物电路对应的电路图。

（3）闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到_____（选填“左”或“右”）端。

图25

（4）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想：A．可能是灯丝断了B．可能是小灯泡短路C．可能是变阻器开路 究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确

的，并把其序号填写在答题卡对应的空格里。 电流表 示数不为零 示数为零 示数为零 电压表 示数为零 示数不为零 示数为零 判断结果

图26

（5）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图26所示，则通过小灯泡的电流为____________A，小灯泡的额定功率为_____________W。

17．（3分）某同学用图27所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系。图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻较大。实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路。

(1)请你用笔画线作导线，帮他完成电路。

(2)这样连接的目的是 。

(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，这表明 。

18.（6分）在“测小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节干电池，器材均完好。一同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小。则他连接电路的过程中，不符合要求的是：

①_______________________________________________; ②_______________________________________________; ③_______________________________________________.

19（8分）现代建筑的趋势是采用大面积玻璃甚至玻璃墙体，但玻璃是建筑外墙中最薄、最易传热的材料．为了节能与环保，可采用中空玻璃．中空玻璃是在两层玻璃之间的空隙内密封了干燥的空气，所以隔温性能极好．小明同学想：干燥的空气和一般空气的区别就是含水量的不同，那么空气和水的导热性是否一样呢？为此，他进行了如下的探究：用两个相同的盐水瓶，都装入热水，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

时间/min 甲的示数/℃ 乙的示数/℃ 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 ------- --------- -------- 150 180 19 23 19 19 图27

铜丝 温度计

温度计

+ - A 镍铬丝

B 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44 （1）对甲、乙两个瓶中的水，小明要控制它们哪些量相同？____________ 、 ___________ （2）当他们实验时的室内温度是____C，经过18分钟后，甲盐水瓶温度降低了37C，乙盐水瓶温度降低了____C，由此可以得出结论是：_________________________________________________。

（3）除了采用相同的时间内观察水温降低温度来比较空气和水的导热性能外，根据上述数据，你还可以采用______________________________________方法来比较它们的导热性能。 （4）进一步研究表明，空气的导热性也是变化的，它受到诸多因素的影响，请你写出一个影响空气导热性的因素： ．

o

oo

第19题图

20（9分）小季在探究影响电阻导体大小的因素的活动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验：他连接了如图所示的电路，他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中，并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。

Ⅰ．小季在实验探究前先提出了多种猜想，他根据同学们的交流和筛选，最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有：

（1）两金属板间距离； （2）盐水的温度； （3）盐水的浓度； 请你也提出一个猜想：（4）__________

Ⅱ．小季决定设计实验来探究以上猜想。（1）实验中，为了将盐水

的导电能力的强弱“显示”出来，具体的做法是__________ ___________________________________________________。

（2）影响盐水导电能力强弱的因素有多个，如果要研究其中的一个因素是否影响盐水导电能力应该采用的科学方法是_______________.在研究_____________________中我们也使用了这种方法。

（3）为此，除了装置图中出现的器材外，你还需要的器材有__________、___________.

Ⅲ．小季和同学们分别进行实验验证，小季想验证盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系，请你帮他写出简要的实验操作及简单的分析过程。

21、小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取了200 g的水加热，下表是他们记录的有关数据．

时间／min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水温／℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 (1)加热前水的温度如图所示，把烧杯中的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为 J．(假设加热过程中水的质量不发生变化) (2)下图中，表示水沸腾的图是

第20题图

(3)根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是

(4)小华发现，水从开始加热到沸腾这段时问过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是 ．

(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)

22、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0~ A。 (2)请你用笔画线代替导线，将图23中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图23中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。 (4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图24所示）为

V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。

23、如图所示 ，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。 （2）下表是该同学所做实验的记录： 电磁铁线圈匝数 实验次数 电流/A 50匝 1 2 3 100匝 4 5 6 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 8 10 7 11 14 吸引铁钉的最多数目/枚 5 ① 比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是 。 ② 比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是 。

（3）在与同学们交流讨论时，另一组有一个同学提出一个问题：当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁铁强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？

② 现有大小不同的两根铁芯，利用本实验电路说出你验证猜想的方

法 。

24、汽车是现代社会一个重要工具，也是科技的化身。

（1）发动机是汽车的心脏。图11（左）是汽车内的四缸发动机工作示意图。请在各个气缸下标出它正在开始的是什么冲程？（2分）

用于 燃料化学能 对外 做功 的能 图11

（2）现在的发动机，其效率还是很低的。请在右图中的两个方框内各写出一种可能的能量损失方式。（2分）

（3）寒冷的冬季，汽车内外温差会使前方玻璃上起雾造成安全隐患，类似地，1966年美国航天员就曾因航天服面窗起雾看不清外边情景，未能完成特定航天任务（如图）。结合自己所学物理知识，试猜想航天服面窗解决起雾问题的一种方法： 。（1分）

“飞天”

25、在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

（1）图19为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，该磁极为 极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图20中的 。

（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的

阻值随磁感应强度B变化的图象如图21所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。图线没有过坐标原点，是因为 。

（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图19磁场中各处的磁感应强度。 ① 将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图21所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。

② 正确接线后，测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为 Ω。

③ 根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T。 ④ 在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数 ，电压表的示数 。（填“增大”、“减小”或“不变”） （4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题： .

（5）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0 mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值。设电源电压为5.50 V。

26、小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。

工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。 回答下列问题：

(1)根据工作原理，将电路连接完整。

(2)要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到 光(填“红”、“绿”或“黄”)时，自动闭合。

(3)由图乙可知，压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而 。

(4)已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻10欧，当控制电路中电流大于0.06安时，衔铁被吸引。通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录。