初中环境教育工作总结
2018.1.17
保护环境是基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最佳途径，是学校开展素质教育、贯彻社会秩序价值观的有效抓手。我校对环境教育非常重视，专门成立了环境教育工作领导小组，以《中小学环境教育实施指南》、《中小学环境教育专题教育大纲》精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，完善制度，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合，取得了一定的成果。学生环保意识得到了增强，知识得到了拓展，能力得到了锻炼，素质得到了全面提高。
我校环保教育活动开展情况汇报如下：
一、完善环保工作制度。把师生爱护校园环境、文明卫生、环境保护工作纳入班级管理考核和教师师德考核，形成良好的管理制度。
1．开设环境教育课。学校每周三下午第四节的教育课，逢单周设为专门的环境教育课，这样每学年不少于20课时。并且要求教案齐全、课件精良。
2.要求全体教师在结合自身教学工作，把环境教育贯穿在课堂中，积极地贯彻落实宣传党的可持续性发展的方针。提高学生的环保意识，培养学生养成“从我做起、从身边小事做起”的良好习惯，增强学生的环保意识；
3．领导班子定期对全校师生进行环境教育；
4．完善整洁区包干制度，由各班级对其负责区域进行打扫；每班建立值日制度，各班值日生做到每日两次搞好教室卫生；
5．学校建立了卫生检查制度，政务处对全校的环境卫生状况每天检查、评分、登记、公布，发现问题及时处理；将卫生检查结果纳入班级考核，并作为班主任绩效考核和班级评优的重要依据。
二、营造浓厚宣传氛围。加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径。首先，我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动。其次，课堂教学渗透环境教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系。引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
三、培养师生环保意识。通过培养每个学生的环保意识及行为习惯，带动每一个家庭，影响社会，促进整个社会形成良好的保护环境新风尚。通过各科知识教学有机地渗透环境教育，有效培养学生的环保意识，通过实际指导学生保护校园环境，爱护花草树木，培养环保行为，使绝大多数学生不仅养成了每天认真做好校园清洁，不随手扔杂物，爱护校园环境。自觉地向家人和社会做广泛宣传。
四、加强健康教育工作。配合卫生保健部门做好各种流行病防治工作。通过健康课，使学生了解自己，做到自尊、自制，保持情绪乐观，促进身心健康。
今后我们将继续努力，加大环保工作力度，创建“绿色校园”，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人保护绿色、人人宣传绿色、人人拥有绿色，从而
保护和美化我们的家园。
