小学二年级足球教案

第1课时

引导课：介绍本学期的教学内容和考核要求。

教学任务：进行一般性身体活动，恢复体能。

教学目标：让学生了解本学期的研究内容和考核项目，并提高他们的上课主动性和积极性。

教学恢复性技术安全提：教学重点是进行恢复体能练，难点是训练练示。

时间、次数、强度：根据教学计划安排。

教师活动：

一、准备部分：

1.介绍本学期的教学内容和考核要求。

2.鼓励学生积极参与课堂活动。

二、恢复体能练：

1.进行跑步训练，教学重点是保持匀速和坚持到底。

2.进行徒手操练，包括扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿运动、侧压腿运动和腕踝关节活动。

3.进行柔韧性练，包括前压腿、侧压腿和跨栏坐。

三、课堂常规要求：

1.学生必须认真听讲、严肃认真。

2.上课不允许无故缺勤、迟到或早退。

3.学生必须认真完成老师布置的动作。

4.加强上课纪律的管理，宣布平时分集中进行评定方法。

教学任务：体育委员整队，集合整队，老师委员和体育骨干协助老师组织好课堂活动。报告人数，安排见生，师生互相问好。宣布本学期的内容及考核项目，包括足球、素质考核、平时表现和体育理论。要求学生穿着适合运动的服装，认真完成每一个动作，保持匀速、坚持到底。

第2课时

教学任务：介绍本学期教学内容和考核内容，以及室内外课的要求。

教学目标：让学生了解本学期的教学内容和考核项目，并了解室内外课的要求。

教学内容：

1.研究足球的基本技术，包括踢球和运球，以及教学比赛和各种身体素质练。

2.考核内容包括足球专项和身体素质，如10米定位球射门、100米和俯卧撑。

对室内外课的要求：

1.学生必须穿着适合运动的服装和鞋子，不得佩戴饰物。

2.请假必须有医务室或系明。

3.杜绝一切迟到早退现象。

教学任务：教师介绍本学期的教学内容和考核要求，让学生了解室内外课的要求。学生必须穿着适合运动的服装和鞋子，不得佩戴饰物，并且请假必须有医务室或系明。杜绝一切迟到早退现象。

三、恢复体能练

为了让学生恢复身体能量，本节课安排了恢复体能练。其中包括了2000米跑，目的是让学生在保持匀速的情况下坚持完成跑步任务。这样可以帮助学生提高耐力素质，同时也有助于锻炼他们的意志品质。

四、结束部分

在课程结束前，需要进行一些必要的收尾工作。首先是归还器材，需要让学生认真检查器材是否完好，并将其放回原处。其次是师生道别，老师需要和学生们道别，鼓励他们在课余时间积极参加足球运动和体育锻炼。最后，体育委员需要集合队伍，学生们也要进行集体放松，这样才能让他们在课后更好地恢复身体能量。

五、准备部分

在开始上课之前，需要进行一些准备工作。体育委员和体育骨干需要协助老师把课组织好，报告人需要合整队，老师点名并安排见检查人数。在宣布本次课内容之后，需要进行徒手操，包括扩胸运动、振臂运动、体转运动和腹背运动。这些活动可以帮助学生准备好身体，达到训练状态。

六、基本部分

本节课的基本部分主要包括研究球性练方法、研究脚内侧踢球和停球技术以及素质练。教师需要简要讲解练要求，并示范技术动作。学生要认真观察教师的动作，并自己积极体会。在练过程中，教师需要观察学生的练情况，及时进行指导和纠正。

七、课堂常规教育

在本节课中，还需要进行课堂常规教育。老师需要要求学生认真、严肃地上课，不允许无故缺勤、迟到或早退。同时，学生也需要认真完成老师布置的教学任务，注意听讲并遵守课堂纪律。教师需要关注学生的动作幅度和活动强度，以确保他们的安全。

1、学生练时要根据教师的导讲解及时纠正错误的动作，并结合自身实际情况积极改正。

2、研究脚内侧踢球和停球技术，要注意踢球脚的内侧正对出球方向，小腿加速前摆，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行用脚内侧部击球的后中部。

3、进行身体素质练，包括10分钟耐力跑和30米×8跑，要求学生尽量完成任务。

4、课堂常规教育要求学生认真、严肃、注意听讲，不允许无故缺课和迟到早退。

本次课程的教学重点在于研究脚内侧踢球和停球技术，以及进行身体素质练。在研究踢球技术时，教师要简要讲解练要求，并通过示范让学生更好地体会动作要领。学生练时要根据教师的导讲解及时纠正错误的动作，并结合自身实际情况积极改正。在进行身体素质练时，教师通过语言激励理分配体能，要求学生尽量完成10分钟耐力跑和30米×8跑。同时，课堂常规教育也是必不可少的，要求学生认真、严肃、注意听讲，不允许无故缺课和迟到早退。

1、腕踝关节活动要全面，动作要准确。在课上认真完成老师布置的教学任务，同时加强上课纪律的管理。

2、柔韧性练要认真准备活动，使全身的机能尽快达到训练状态。课堂上要认真观察教师示范的技术动作，并积极体会练要求，同时认真完成老师布置的教学任务。

3、教师通过口令指挥下集中进行练，要求学生认真观察教师示范的技术动作，并及时纠正错误的动作。同时，学生要积极体会练要求，认真完成老师布置的教学任务。

4、研究球性时，教师要简要讲解练方法，学生要认真观察教师示范的技术动作，并积极体会练要求。教师要根据学生的练情况及时纠正错误的动作，并结合学生的实际情况积极改正。

5、在复脚内侧踢球和停球技术时，教师要简要讲解练要求和易犯错误，学生要认真观察教师示范的技术动作，并及时纠正错误的动作。教师要根据学生的练情况及时辅导，并结合学生的实际情况积极改正。

6、在素质练中，教师要讲解练方法，并通过语言鼓励学生完成练。学生要认真听讲，放松身体，积极完成练要求。课后要归还器材，并整理好场地。

7、在研究传接球技术和发展下肢力量的教学任务中，教师要示范教学，学生要认真观察并积极体会练要求。同时，教师要注意安全问题，掌握教学难点，根据学生的实际情况进行教学。在课前要进行集合整队，检查人数，宣布本次课内容，安排见生。

本次课程的主要内容是体育课的常规训练，包括徒手操、柔韧性练和球性练。在徒手操方面，学生需要完成扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿运动和侧压腿运动等动作，并且要求学生认真、严肃、注意听讲。在柔韧性练方

面，学生需要完成前压腿、侧压腿和跨栏坐等动作，以加强身体柔韧性。在球性练方面，学生需要研究传接球技术，包括颠球、传接球和拨、拉、扣球练等。教师需要进行简要的讲解，并且观察学生的练情况，及时纠正错误并激励学生积极参与。此外，教师还安排了发展下肢力量的练，以竞赛形式进行，学生需要尽力完成练并记录时间。课堂气氛较好，学生较好地完成了上课任务。

一、体育委员整合队伍：班级体委员集合，协助老师组织好课程。

二、检查人数和报告人数，师生互相问好，安排好见生的活动。

三、宣布本次课程内容：长距离慢跑，徒手操和柔韧性练。 长距离慢跑准备部分：800米左右，教学重点是保持匀速和坚持到底。

徒手操包括扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿运动、侧压腿运动和膝关节活动。

柔韧性练包括前压腿、侧压腿和跨栏坐。

教师要求学生认真听讲，严肃对待课堂常规，不允许无故缺勤、迟到和早退。

学生要认真准备活动，使全身机能尽快达到训练状态。

十课时：

一、球性练：包括拨、拉、扣球、颠球和传接球。 二、复传接球技术，教师简要讲解练要求，观察学生的练情况并及时纠正错误。

三、身体素质练：发展上肢力量练，教师示范双杠上双臂屈撑进行练，学生轮流上杠。

教学任务：颠球技术练和运球过人技术研究。教师和体育委员组成4-5组，每组负责保护和帮助10个学生。学生需要尽力完成练任务。课堂气氛较好，学生较好地完成了上课任务。

第11课时的教学任务是颠球技术练和运球过人技术研究。体育委员整理班级队伍，老师点名委员和体育骨干协助组织课堂。学生初步掌握了运球过人技术，并培养了在实战中运用技战术的能力。教学难点在于示范教法和学法。老师和学生相互活动，观察和纠正错误的动作。

第12课时的教学任务是研究身体各个部位的颠球练要求和运球过人技术。教师简要讲解颠球技术，观察学生的练动作，及时纠正错误并结合实际情况积极改正。学生研究了运球突破时用于控制和支配球的基本动作。

1) 拨球

教师简要讲解练要求，观察学生练的动作，以脚背内侧或外侧触拨球，分为内拨和外拨。教师应辅导并及时纠正错误，学生应认真观察教师示范的技术动作，自己积极体会，根据教师的讲解及时纠正错误的动作。动作要领：利用脚踝观察学生的练的动作，以脚背内侧或外侧触拨球，分为内拨和外拨。

2) 拉球

教师简要讲解练要求，观察学生练的动作，用前脚掌触压球，并向某一方向拉动，在拉球到位后，通常要连接一个拉拨动作使球离开原地。教师应辅导并及时纠正错误，学生应认真观察教师示范的技术动作，自己积极体会，并结合自身的实际情况积极改正。动作要领：用前脚掌触压球，并向某一方向拉动，在拉球到位后，通常要连接一个拉拨动作使球离开原地。

3) 扣球

教师简要讲解练要求，观察学生练的动作，通过快速转体和脚踝的急转扣压，将球控至反方向。分为内扣和外扣。教师应辅导并及时纠正错误，学生应认真观察教师示范的技术动作，自己积极体会，并结合自身的实际情况积极改正。动作要领：通过快速转体和脚踝的急转扣压，将球控至反方向。分为内扣和外扣。

教学比赛：

1.教师要求学生认真听讲，放松身体，进行集体比赛。 2.学生应集体放松，归还器材。

3.教师应宣布下次课内容，并要求归还器材放好。

4.教学小结：课堂气氛较好，学生较好地完成了教学任务。

第13课时：

教学目标：掷界外球练，复运球过人技术，耐力素质练。

教学重点：通过复，基本掌握运球过人技术，通过练，提高学生的耐力素质。

教学内容：教师要求体育委员集合队伍，认真听讲，放松身体。进行长距离慢跑、徒手操和柔韧性练等活动。教师要求学生认真完成老师布置的教学任务，加强上课纪律的管理，使全身的机能尽快达到最佳状态。

准备活动要认真，使全身的机能尽快达到最佳状态。教师应根据教学难点，采用合适的教法和学法，控制教学强度，确保教学安全。

足球场器材：足球30只，场地400米跑道。

课外作业：无。

教师应组织好课堂常规教育，要求学生认真、严肃、注意听讲，上课不允许无故缺勤，迟到，早退。

第14课时：

本节课主要练掷界外球和复运球过人技术。在掷界外球方面，教师简要讲解技术动作，学生观察示范并练要求。在复运

球过人技术方面，包括假动作突破、机突破、变向突破和变速突破。教师要认真观察学生的练情况并及时纠正错误的动作。

第15课时：

本节课为理论课，主要目标是让学生了解足球裁判法。教师要进行详细的解析，重点讲解裁判员的职责和判罚规则。在课前，教师要与体育委员和体育骨干协助组织好课堂，宣布本次课的内容和要求。课堂中也要注意安全问题，确保学生的安全。在课后，教师要总结本节课的内容，并宣布下次课的安排。

弓步压腿运动是一项重要的柔韧性练，要求学生认真听讲，不允许无故缺勤、迟到或早退。在课堂上，学生应该认真完成老师布置的教学任务，做好每一个动作，且幅度要大，活动要认真。同时，要加强上课纪律的管理，集中进行练，准备活动要认真，全身的机能尽快达到训练状态。

在第16课时，老师进行了裁判员与助理裁判员的讲解，包括跑动和选位、配合、哨音、手势、旗示、准确判罚犯规、提高判罚越位的准确性、红黄牌的使用、有利条款的运用、预防和制止比赛中的严重犯规和暴力行为，以及做好第四

（替补裁判员）的工作，以及裁判员在赛前、赛中、赛后的工作。学生应该认真听讲，老师和学生都要进行相应的活动。

在第17课时，老师教授了学生头顶球技术和速度素质练，旨在让学生初步掌握头顶球技术，发展学生的速度素质。在课前，体育委员和体育骨干协助老师把课组织好，整理好学生的服装，并安排好见生的活动。课堂上，老师进行了长距离慢跑、徒手操的准备活动，包括扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动和弓步压腿运动。学生应该认真听讲，老师和学生都要进行相应的活动，同时要注意安全。

本节课是关于体育课的教学内容和要求。首先，教师要求学生认真听讲，不允许缺勤、迟到和早退。其次，教师要求学生进行柔韧性练，包括前压腿、侧压腿和膝关节活动等。在侧压腿运动中，教师要求学生做好每一个动作，认真完成老动作的幅度。在膝关节活动中，教师要求学生加强上课纪律的管理，在教师口令指挥下集中进行练。

接下来是关于球性练和头顶球技术的研究。在拨、拉、扣球、颠球和传接球等球性练中，教师简要讲解动作要求，学生观察教师的示范并积极练，教师及时纠正学生的错误动作。在

头顶球技术的研究中，学生需要掌握额头正面顶球和前额侧面头顶球两种技术，教师要求学生在原地顶球时身体姿势正确，用额或头侧面将球顶出。

最后是关于身体素质的练，包括30米加速跑和15米折返跑等。教师要求学生背靠背，在跑道上进行练，教师语言激励学生并记录时间。课堂气氛较好，学生较好的完成了上课任务。课后，教师要求学生归还器材并进行放松，宣布下次课要认真听讲和归还器材要放好。