北师大版七年级上册《生物》期中测试卷（加答案）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A．①③⑤
B．①②④
C．①②③
D．①②⑤
2、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（ ） A． B．
C．
D．
3、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（ ） A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类 C．维生素、无机盐、水
D．脂肪、蛋白质、糖类
4、呼吸道不具有的功能是（ ） A．温暖气体
B．湿润气体
C．清洁气体
D．交换气体
5、人的鼻不具有的功能是（ ）
A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所 C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激
6、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( ) A．外耳道
B．鼓膜
C．咽鼓管
D．半规管
7、下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A．夏天的大树下比较凉快 B．绿色植物能够更新空气 C．仙人掌的叶变成了刺状
D．蚯蚓能疏松土壤
8、泌尿系统中，形成尿液的器官是（ ） A．肾脏
B．输尿管
C．膀胱
D．尿道
9、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（ ） A．视网膜可以前后调节 B．晶状体的凸度可以调节 C．玻璃体的大小可以调节
D．瞳孔的大小可以调节
10、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ） A．蛋白质
B．维生素C
C．铁
D．钙
11、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（ ） A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋 C．新鲜蔬菜 水果
D．奶油、巧克力
12、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（ ） A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
13、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（A．能合成有机物 B．控制着生物的遗传 C．能控制物质进出
D．可将光能转变成化学能
14、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）A．嫁接
B．分根
C．扦插
D．杂交
15、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（ ） A．苔藓植物
B．藻类植物
C．蕨类植物
D．种子植物
16、下列不是生物特征的是（ ）
A．能生长 B．能繁殖 C．会活动 D．能对刺激发生反应 17、下列有关动物的叙述，正确的是（ ）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征 B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的 C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
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） 1 D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
18、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ ） A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠 C．树冠高大和花朵鲜艳
D．种子外面有果皮包被
19、与左心室相连的血管是（ ）
A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上下腔静脉 20、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（ ） A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用 B．红细胞能够快速产生新的红细胞 C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用 D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用 21、下列古诗词描绘了裸子植物的是（ ）
A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青
22、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（ ）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃
C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃 23、我们食用的番茄是植物的（ ） A．保护组织
B．营养组织
C．营养器官
D．生殖器官
24、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（ ） A．小肠长约 5～6 米 B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴 D．小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液 25、下列做法未注意到食品安全的是（ ） A．选购绿色食品 B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果 C．食用已发芽的马铃薯
D．买肉时，验明是否检疫合格
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、保护生物多样性最为有效的措施是建立_______。 2、人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。 3、当肋间肌和_______收缩时，胸廓扩张，气体被人体吸入。
4、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的。 5、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_________调节的影响。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有 〔 〕__________和〔 〕__________。
（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。
（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。
（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。
2、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：
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（1）通过产生孢子繁殖后代的是_____（用字母表示）． （2）E与C相比，特有的器官是_____.
（3）有输导组织的植物有_____（用字母表示）．
（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是_____（填名称）．
（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是_____（用字母和箭头表示）． 3、下课铃响了，同学们匆匆地跑出教室，直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。
（1）同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅，瞳孔________（填变大或变小），以便进入更多的光线。
（2）能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[ ]____的折射，在[ ]____上成像，并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。
（3）能够听到下课铃声，是因为声波引起[ ]_____的振动，刺激了[ ]______内的听觉感受器，并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。
（4）看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在_______形成的。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同
的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 98% 0 98% 0 （1）如表的实验设计包含了_____组对照实验。
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_____组构成对照实验。 （3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。 （4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是_____。 （5）几周后萌发的种子能发育成幼苗，在种子中_____是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
2、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。
实验结果 组小鼠数量别 （只） 饲喂方式 小肠绒体重增长毛．状态 值 （g/只） 甲 20 ? 数量多排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料A的 数量少排列普通饲料8g/只，连续27天 散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲基本消失 —0.12 3 / 5
料8g/只，连续27天 （1）本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。 （2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为_________________。
（3）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为______________________。
（4）为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是______。 ．．．a．使用塑料制品的替代品b．对塑料制品进行分类回收
c．经常使用一次性塑料制品d．寻找可无害化分解微塑料的微生物
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是_____。 根据资料二回答：
(4)若要证明“细菌能分解有机物\"，则只能选择甲组与_____组进行对照实验，原因是_____。
(5)甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____。
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下列资料并分析回答问题：
资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，
然后作如下处理和保存： 分组 处理方法 保存方式 根据资料一回答：
(1)从行为的发生(获得途径)看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。 (2)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____。
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甲 灭菌 无菌环境 乙 灭菌后接种细菌 无菌环境 丙 不作任何处理 自然条件
参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C 2、A 3、C 4、D 5、B 6、B 7、C 8、A 9、B 10、D 11、C 12、D 13、B 14、C 15、B 16、C 17、C 18、D 19、A 20、B 21、B 22、C 23、D 24、D
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、自然保护区 2、苔藓
3、膈肌
4、 生长 5、激素
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、（1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠
2、A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 D→B→A→C→E 3、变大 4晶状体 7视网膜 8鼓膜 10耳蜗 大脑皮层
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、3 丙 温度 避免实验结果的偶然因素，减少实验误差 胚
2、微塑料A 每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 消化和吸收乙组体重增长，而丙组体重降低 数量多、排列整齐 c
五、资料分析题（共5分）
1、先天性行为 小白鼠 实验法 乙 甲、乙两组只存在单一变量 乙组和丙组
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